共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
在＂大数据＂时代,数据管理成为虚拟学习社区面临的重要挑战,而学习资源的数据安全是数据管理的核心。通过文献研究,得出目前大数据的规模和来源;从学习资源共享和保护两方面,分析了大数据对虚拟学习社区产生的新影响和大数据下虚拟学习社区呈现的新特点以及虚拟学习社区面临的安全威胁和挑战。随着大数据海量信息的爆炸式增长,传统的虚拟学习社区资源保护技术和方法力不从心,结合虚拟学习社区的特点和功能,提出了门限代理签名在虚拟学习社区的应用。协同学习作为虚拟学习社区的一种重要形式,成为人们学习、探索知识的有效方式之一;通过分析大数据时代虚拟社区协同学习的分布式特点、新的演变和组成要素,厘清了虚拟学习社区中协同学习的安全需求,提出了基于门限代理签名的协同学习安全保护方案,以期为大数据时代虚拟学习社区提供安全的网络学习环境做出理论的新探索。 相似文献
2.
《中学政治教学参考》2015,(16)
<正>随着云时代的来临,大数据(Big data)吸引了越来越多的关注,人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据,并命名与之相关的技术发展与创新。在高中课堂教学领域,大数据催生了新的学习方式——融合学习:在线(或移动)学习和面对面(线下)学习的融合。这种学习形式,可以有效改善信息技术对高中课堂教学的影响形式,提升高中课堂教学效 相似文献
3.
"互联网+"时代,大数据以暴风骤雨般的速度开启了新的教学时代,冲击着传统语文课堂。大数据时代的语文课堂不仅要进行教与学的方式转变,也要进行语文阅读范式结构、策略与格局的转型与革命,同时要引导学生高度参与课堂,培养学生的深度学习力、主动学习力。基于此,笔者开始了"大数据时代语文阅读教学范式转型研究"的课题,理论联系实际,思考大数据时代"场景阅读"范式的构建。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
随着互联网和各种移动终端的日与普及,人类已经进入了一个崭新的时代——大数据时代。大数据时代不仅改变着人们的思维方式和生活方式,同时也为大学英语教学改革带来新的机遇和前所未有的挑战。本文从大数据时代的特点着笔,通过分析大数据时代大学英语听说教学改革的尝试,总结大数据时代大学英语听说教学改革的几点启示。 相似文献
5.
潘超 《中国远程教育(综合版)》2013,(12):28-32
“大家还没搞清PC时代的候,大数据时代来了。”云计算,们渗透到经济社会的方方面面,时它领域的一个细分行业,E-Learning行业也不例外。中国E—Learning行业正在经历一场显著的变化和新的变革--云服务、移动学习、社区化学习的广泛应用并深入人心,大数据已给企业学习和E-Learning带来新的挑战和变革。 相似文献
6.
7.
夏凌云 《湖北广播电视大学学报》2007,27(9):15-16
赛博空间是20世纪90年代计算机技术与现代通讯技术结合而形成的以互联网络为人类创造的一个新的空间概念。远程教育是以赛博空间为宏观大背景,在后地理、后历史特质的超空间中,改变传统教育过程的崭新学习模式。本文在研究赛博空间的基础上探讨了远程教育英语专业学习的新特征和广阔前景。 相似文献
8.
当今社会正处于快速发展的大数据时代,大数据时代更加强调网络信息技术以及数据信息在人们生活和学习中的实际运用,这一时代背景最鲜明的体现便是翻转课堂在教学中的应用。本文对大数据时代下的翻转课堂进行了全新解读,着重探讨了翻转课堂的含义与由来、特征与优势、反思与展望。 相似文献
9.
10.
我们生活在一个被几何级爆炸的数据包围的时代,这些数据被称作“大数据”。大数据将给人们的生活、工作和思维方式等方面带来深刻影响;也给我们如何开展校本研修,提高教师专业素质带来新的机遇和挑战。可以说,大数据时代的开启是一个时代的重要转型。 相似文献
11.
李艳 《中小学信息技术教育》2014,(4):30-32
大数据时代的到来,教育又面临一场新的革命。本文在大数据背景下,对大数据两个重要方面即数据分析和数据开放分别进行了思考与教育应用的分析,在此基础上,结合当前教育实际对未来教师研修数据的分析、学生学习行为的分析以及构建区域TOP10幕课联盟进行了展望,旨在对大数据教育应用抛砖引玉,希望有更多的教育同仁把握时代机遇,共同学习、研究、应用大数据,为教育发展服务。 相似文献
12.
13.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(3)
随着时代的不断发展,大数据时代悄然到来,也给我们的教学带来了新的变化,在高中物理教学中,利用大数据对学生开展精准教学,能够让高中物理教学更加高效,更好地满足学生学习的需求,促进学生学习质量的提高。就大数据背景下高中物理精准教学实践的方法展开了探究。 相似文献
14.
15.
随着<基础教育课程改革纲要(试行)>的颁布,基础教育教学改革过渡到了课程改革时代.在新的形势下,中学语文自主性学习的主体发生了改变,教学观念也应转变,就是变以前的教师对学生强迫式、灌输式学习为新课标下的自主性学习.同时<新课标>的实施,也给我们语文教师提供了广阔的创新空间. 相似文献
16.
《中学政治教学参考》2021,(20)
大数据时代,教育改革让人们走向数字化教育时代,利用大量的数据资源和信息资源进行交流和学习.在大数据时代,要敏锐地抓住机遇,充分利用大数据,为提升思想政治教育获得感提供技术支撑;大数据时代思想政治教育获得感人学意蕴可以从三个维度研析;要立足马克思主义人学,创新大数据时代思想政治教育范式. 相似文献
17.
大数据时代,从"样本阅读"到"全息阅读",再到"互联网+"环境下的"个性化阅读",小学语文阅读教学范式的变革,"大数据"是使其真正发生的原因。因为,作为个体的学生,既是大数据的受益者,也是大数据的建构者。尤其是随着移动学习工具的普及和"互联网+"的深度融合,更让我们预见了"大数据"的应用前景,这必将为人们再次打开一扇新的范式研究大门。 相似文献
18.
《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
大数据时代对教育发展、教育环境、高校教学和人才培养提出了新的要求,使教育个性化、教学互动化和学习深度化成为现实。文中从教师与学生的角度分析大数据时代课堂教学发生的改革,以无线传感器网络课为例,构建了基于大数据的传感器网络教学模式架构,进而提出教学中应该采取的创新策略,并合理利用大数据技术。 相似文献
19.
20.
《新校园(当代教育研究)》2018,(12)
当今,新媒体、大数据、云计算、人工智能等互联网信息数字技术的发展和普及给人们带来便利的同时,也给传统产业带来了一定的冲击,其中就包括出版业。而大数据则给出版业在新时代的发展提出了新的思路和方向,本文即对大数据时代出版业所面临的挑战进行分析,进而提出大数据时代出版业发展新方向的思路和方法,为出版业的进一步发展提出可行性建议。 相似文献