共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
孙若红 《中国教育研究与创新》2006,3(12):45-46
母语是影响外语教学的一个重要因素。外语课堂中是否应该使用母语一直是有争议的。本文对初中英语教师引入母语进行教学的原因进行了调查分析，认为教学中正确恰当地利用母语，将有助于改进初中英语教学，有助于提高学生的英语水平。 相似文献
2.
雷芳 《湖南儿童工程职业学院学报》2004,(3):87-90
过去将汉语母语教学课程命名为“语文”，不仅符合当时的历史实际，而且为母语教学的发展指明了方向。今天“语文”的含义发生了泛化，这不利于人们对母语教学课程性质、目的、任务的准确把握。为促进母语教学的顺利发展，推进汉语的国际化进程，应将“语文”改为“汉语”。 相似文献
3.
李佳 《淮南职业技术学院学报》2013,(1):80-83
母语是本民族的标准语，传播民族文化，弘扬民族精神，必须加强母语教育；高职院校学生的母语教育可依照以就业为导向、以能力为核心的基本理念，结合岗位目标选择教学内容，通过专题教学、案例教学、情境教学来更新教学方法与手段，训练学生的文学鉴赏能力、口头表达能力和书面写作能力，从而提升学生的母语运用水平。 相似文献
4.
外语教学是在母语条件下进行的，无论是学生素质、师资条件，还是社会交际的语言场景都是置身于母语环境之中。母语习惯是影响外语教学的一个重要因素。为此，本文立足于外语教学中母语（parentlanguage）与目的语言（targetlanguage）之间的相互关系，探讨外语教学中母语习惯的特征以及克服的办法。一、外语教学与母语习馒母语教学是在母语环境中，自然地教学本族语言的一种语言教学。而外语教学，作为一门跨过特定语种边界的非母语语言的教学，通常是在教学对象已经掌握一门语言的前提下，在母语环境中，利用学生已有的母语语言能力，通过… 相似文献
5.
在初中英语教学实践中，笔者发现有些学生将汉语里的知识和表达习惯直接套用到了英语之中，造成了母语对英语教学的干扰，同时我们也应该意识到学生在英语学习过程中母语介入的不可避免性。为此，笔者尝试着在英语教学过程中，有意让学生关注英、汉两种语言的差异性，通过对差异的对比，提高学生对英语正确用法的认识，进而起到抵抗母语干扰的效果... 相似文献
6.
本文对导游人员“民间大使”的责任及导游专业英语教学中加强母语文化教学的必要性进行阐述,就导游专业英语教学中母语文化教学现状加以分析和说明,强调母语文化对导游专业学生的重要性,并对导游专业英语教学中加强母语文化教学的途径进行了探讨。 相似文献
7.
迪丽努尔·吾甫尔 《和田师范专科学校学报》2014,(6):55-57
维吾尔语口语教学是在课时量较少的情况下,让母语为汉语的学生掌握听说技能的唯一方法。对母语为汉语的学生在学习维吾尔语口语过程中存在一系列问题和困难,对此,我们有必要分析现状并采取相应的措施,使维吾尔语口语教学得到升级,提高母语为汉语学生的维吾尔语口语交际能力。 相似文献
8.
陆凯 《中国石油大学胜利学院学报》2010,24(4)
文化教学在外语教学中的重要地位已得到广泛认可,但文化教学的两端即目的语文化与母语文化受重视的程度并不平衡,后者处于被忽视的状态.但是母语文化教学与目的语文化教学同样重要,是保持跨文化交际平衡的重要保证.本文以广西民族大学相思湖学院为例,通过问卷,调查该学院英语专业学生对母语文化的态度、对母语文化的掌握程度、运用目的语表达母语文化的能力,找出适合独立学院学生的文化教学方法,启示更多英语教师重视母语文化,在英语教学的实施过程中实现目的语文化教学与母语文化教学的统一. 相似文献
9.
徐增敏 《中国科教创新导刊》2008,(26)
幼儿教师的母语水平、文化素养如何,将直接影响幼儿精神世界的发展水平。高等院校必须以弘扬和培育学生的民族精神为己任,认真面对"儿童文学应用与实践"课程的设置问题,加强母语教学,切实提高全体学生的母语水平,并进而提高自身的办学水平。 相似文献
10.
高职母语教学呈现出混乱与盲目,高职学生母语水平总结性评价缺乏一定的可信度。重实用技能轻语言能力,加速了高职学生母语能力的退化,不利于个体的长远发展。精心设计各项指标与权重,将母语能力指标量化、细化,使得高职学生母语能力体系方面的评价有章可循。 相似文献