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"妈妈,"孩子说,"真有天使吗?""《圣经》上说有。"妈妈说。"是啊。"孩子说,"我看过天使的图片。可是妈妈,你见过真的天使吗?""我认为我见过。"妈妈说,"但天使穿的跟画上所画的不一样。""我要去找一个!"孩子说,"我要沿着路跑,跑啊,跑啊,直到找到一个天使。""这是个好主意!"妈妈说,"我会跟你一起去,因为你太小,不能独自跑太远。""我已不是小孩了!"孩子说,"我都能穿裤子了,我长大了。" 相似文献
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幼儿园孩子画的画,不是扎着辫子就是穿着裙子的清一色的女教师形象。因为在孩子们眼中,"老师都是女的啊,叔叔肯定不是老师"。如何解决这一尴尬的问题?杭州市拱墅区舟山路幼儿园想了一个办法:向附近中小学"借"男教师,每周定时来 相似文献
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辛琪 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(9):48
汤姆上学迟到的原因老师:汤姆,你为什么每天上学迟到?汤姆:我每次路过拐角,就有一个路标上面写着:学校——慢行。爸爸不在画中的合理解释兄弟俩在看一些漂亮的画。"看,"哥哥说",这些画多漂亮呀!""是啊,"弟弟说道,"可是在所有这些画中,只有妈妈和孩子。那爸爸去哪儿了呢?"哥哥想了一会儿,然后解释道:"很明显,他当时正在画这些画呗。" 相似文献
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一位二年级的老师叫学生画小鸭子,有一个孩子把鸭脖子画得比鹅脖子还长。老师说,鸭子怎么能这样画呢?老师说着用多媒体打出一张小鸭浮水的画:看,这就是小鸭子!你画的是鹅还是长颈鹿?一位老师要求一年级的孩子画太阳,有一个孩子画的太阳是绿色的。老师说,谁见过这样的太阳?你画的是青苹果吧! 相似文献
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这几天整出了许多孩子的画,尤其让我眼前一亮的是最早启蒙的一批孩子的画,有近30年了,虽然落下了一层岁月的灰尘,但是那些画依旧鲜活着跃入我的眼帘,我想起来这是一批"儿童画之旅"的画。不记得孩子的画是什么时候悄然地走进了王纲老师的眼睛,他用了一年半的业余时间在梳理孩子们的作业,其实,他在思考着、在想象着……然而我并不知道王老师在想什么,要做什么。有一天,王纲老师用深思熟虑的目光对着我说:"我给你的孩子们办个展览吧。"我惊愕了。还没有反应过来,他接着说:"展览的名字叫‘儿童画之旅’。 相似文献
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狄春香 《中小学信息技术教育》2010,(5):93-94
“老师,老师,快点,快点!我的画怎么了？”一声声急切的催促下,我加快步伐,迅速来到孩子身边,一手抚摸着她的头,一手接过孩子的鼠标,轻轻一点,说着：“没关系!别急!”话音未落,孩子已经破涕为笑了：“原来,还能将画错的地方恢复、还原啊!”这是我在电脑美术课上经常出现的状况。电脑美术给孩子们带来一次次发现和惊喜! 相似文献
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郑卫红 《中学英语之友(高一版)》2007,(2)
一幅抽象画一天美术课上,老师要同学们画一幅抽象画。一会儿功夫,一个小男孩交了他的作品。老师看了看,可是上面什么也没有,只不过是一张白纸。"你画的是什么呀?"老师说。"牛吃草。"孩子答道。"草呢?""牛把它吃光了。"孩子说。 相似文献
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"广告综合症"在侵袭少儿!《中国青年报》报道,"亮亮,来,过来上厕所。"老师话音刚落,5岁的亮亮马上接话:"尿频尿急尿等待",老师哭笑不得。中午,老师哄孩子们吃饭说"饭很好吃",亮亮说"太太乐鸡精,好好吃啊,耶!"老师拍着脑袋说"头疼",亮亮又冒出一句"无痛人流,不疼!"满口广告语的亮亮,是在吉林某儿童潜质开发中心接受帮助的一个孩子。在该中心,像亮亮一样的孩子有很多,他们多患有孤独症,平日里不愿说话,但只要一开口,就爱说广告词。 相似文献
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这是一个真实的故事,发生在非洲加纳的一所中学。一天老师走进教室,他拿出一张画有一个黑点的白纸,问他的学生:"同学们,现在你们眼前看到的是什么?"学生们的眼睛毫无疑问地齐刷刷地盯住了黑点,共同回答:"一个黑点!"老师面露遗憾的说:"大家为什么总是把眼光集中在黑点上呢?"他继续说,"难道大家没有看到这张白纸吗?在现实生活中,我们可不要这样只盯着‘黑点’啊!"这个时候教室里鸦雀无声。随后这位老师又拿出一张黑纸,中间画有一个不大的白点。他又接着问:"同学们,现在你们又看到了什么?"自然这一次与上一次截然不同,学生们异口同声地回答:"一个白点!""太好了!"老师这次满意地笑了,"就应该这样,在我们的生活中,就应该要学会看到亮点,学会看到光明。"老师话未说完,教室里就响起了热烈的掌声。 相似文献