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1.
王斌 《中学生数理化(高中版)》2011,(2):28-28,55
离子反应是中学化学中一类重要的反应,也是高考热点内容之一．离子共存问题、离子方程式正误的判断、书写新情境下的离子方程式、离子推断、离子浓度大小的比较等知识点,每年高考几乎都会涉及．而其中限制条件下的离子方程式的书写、与量有关的离子方程式正误的判断及定性与定量相结合进行离子推断是其中的三个难点． 相似文献
2.
全国新课标理综卷无机推断题中经常出现新情境下氧化还原反应离子方程式的书写,由于涉及的过程较为复杂,并且知识背景对学生来说是比较陌生的,让学生无从下手,得分率很低。为了更好地帮助学生书写这些类型的氧化还原反应离子方程式,教师要从解题思路和高考题实例剖析这两方面来探讨如何书写新情境下的氧化还原反应离子方程式。 相似文献
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纵观近几年的高考试题,不难发现命题者更加重视对化学用语的考查,更凸现对信息型化学（离子）方程式书写的考查．信息型化学（离子）方程式是指学生在教材或练习中不曾涉及的,但可根据化学原理,结合信息条件书写的一类方程式．其特点是题干中常以反应现象、物质性质、元素价态变化、氧化剂（还原剂）得失电子数目等信息呈现出来,要求学生以此判断产物,从而正确书写化学方程式． 相似文献
4.
新高考以来,化学考试命题围绕提升学科核心素养,通过创设真实情境把解决实际问题作为测试任务,考查学生吸收、整合化学信息的能力,从而深层次感知化学学科的特点和应用价值.近年来,全国各地高考化学试题中对方程式的书写都有不同形式的考查,特别是新情境下各类陌生方程式的书写,这类题型重点考查学生获取信息的能力和对物质转化模型的理解... 相似文献
5.
离子方程式是重要的化学用语，是中学化学教学的难点之一，也是高考命题的热点所在，每年高考几乎都要涉及，都是考查关于离子方程式的书写问题．这类考题，考生得分率较低，平时教学也发现离子方程式的书写经常出现这样或那样的问题，其中错误最多的是，该用离子方程式表示的物质仍以化学式表示，该用化学式表示的物质却写成离子式．出现这些问题的原因是学生没有深刻领会高中化学课本（第一册，第14页）上介绍的“书写离子方程式步骤”中“第二步”的实质． 相似文献
6.
离子方程式的书写是中学生必须掌握的基本技能，也是高考的热点．酸式盐与碱反应的离子方程式的书写是学生学习的难点，为了突破这个难点，现将这类反应离子方程式的书写归纳如下：（1）酸式盐与碱反应生成正盐和水；（2）反应物中过量的物质和①中生成的可溶性盐反应（如不能反应就是①式）；（3）叠加①②方程式即为该反应的化学方程式；（4）在书写化学方程式的前提下写出其离子方程式． 相似文献
7.
高志鹏 《中学生数理化(高中版)》2013,(11):73
学生学好用好化学的一个重要体现就是正确书写化学方程式,特别是新情境下化学反应方程式的正确书写.因此在课堂教学中应该不断地对学生进行方法指导和思路的培养,关注学生能力的提高,特别是在新情境下解决问题的能力.一、书写化学反应方程式时的常见注意事项1.产物判断要正确化学反应是否符合客观事实是正确书写化学反应方程式的前提条件,物质之间是否反应,生成物存在形态是否在合理等是学生经常出错的地方如以铁为例,和反应生成,而不 相似文献
8.
张晓银 《数理化学习(高中版)》2014,(7):62-63
电极反应方程式的书写,尤其是复杂电极方程式的书写,是高中化学教学的核心知识点,是高考化学命题的热点和重点内容,那么如何书写复杂电池的电极反应方程式呢？绝大多数老师都用加减法书写,现介绍本人多年总结的一种有效书写原电池电极反应方程式的方法,此法深受学生的欢迎,应用中也得心应手,现呈于此,以饴读者,不足之处,请批评指出。一、规律（1）酸性条件下,金属以离子态存在,碱性条件下,以氧化物或氢氧化物形式存在。 相似文献
9.
一、掌握要求1．了解元素符号（离子符号）;原子结构示意图（离子结构示意图）;电离方程式。2．理解与应用化学武;化学方程式。二、知识体系三、内容辅导1．要明确各个化学用语的含义及所表示的意义,熟悉书写的方法与规则。1）元素符号、化学式及化学方程式的意义2）元素符号、化学武、化学方程式、电离方程式的书写方法门）书写元素符号要规范．按“一大二小”的原则正确书写。例如,镁（＊g）、铜（CU）。（2）书写化学式要以事实为依据,一种物质只用一个化学式表示。书写的原则是。各元素化合价的代数和为零。（3）化学方程式的书… 相似文献
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11.
陈炳林 《数理化学习(高中版)》2004,(13)
书写离子方程式是化学教学的一个重要知识点,也是学生普遍难以学好的难点.中学阶段要求学生能够正确书写在水溶液中发生的离子方程式.要写好离子方程式,除应熟练掌握教材所述的一般原则和方法外,还需对一些书写规则及特殊情况的离子方程式写法进行归纳、总结.下面就这一问题进行一些阐释. 相似文献
12.
离子方程式是基本化学用语之一,离子方程式的书写是中学阶段学生应熟练掌握的一种基本技能。也是中学化学教学的重点、难点。离子方程式如此重要,那么如何快速判断离子方程式的正误呢？笔者认为,除了正确掌握离子方程式的一般书写规则外,还要掌握一些特殊情况的处理方法。 一、离子方程式的书写规则 离子方程式是用实际参加反应的离子符号,来表示离子反应的式子。在溶液中发生的离子反应,都可用离子方程式表示,其书写原则为： １．合事实。化学是一门以实验为基础的科学,离子反应要符合客观事实,不可臆造产物及反应。 ２．须二等。… 相似文献
13.
郭向东 《中学生数理化(高中版)》2012,(8)
离子方程式的书写及正误判断、溶液中的离子共存一直是高考的热点,属于每年高考必考的内容,在高考试题中,既可以以选择、填空的形式独立命题,直接考查离子方程式的书写,及溶液中的离子共存,也可以穿插到推断题、实验题之中,以社会生活中的热点问题为切入点,以新知识介绍为载体,考查考生对离子反应、离子方程式的掌握程度,考查考生用离子反应、离子方程式的知识去分析、解释、处理新问题的能力,在复习中,要注意通过对比、归纳的方法,熟练掌握相应的知识规律,要注意提高运用知识分析处理新情景下问题的能力.综观全国各地2012年的理综或化学试卷,对离子反应的考查有以下几类题型. 相似文献
14.
《中学生数理化(高中版)》2017,(12)
<正>离子方程式的书写是中学化学的重点也是难点,历年的高考对此也都有考查。能准确书写化学反应的离子方程式是学好化学的基础,本文就来谈谈限定条件下的离子方程式的书写及其应用。具有限定条件的离子方程式的书写方法主要有以下几种类型:1.过量型。其程序是:(1)按照成比例关系找出不足物质参加反应的离子;(2)过量物质的离子满足不足离子的需要。如 相似文献
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离子方程式这一化学用语在中学化学中占有重要地位，要正确书写离子方程式，除需掌握书写方法和原则外，还要特别注意题设条件及相关知识在书写离子方程式时的具体应用，现就书写离子方程式的常见错误例析如下， 相似文献
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阐述了高中必修化学"离子方程式"的教学内容与学习要求,回顾了一线教师的教学现状,分析学生难以掌握离子方程式书写技能的原因;认为"离子方程式"教学的关键在于促进离子方程式意义理解、建构微粒相互作用的认识思维,并以此指导离子方程式的书写;以学习心理学理论为指导,提出促进意义理解从而掌握书写规则的"离子方程式"教学四个阶段,并对各阶段的教学活动与学习任务进行了规划;总括了"化学用语"类概念教学的关键. 相似文献
17.
付俊义 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):38-38
离子方程式是基本化学用语之一，离子方程式的书写是中学阶段学生应掌握的一种基本技能，因而也是高考的必考考点．考查试题稳定——离子方程式的书写和源于此的离子方程式正误辨认．这里对学生普遍感到困难的三种离子反应和书写离子方程式的常见错误进行归纳，分析. 相似文献
18.
离子反应是一种重要的化学反应类型,相关知识是高中化学重要的基础知识,其知识点的考查是新旧高考的热点。人教版《化学1（必修）》中“离子反应”一节出现的新结论比较多,有电解质、非电解质、电离、电离方程式、酸、碱、盐、离子反应、离子方程式、离子方程式书写步骤与意义、离子反应发生条件,等等。在教学中,学生深刻理解和准确掌握这些结论,不仅是学好离子反应基础知识的前提,也是提高学生能力的必要条件。 相似文献
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回顾2012年和2013年江苏高考化学试题,我们不难发现高考试卷中都涉及新情境下氧化还原反应方程式的书写．有的同学由于没能掌握正确的思维方法,对这类问题显得束手无策,考场上给自己造成了心理上的压力,也直接影响到高考水平的正常发挥．如何突破新情境下氧化还原反应方程式的书写？ 相似文献
20.
张惠娟 《中学生数理化(高中版)》2013,(2)
离子方程式是高中化学知识的重点和难点,正确书写离子方程式对同学们来说也是难点.因其中涉及的化学知识较多:如质量守恒定律、电荷守恒原则、电解质的强弱、物质的溶解性等.要求同学们能考虑周全、灵活运用这一系列知识,才能正确书写离子方程式.下面就同学们在书写离子方程式时常犯的一些错误进行例析,以加强同学们分辨错误的能力,提高同学们书写离子方程式的正确率. 相似文献