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题目:已知CO和CO2的混合物中碳元素与氧元素的质量比为3:5,现有12g这种混合气体,将其循环通过足量灼热的氧化铜后,最后将所得气体全部通入足量的澄清的石灰水中.求可得多少克白色沉淀? 相似文献
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王志法 《中学化学教学参考》2003,(7):51-52
一、混合物的各组成物质中 ,部分元素原子个数符合一定的比例关系例 1 .已知Na2 S、Na2 SO3、Na2 SO4组成的混合物中S % (质量 ) =2 5 .6% ,求氧的质量分数。解析 :题中隐含着混合物中Na和S的物质的量之比为 2∶1 ,则氧的质量分数为 :1 - 2 5 .6% - 2 5 .6%× 46/32 =37.6%巩固练习 1 .在乙醛和乙酸乙酯组成的混合物中 ,已知氢元素占总质量的 1 /1 1 ,则氧元素占总质量的 ( )。A .1 0 /1 1 B .4/1 1C .4/2 5D .4/5巩固练习 2 .在苯和苯酚组成的混合物中碳元素的质量分数为 90 % ,则该混合物氧元素的质量分数是 ( )。… 相似文献
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例1 （2004年山东竞赛题）已知由甲醛（CH2O）、醋酸（CH3COOH）和丙酮（CH3COCH3）组成的混合物中氧元素的质量分数为γ，求该混合物中氢元素的质量分数。 相似文献
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孟仲海 《数理化学习(高中版)》2004,(14)
一、知一求它型在多种物质组成的混合物中,必定有两个元素的含量呈一定的比例关系.从而在已知一个含量的基础上,求出另外一个的含量,再计算第三或其余元素的含量. 例1 在苯和苯酚组成的混合物中,碳元素的质量分数为90%,则混合物中氧元素的质量分数是( ) 相似文献
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对二元混合物来说,如果各组成成分对某种元素的质量分数不相同,当混合物中该元素的质量分数为确定值时,则两种组成成分的配比就一定．这样,混合物中其他元素的质量分数,也应为确定的值了．如何从已知的一种元素的质量分数,求另外元素的质量分数？一般方法是：先求得混合物组成成份之间的比例关系,再根据本意列式求得．方法繁琐,耗时较多。这里介绍一种较简便的计算方法．一．根据分子式,发现固定组成例1．已知由乙醛、丙酮组成的混合物中,氢元素的质量分数为a,求氧元素的质量分数？分析：混合物中两种组成成份的分子式分别为C2H… 相似文献
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有一类有机混合物计算型选择题,表面上看已知条件不足,求解较困难。但如能对混合物的分子式进行恰当的处理,即进行合并或分拆,则问题立即就会变得简单、明朗。下面略举两例: 一、合并法 例1 由苯、苯乙烯、苯酚组成的混合物,经测定其中氢的质量百分含量为7％,则氧的质量百分含量为( )。 A.6％ B.9％ C.11％ D.15％ 解析:由三种物质的分子式:苯(C_6H_6)、苯乙烯(C_8H_8)、苯酚(C_6H_6O)可知,不论把混合物按何种比例混合,C与H的物质的量之比总为1:1,即可把三种混合物合并成C_nH_nO_m,此时,碳的质量百分含量为C％=12×7％=84％,则氧的质量百分含量为:O％=1-7％-84％=9％。答案应选B。 二、分拆法 例2 由环己烷、乙醇、乙醚组成的混合物,经测定其中碳的质量百分含量为72％,则氧的质量百分含量为( )。 A.14.2％ B.16％ C.17.8％ D.19.4％ 解析:此题和例一初看很相似,但实际上有差别。 相似文献
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质量守恒定律提示了物质之间反应时,反应物和生成物之间质量的关系。在初中化学计算中,如能正确地运用这一定律解题,可以使问题化难为易,或使计算避繁就简。更举例如下: 例1.有金属铜和氧化铜的混合物共6.4克,用氢气完全还原后,得到金属铜共5.6克,求原混合物中氧元素的质量分数? 相似文献
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魏华 《数理化学习(初中版)》2006,(2)
多题一解是指对众多看似不同的同一类习题采用相同的方法解题．通过这类习题的练习可训练学生的聚敛思维,提高归纳能力,掌握解题规律,以不变应万变．例1 将15．5 g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到质量不再减少为止,剩余固体的质量为10．7g.求: (1)可制得氧气多少克?(2)原混合物中含氯酸钾多少克?(3)剩余固体中含有哪些物质?分别为多少克? 例2 把20 g氧化铜放入试管中通入氢气后加热, 反应一段时间后冷却,称得试管中残余固体物质为 18．4g.求参加反应的氧化铜为多少克? 例3 现有氧化铜和铜粉的混合物4 g,通入足量干燥氢气并加热到质量不再减少为止,冷却后称得剩 相似文献
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一、拆分化学式1.观察化学式,拆出相同部分例1已知由Na2S、Na2SO3、Na2SO4三种物质组成的混合物中,钠元素的质量分数为46%,则氧元素的质量分数为A.46%B.22%C.32%D.64%解析由三种化合物的化学式Na2S、Na2SO3、Na2SO4可以看出,它们均有共同的部分“Na2S”,混合物的组成可用通式Na2SOx表示。由通式可知,Na和S的质量之比为46∶32,因此,混合物中硫元素的质量分数为46%×3246=32%。故该混合物中氧元素的质量分数为1-46%-32%=22%。选B。2.变形化学式,拆出相同部分例2已知乙炔(C2H2)、苯(C6H6)、乙醛(C2H4O)的混合气体中含氧元素的质… 相似文献
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一、比例法
例 在由CH2O2、C2H4O2、C3H6O组成的混合物中氧的质量分数为a，碳元素的质量分数为——。 相似文献
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1.某固体混合物可能含有碳酸钙、氯化钠、木炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种,为确定其组成,进行如图1的实验: 请回答下列问题: （1）混合物中肯定含有_____; （2）在还不能确定的物质中选择一种,进一步用实验确定其是否存在（简要写出步骤、现象、结论和有关反应的化学方程式）。 （2001,河北省中考题） 相似文献
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一、物质具有相同的最简式或通式,则要通过最简式或通式中各元素的质量比等于质量分数之比来计算 例1 甲醛、乙醛、丙醛组成的混合物中,已知氢元素的质量分数是9%,求混合物中氧元素的质量分数. 相似文献
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在化学中考及竞赛中,经常会出现有关化学式计算的具有一定难度的题,这些题往往成为同学们答题的“拦路虎”。下面结合具体实例介绍几种对付这一“拦路虎”的方法。一、观察法例1已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为x,则混合物中氧元素的质量分数为()。A.1-3xB.1-2xC.1-xD.无法计算分析:通过对混合物中各成分化学式的观察可以看出,三种化合物中Cu、S的原子个数比固定为1∶1,质量比固定为2∶1(铜的相对原子质量是硫的两倍)。由于混合物中硫元素的质量分数为x,因此,铜元素的质量分数为2x,氧元素的质量分数为1-x-2x… 相似文献
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一、利用元素固定质最比求混合物中某元数在FeS04与FeZ(504)。的混合物中,已知硫的质量分数为口%,则铁的质量分数为(). (A)1一Za%(B)3。% (e)l一3。%(D)无法求出 (2003年甘肃省兰州赛区) 解析在Fes04和reZ(504)3两种化合物中,s和O的质量比均为1:2,则在混合物中,S和0的质量比也为l:2,即O的质量分数二2a%,因此铁的质量分数砚一O的质量分数一S的质量分数习一3a%.应选(C). 颤由Na多、Nazso4、Nazso3组成的混合物中,硫元素的质量分数为2o%,则氧元素的质量分数为 (2003年吉林省长春赛区) 解析NaZS、NaZS04、NaZSO3三种化合物中,Na与s… 相似文献
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邹杰 《初中生学习(中考新概念)》2003,(10)
在一些有关化学方程式的计算题中,如能分析题目中有关物质量的差值,找准差量与已知量、未知量的关系,然后列比例求解,常会收到事半功倍的效果。例1实验室用H2还原mg氧化铜,加热一段时间,停止加热,冷却称得残留固体为ng,实验过程中共用去wg氢气,则参加反应的氧化铜质量分数__。 相似文献
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在中考及化学竞赛中 ,常会遇到一些隐含条件的化学式计算 ,主要考查同学们分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力 .只要巧于分析 ,寻找化学式中元素间的特征和联系 ,挖掘其隐含条件 ,便能迎刃而解 .例 1 由ＣａＣＯ3 和ＫＨＣＯ3 组成的混合物 ,求其中氧元素的质量分数 .解析 乍看无从入手 ,似乎缺少已知条件 ,由于不知道混合物中两种物质的质量分数 ,无法按常规方法求解 .但细加分析两者的化学式 ,便可发现其特征 :ＣａＣＯ3 的相对分子质量 =4 0+ 12 + 16× 3=10 0 ,ＫＨＣＯ3 的相对分子质量 =39+ 1+ 12 + 16× 3=10 0 ,两物质的相对… 相似文献
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一、利用元素固定质量比求混合物中某元素质量分数 例1 在FeSO4与Fe2(SO4)3的混合物中,已知硫的质量分数为a%,则铁的质量分数为( ). 相似文献
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1发现问题在一次课堂教学中学生碰到这样一道题,题目是这样的:已知由硫化钠、硫酸钠和亚硫酸钠组成的混合物中硫的质量分数为24%,求混合物中氧元素的质量分数。笔者讲完以后,学生看来好像是懂了,但等一段时间后,当碰到类似的思维形式的题目,都束手无策。如“已知甲醛、乙醛和丙醛组成的混合物中氢元素的质量分数为9%,求其中氧元素的质量分数。”为什么那么多人在同一种类型的问题上会反复出现这么大的困难呢?2分析原因课下笔者对不同层次的学生进行了访谈,问了同样的问题:“为什么这道题你不会解?”归纳起来,原因有三:①这两道题对于大多数… 相似文献