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《中小学教师培训》2017,(10)
在德育教学中,无论是课堂提问、课后作业还是测验考试,教师对问题本身都有期待的答案或答案域,即期待答案,当学生给出的答案超出了这一范围,就称之为非期待答案。其中合理性的非期待答案主要包括两种:一种是与期待答案相近的非期待答案,另一种是超越了期待答案水平的非期待答案。合理性非期待答案往往具备极高的教育价值。教师需要准确判断合理性非期待答案并即时给予肯定,同时努力创设启发性、支持性的教学氛围,鼓励学生不断给出高水平的合理性非期待答案,帮助学生不断完善和升华合理性非期待答案。这样不仅有助于不断提升教师的教学智慧,提高教学质量,更有利于促进学生的创造性思维形成与全面发展。 相似文献
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教育的负向功能与新教育理论分析框架的构建 总被引：5，自引：0，他引：5
教育的负向功能与新教育理论分析框架的构建教育既是一种社会活动，也是一种文化事业。所以，完整的教育功能必然呈现三种样式：即正向功能、非功能和负向功能。也就是说，教育对社会和人的发展有促进作用，教育对社会和人的发展有零作用，教育对社会和人的发展有消极作用... 相似文献
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在《青山》中,诗人运用拟人将人的社会文化属性映射到冰冷的岩石之后,再否定拟人的事实,消解了读者的审美期待,但肯定了青山一种独特的自然美;否定前后的两种心理表征造成强有力的美学张力,也体现出诗人生态主义的文学观。 相似文献
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期待即是需要满足,文学探究的期待心理来自于人性的本质,我们因为心理习惯和心理空洞需要满足,因为需要文化解释才期待人文发现,因为需要美感才渴望审美趣味。因此,文学探究在人文教育中有着非常重要的地位。究竟在我们的教育中,我们的学生有着怎样的文学探究“期待心理”?在我们的正常人生中,我们需要怎样的文学“期待满足”?在现在的语文教学中,我们的学生有着怎样的“期持心理”缺失问题?我们怎样帮助学生解决文学探究“期待心理”的问题?这是本文要探讨的内容。一、文学探究“期待心理”的缺失问题一个人必须经过文学教育而且必须经过“… 相似文献
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付心知 《番禺职业技术学院学报》2003,2(1):15-18,43
刘勰在《文心雕龙》里表达了自己完整的文学教育思想，对文学服务于社会的功能和文学的教育教化作用给予了充分的肯定。同时，他又极为重视文学自身讲究美和以美感人、以美化人的特点。刘勰把文学的德育教化作用和美学美育作用很好地结合在一起，为当时逐步走向独立发展的文学指出了一条基本正确的道路。 相似文献
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《外语教学理论与实践》2015,(4)
本文讨论全球化背景下中国文学的外译问题。本文首先探讨了建国后几十年中国文学的外译本在西方遭受冷遇的原因,认为这主要不能归因于我们的官方赞助人、意识形态和翻译策略,而是因为当时译入语文化尚无对了解中国文化和文学的迫切需要。笔者指出,在全球化背景下,随着中国国力的增强,中西文化交流日益深入,西方社会了解中国文化和中国文学的愿望也日益强烈。在这一背景下,越来越多的中国文学作品正在被译成外语,西方译者采取的翻译策略也开始趋向异化,这正是因应了西方读者对原汁原味的中国文化和文学日益增长的需求和期待。笔者认为,中国文学要真正走出去,也应该着眼于如何满足这种需求和期待。 相似文献
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现代社会对成人教育政治和文化功能的影响──兼谈社会主义市场经济对成人教育的期待湖南李建生一成人教育和其它各类教育一样．也具有四大功能：即政治、文化、经济和促进人的个性发展的功能。现代成人教育只有多功能协调发展，才能促进和满足人们对物质文明、精神文明的... 相似文献
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戴玉英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,8(1)
高校校园文化是大学生群体所特有的"文化标签",是社会文化中较有影响、生命力旺盛、前卫意识较浓厚的一种亚文化,其特有的内涵、特征及教育功能对大学生全面素质的形成和发展具有较强的推动作用. 相似文献
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校园文化是一种特殊的社会文化。它对学生的教育和影响、对学生的全面发展有着特殊的功能,对学校实现素质教育目标有着独特的作用,是课堂教学、常规教育无法替代的。 相似文献
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文学伦理学批评从伦理的两极即善恶的角度,将文学中丰富多彩的人物形象分为善恶分离、善恶交织、善恶逆转和成长完善四种类型。运用这一理论方法来判释《蝇王》中人物类型,体现文学的教诲功能,让人们充分认识到社会的发展要依靠人类的善行和理性,只有不断完善社会外部环境、制度、教育以及文化环境,发挥优秀典型人物正能量的示范引领作用,才能对身处于社会中的个人施加良好的、正态的影响。 相似文献
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教育方法具有多样性,教育方法要与社会理想和教育目的相一致。我们的教育目的是培养德智体全面发展的跨世纪的“四有”人才,这也是和社会要求、社会理想相一致的。由于社会理想与教育目的的这种“前瞻”性。决定了我们在教育教学方法中,运用“远景教育”的必要性。“远景教育”是一种前瞻性教育、刺激性教育、启发性教育和期待性教育。 相似文献
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本文通过调查英语专业学生对英美文学课的需求和大部分高校文学课程设置的现状,提出文学课程设置改革的新思路,文学课的教学应改变旧的单纯为文学目的而教学,而应把文学作为一种传播文化精神的载体,适应世界发展,文化多元化的需要,使高校英语专业的教育能够成为全面提升英语专业人才素质的教育。 相似文献
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略论高校校园文化的内涵、特征及功能 总被引：8，自引：0，他引：8
戴玉英 《常州技术师范学院学报》2002,8(1):16-19,56
高校校园文化是大学生群体所特有的“文化标签”，是社会文化中较有影响、生命力旺盛、前卫意识较浓厚的一种亚文化，其特有的内涵、特征及教育功能对大学生全面素质的形成和发展具有较强的推动作用。 相似文献
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魏家骏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
在现代西方文学理论的诸多流派中,也许没有一种文学理论流派的观点遭到过俄国形式主义者那样坎坷的命运。这一学派在20世纪伊始俄国大革命风暴将起的前夕,希望重建与传统文学观迥异的文学理论体系。他们从语言形式的角度入手,重新界定与阐述文学的性质、特征、功能以及文学发展的规律,“试图创立一种独立的专门研究文学材料的文学科学”,从而构成对19世纪的实证主义文学批评——如传记批评、心理批评、社会文化批评等——的全面挑战。 相似文献
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在竞争加剧的社会大氛围下,教师始终在追求顶端教育质量,工作压力有增无减.校长必须正视教师"加负"问题,如果让教师伤心,那么教育肯定办不好.因此,课堂教学工作管理应该是有目的地挖掘人的潜能和个性,促使人身心全面发展的一种教育教学活动.所以,校长在课堂教学工作管理中应营造一种人性化的管理文化. 相似文献
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随着社会不断向前发展,人们对教育的期待也越来越高,学校必须在“德、智、体、美”等方面下功夫,提高学生的综合素质和综合能力水平,以适应时代的要求。在这一背景下,作为“本土”的校园文化和“外来”的网络文化成为了学校课堂教育以外的有效补充途径,两种文化都发挥了自己特有的文化功能,促进了教育的效果。同时,两种文化在经历了一场激烈的碰撞后,以一种无序的方式逐步融合起来,并在融合的过程中存在一些不容忽视而又急待解决的问题。因此,如何正确处理好网络文化与校园文化的融合,扬长避短,趋利避害,是当前教育必须面对的一个重要课题。… 相似文献
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充分发挥教育的文化选择功能,弘扬优秀的民族文化,是开放改革中深化教育改革的一项重要任务。重视在理论和实践上探讨这一问题,具有重要意义。一、弘扬优秀的民族文化是教育的重要任务教育是一种培养人的社会实践,通过培养人才为一定社会的政治经济发展服务,并推动社会的发展和进步。同时,教育作为一种社会文化现象,是社会大文化的有机组成部分,受社会大文化的制约。教育又是一种 相似文献
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目前,教师工作辛苦,压力大,工作任务繁重,教师所作的工作也得到社会、家长、学生的肯定和赞赏。但是,由于社会的发展、经济的发展,人民群众及广大家长对教育的需求、对教育的期望、对子女的期待都普遍高出预期。在教育系统内部,教师队伍中教师的整体素质,特别在一些教师的思想道德素质与教育发展改革,与全面推进素质的要求还很不适应, 相似文献
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教育惩戒是教育方式的一种,它有别于体罚,具有矫正功能和威慑功能,有重要的教育意义,并在班主任工作中发挥着积极的作用。恰当、合理地运用惩戒的艺术,有利于学生健康、全面地发展。首先我们要对惩戒的概念予以准确的肯定,然后才能探讨教育惩戒应遵循的原则、注意的事项以及惩戒的方式方法。提起"惩戒",很多老师避之唯恐不及。这其实是一种误解,是错误地把 相似文献