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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、快乐阅读,增长见识,转变学生的个性 笔者班里有个学生Z,刚插班的时候真是着实把我们吓了一跳,不要说他的成绩了,就是他的言行,真的让人难以想像他就是一个才8岁的小孩儿,简直就是一社会小青年,读书对他来说简直就是混日子.这真是一大挑战,在这种寄宿制学校,家长几乎是一个学期才来看一次,也就是说所有的责任都在老师这里了.笔者真有点儿不知所措……  相似文献   

2.
初为人师就当了班主任,无意间听一位老教师抱怨:当班主任就是给学生当"妈",学生的衣食住行样样都得操心,简直就是当"班妈"。这使我想起了高尔基的话:"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。"从那时起我就决心要当一个爱学生的好"班妈"。十几年过去了,如我所愿,我自认为还算当成了一  相似文献   

3.
爸爸怎么了     
现在我真的会做算术题了,因此我不再感到害怕。我把算术书上的每道习题都做了一遍。姐姐玛蒂娜说我简直就是一个分数计算的天才。哈斯林格老师还病着,是什么肝病,要治很长时间。现在由一个年轻的代课老师给我们上数学课。他真棒!他认为我是一个好学生。斯拉维克·贝尔蒂对他说,我是班上最差的。他看了我的作业本后,认为这对他真是一个谜!我们班上的其他同学也很惊奇,他们说,只有一个天才的辅导教师才能创造出这种奇迹!舍斯塔克是班上除我之外最差的学生,他请求我把"天才的辅导教师"的地址告诉他。  相似文献   

4.
季宗利 《中国教师》2011,(10):72+80-72,80
<正>学生石涛,未见其人,先闻其"声","真是块愚顽不化的石头,道理讲半天,一句没听见!"简直就是一块浑身是刺的石头,见谁刺谁!"闷石头!闷石头!问他半天,一声不吭,憋死你!"……听说我要走马上任五年级四  相似文献   

5.
阅读父亲     
一本极厚的书——父亲,陪着我走过了每一天可我却不曾仔细地了解他。我的父亲,一个极为平凡的小生意人,就是那种早出晚归的“恶性”循环的执行者。略少的头发浮摆在他的头上,宽大的前额爬上了几丝浅浅的皱纹。坚定的眼神确定了不屈不挠的精神,发青的下巴透出的一股坚毅,显出他特别的男子气概,使人不得不敬佩他。父亲的腰身在他人面前总是挺得直直的,从不弯下一点点。然而跟我们在一起时,他总会蹲下身子,弓着腰和我们说话,让我们觉得非常亲切。父亲,在我心中简直就是一个“巨人”,没有任何人能打倒他,我时常记起父亲每天都要跟…  相似文献   

6.
A文艺范生活要说理工科男生有别的毛病,我铁定不能承认,但说到懒,理工科男生还真是个中翘楚。就拿理工科院校来说,这里简直是男生的天堂,不过寝室简直就是地狱。我是大学才住宿的,三年的大学宿舍生活,让我百毒不侵,金刚护体,吃嘛嘛香。五六个男生一个宿舍,男生向来不拘小节,闲散得很,到了大学没人管,  相似文献   

7.
<正>提起一(4)班的小潘,在学校可真是个明星人物。他才8岁,可是体重已经达到了92斤,这使得他在学校里格外引人注目:而他的自制力又很差,每天想十什么就干什么,所以我每天还有一个工作就是接待来自各个班的投诉小潘的学生。我多次找他谈心,但他从来不接受我的意见。  相似文献   

8.
关于阅读教学有一个有趣的现象——杰克现象。"杰克现象"来源于一个小故事:有一个叫杰克的孩子,父母抱怨他过于迷恋阅读,简直到了如醉如痴的地步,一张旧报纸、一份杂志、一张说明书,甚至一页广告都可以使他百看不厌。然而杰克的语文教师却反映,杰克是一个缺乏阅读兴趣的学生,杰克常抱怨课文没味道,没意思。  相似文献   

9.
我想我是笑了,现在摆在我面前的,不是一张纸,简直就是一个奇迹。我不知道这样说是不是有贬低卡鲁的嫌疑,但是,这真是一个奇迹。  相似文献   

10.
我家有个“球痴”,他就是我的老爸。他对篮球的热爱程度真是难以用语言来形容,他简直把篮球视为生命。凡是与篮球有关的东西,他都了如指掌。看看以下这一幕,就知道他的痴迷程度。  相似文献   

11.
神秘插班生     
"美女"出现"美女啊!"随着一声尖叫,全班同学的目光都聚集在班主任马老师身后的一个陌生人身上。原来是一位新转来的插班生。这个插班生可真是非同一般啊,简直就是个外星来客,白皙的皮肤,金黄的长发,高挑的个子。全班骚动起来,马老师立刻制止了骚乱,以他一贯严  相似文献   

12.
阅读,就是通过看并领会其内容。数学阅读是指在数学学科内组织学生阅读课本、培养学生阅读能力、学会学习的教学。课堂教学本身需要阅读,比如有一个学生每次测验时,做计算题总是漫不经心,等到时间飞快地过去大半,他全然不急,他在最后的五分钟之内,把所有的应用题做完。结果可想而知。因为阅读不细致、审题不清楚而导致许多错误;还有一位学生,平时看他上课不怎么专心,可成绩却不错,在交流学习经验时,他说他课前总会看看所要学习的内容;课后无论做什么题目.都会认真地阅读思考,然后才动手做。这一正一反两个例子,说明了数学阅读的重要性,数学学科本身需要阅读!  相似文献   

13.
阅读,就是通过看并领会其内容。数学阅读是指在数学学科内组织学生阅读课本、培养学生阅读能力、学会学习的教学。课堂教学本身需要阅读,比如有一个学生每次测验时,做计算题总是漫不经心,等到时间飞快地过去大半,他全然不急,他在最后的五分钟之内,把所有的应用题做完。结果可想而知。因为阅读不细致、审题不清楚而导致许多错误;还有一位学生,平时看他上课不怎么专心,可成绩却不错,在交流学习经验时,他说他课前总会看看所要学习的内容;课后无论做什么题目.都会认真地阅读思考,然后才动手做。这一正一反两个例子,说明了数学阅读的重要性,数学学科本身需要阅读!  相似文献   

14.
老T倒了     
巩高峰 《大学生》2013,(23):73-73
正大概是小学二年级见到这个金句"人生总有起起伏伏",所以就特别安心地接受了普通平淡的生活——交一群平凡的朋友,经历正常的人生坎坷,走看上去正确而符合秩序的道路。但是在老T面前,这一切简直就是个笑话。当然,不是老T笑话我们,是我们认识并熟悉他之后的自省,然后不由得嘲笑自己真是活得太过小心谨慎,完全掌握不了生活,所以看上去才总是唯唯诺  相似文献   

15.
一个人语文素养的高低在很大程度上体现在他的语感品质上。培养学生良好的语感是阅读教学的主体目标。叶圣陶先生认为 :“对于语言文字灵敏的感觉 ,通常叫做语感。”他说 :“不了解一个字一个辞的意义和情味 ,单靠翻字典辞典是不够的。必须在日常生活中随时留意 ,得到真实的经验 ,对于语言文字才会有正确丰富的了解力 ,换句话说 ,对于语言文字才会有灵敏的感觉。”那么 ,如何培养学生良好的语感呢 ?从阅读教学操作的层面上看 ,笔者以为有以下一些基本策略。一、诵读感悟诵读的过程 ,就是要学生和语文课文“亲密接触”的过程 ,实际上是与课文…  相似文献   

16.
前不久,晚饭后在校园里散步,碰到一位学校干部,背着一个大公文包,急匆匆地往家里赶。我随口跟他打了个招呼:“怎么这么晚了才回家?真辛苦!”谁知他竞向我诉起苦来,说是好多文件材料没看完,还得带回家继续加班。看来阅读再也不是一件轻松的事,“文山会海”真是拖累了不少人。但是,要完成工作,就得看完那些似乎永远也看不完的各种文字材...  相似文献   

17.
学校办公室或教室中经常传来教师怒而斥责的声音:"你这个学生太差了,简直无可救药!"每一位教师对自己班内的每一个学生都报以很高的期望,甚至超过学生家长。可是学生中总会出现个别学习有困难的学生(我们也称之为"后进生")让所有的教师都感到头疼,甚至让有些教师束手无策。这些学生理解力和记忆力极差,记住所学内容的时间是普通学生的2到3倍,且前一天学的东西,第二天就会忘记,老师为了防止遗忘,反反复复对他  相似文献   

18.
①米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,在苏联一个偏远的小城中教了一年又一年图画课,直到翘起的小胡子中出现了一根根令他叹息的白毛。②像往常一样,米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台,教学生画苹果。他在黑板上飞快地画了大大小小十几个苹果,然后让孩子们每人选一个自己喜欢的苹果临摹。③米哈朵夫绕着教室看了一圈,小胡子快活地抖动着,他满意极了。孩子们画的苹果简直可以拿到莫斯科去参加展览。  相似文献   

19.
一个人若不想金玉其外,败絮其中,最好的方法就是读书。我真正的阅读是从参加工作后开始的,起初以为自己在学校喝了点墨水,对付几个顽童还不是小菜一碟。现在想想,那真是一个无知的念头。当不屑的翻阅变成用心的研读时,我才知道浅薄和无知让我多次与这可贵的财富擦肩而过。知耻而读书,如沐春风。当我静下心来,带着一份敬  相似文献   

20.
<正>杜郎口风暴来袭之前,很多善讲的老师真是讲得精彩无比,美妙绝伦。开课前,一个又一个奇妙的情境,深深吸引学生的注意力,从而主动参与,积极思考;课中,又是一个接一个的巧妙设计不断引发学生的思维高潮;课后,又以合情合理的情境或方式带领学生们对所学知识进行应用、拓展,真是让人目不暇接,惊喜连连。然而你可曾注意到,课桌上那一本本安静得几乎无翻书痕迹可循的数学书?许多老师都有这种想法:孩子不看书才好呢!不然我要讲什么,他都知道,先说出  相似文献   

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