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中职机电专业机械制图教学应当从中职学生的现状出发,围绕着培养中职机电专业学生的综合素质目标,丰富机械制图课程的教学素材,创新机械制图教学的活动方式,形成直观化、趣味化、实践化的机械制图教学空间,从而满足学生开展个性化的机械制图学习的需要。本文主要从中职机电专业机械制图教学的主要原则、具体问题、改进策略进行了深入分析,旨在构建完善的机械制图教学体系,促使学生深入地开展机械制图操作活动,提升学生综合素养。 相似文献
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《机械制图》教学中存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
《机械制图》是中职学校机械类专业非常重要的专业基础课。随着国家对职业教育的重视、对职业教育定位的改变及信息技术的飞速发展．中职学校的教学理念和教学方法也在不断改革，因此《机械制图》教学也应与时俱进，不断求新求变。 相似文献
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中职教育在职业教育中非常重要,它是向社会输送一线专业人才的培养基地.作为中职教育中机械专业的专业基础课,机械制图的教学还存在这样那样的问题.笔者结合多年的教学经验,在认识机械制图教学的现状的基础上提出一些创新的教学方法,这些方法经过实践验证具有较强的针对性和实际可操作性,希望能够为中职机械课程以及其他课程的教学提供一定的参考. 相似文献
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中职学校机械专业的机械制图课程的学习与其他课程的学习有所不同,它需要学生具有一定的空间想象力,这对于中职大多数学生来说比较难以适应,笔者根据平时教学实践,谈了如何有效的培养学生空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能,提高机械制图课教学。 相似文献
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周红芳 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
机械制图课作为中职学校机械、机电专业主要技术基础课,对于培养中职学生空间想象能力、绘制和阅读机械工程图样能力等具有重要意义。如何组织教学提高教学质量,让学生掌握学习机械制图的技巧,提高识图、绘图以及空间想象能力需要我们做进一步的探究。 相似文献
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为了向社会培养更多优秀的机械专业的学生,中职教学中,需要加强机械专业学生的理论与实际结合的教学,提供学生的综合能力,实现中职机械制图课程的理实一体化教学。本文就针对理实一体化项目教学在中职机械制图实训课教学中的应用,以及相关的内容为基础进行分析研究。 相似文献
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《机械制图》作为中职学校工科类专业课程中的技术基础课。在学生的专业学习中起着举足轻重的作用,笔者从教学实践中总结出有效的学习方法,帮助我们更好地进行教学。 相似文献
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在中职学校的课程中,数控技术应用专业的机械制图与机械CAD课程都是较为重要的主干教程,二者的内容大致不同,且具有各自的特点及相应的教学方法。上述两种课程一般是分开教学的,但是在该过程中存在一定的缺陷,无法适应现代社会对于人才的需求,因此需要进行教学整合。本文简单分析了现代许多中职学校职机械制图与机械CAD课程的现状,并针对各种问题提出了几点教学整合的意见,如合并教学目标、调整教学内容、优化教学方法及改进评价方式,为中职教学改革人员或者职教机械制图与机械CAD课程的授课教师提供一定的参考与借鉴。 相似文献
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<机械制图>课对于培养中专学生的创新意识具有重要作用.针对新时期中职学校学生文化基础不牢、底子薄弱的特点,在机械制图教学过程中应启发学生的思维,注重师生互动,充分发挥学生的空问想象力,不断培养中专学生的创新意识和创新能力. 相似文献
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机械制图作为中职学校数控类和机械类专业的基础课程,对于培养中职学生的逻辑思维能力、空间想象能力、绘制机械图能力具有重要的推动作用。随着教育体制改革的深入发展,中职学校机械制图教学必须要积极推进互动合作的模式,才能够确保学生得到良好的发展空间。教师要充分发挥主导作用,构建轻松愉悦的课堂氛围,调动中职学生的参与热情,让学生对机械制图有更加深刻的了解。 相似文献
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机械制图是中职学校机电类专业一门重要的基础学科,具有一定难度。对于这门应用性很强的课程,如何提升课堂教学效率是很多教师关注的问题。本文将会对中职机械制图的有效教学展开研究,将从三个方面分别探讨如何在实际教学中提升机械制图教学效率。 相似文献
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机械制图是机械类专业的一门重要的专业技术基础课,主要任务是培养学生读图和绘图的能力。根据中职学校机械制图教学的主要内容和学生实际,分析了空间思维能力在机械制图学习中的重要性,本文从丰富学生表象储备、直观教学、多种训练方面着手,培养学生的空间思维能力,有效提高学生的读图绘图能力。 相似文献