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创业教育是当今世界范围内中高等职业教育发展的新理念.随着知识经济和网络经济时代的到来,社会对电子商务人才的素质特别是创业素质的要求进一步提高,创业型人才的培养在职业院校教育中更凸显现实意义.本文仅从教学手段改进这个角度,对如何更好提高电子商务专业学生创业能力进行了初步探讨. 相似文献
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李天太 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(4):29-29
在高等职业教育中进行教育教学改革、实施素质教育是培养适应知识经济时代合格的高等技术应用型人才的必要保证.但在其实施过程中,应从加强教学制度建设、师资培训、学生德育工作等几个关键环节入手,使高等职业教育以其独有的特色为社会培养更多、更好的人才. 相似文献
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关于加强高职人文素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
人文素质教育在高等职业教育中担负着培养高职生思想道德、提高人文素养和培育高职学生民族精神的重要任务。优秀的职业技术人才不仅需要较高的专业技术水平,更需要扎实的、饱含人文情感的人文素质。因此,加强高等职业教育中的人文素质教育,培养高职生的人文素养,使他们成为高素质的技术人才,是高等职业教育的必然选择。文章探讨了高职学生人文精神培养的意义和途径。 相似文献
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李天太 《辽宁教育学院学报》2002,19(4):29-29
在高等职业教育中进行教育教学改革，实施素质教育是培养适应知识经济时代合格的高等技术应用型人才的必要保证。但在其它实施过程中，应从加强教学制度建设，师资培训，学生德育工作等几个关键环节入手，使高等职业教育以其独有的特色为社会培养更多，更好的人才。 相似文献
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高职教育人才培养模式之我见 总被引：20，自引：0，他引：20
高等职业技术教育如何面向国际市场，适应国际竞争，培养富于开拓精神的高素质的外向型、复合型、实践应用型的高等职业技术人才，是目前高职教育的重要问题。一、培养应用型人才是高职教育的根本任务１．提高教学质量是学校工作的核心，是学校发展的基础。由于高等职业教育人才培养目标不同，在教学上更要以职业需要为基础，以技能培养为主线，在专业及课程设置上，坚持以职业岗位需要为主，采取灵活的办学方式，强调职业性、应用性、实践性。２．不断深化教学体系改革。要加强学生的基础文化素质教育，提高学生的综合素质和社会适应能力。… 相似文献
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探索全程化就业指导工作模式的构建 总被引：4，自引：0，他引：4
高等职业教育是培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才的教育,因此必须树立以就业为导向的办学理念,以社会需要为目标,构建就业指导工作的新模式,深化教学改革,提高学生的综合素质,培养社会急需的应用型人才。 相似文献
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中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:"高等职业教育是高等教育的重要组成部分。要大力发展高等职业教育,培养一大批具有一定理论总结了在知识和较强实践能力的技术应用型人才。"时至今日,社会要求高职院校学生是应用型人才,企业更要求学生具备职业素质。本文就走访用人单位过程中企业方提出的学生应具备的职业素质,同时做出简要阐述,旨在真正提升高职院校大学生的职业素质与就业能力。 相似文献
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高职学生企业化管理模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
加强新时期高职学生的综合素质管理,对于培养适应企业和社会需求的人才有着积极的意义。高等职业教育的定位是培养具备良好的职业理想、职业道德的应用性、职业型的创业者。随着经济社会的发展,产业结构的调整转变,为培养适应企业和社会需求的人才,高等职业教育往往推行工学结合、校企合作的培养模式,这就对高职学生管理工作提出了更新更高的要求。坚持以就业为导向,加强高职学生综合素质和职业道德教育,注重高等职业道德教育与企业文化的接轨,培养学生与企业员工相同的行为规范。对于高职学生的管理工作有着重要的意义。 相似文献
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高等职业技术教育是一种特殊类型的专业教育 ,它既不同于普通高等学校的专业教育 ,又不同于单纯的技工教育 ,它融普通高等教育与技能、技工教育为一体 ,在这种教育中 ,既要提高学生的专业理论水平 ,达到高等教育层次的要求 ,又要强化实践教学环节 ,培养实用型、技能型人才。针对高等职业技术教育的特殊性 ,我们应该注意以下四个要素 ,才能真正办出特色。一、培养一支适应高等职业技术教育的师资队伍由于高等职业技术教育主要是培养技术应用型人才 ,所以其教师除应具备各类教育教师都要具有的素质外 ,还应具备技术应用型人才的各种素质 ,即使… 相似文献
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高等职业技术教育应适应社会发展要求,在搞好理论教学的同时,还要加强实践教学,提高学生的综合素质,培养既有理论基础又有专业技能的复合型职业技术人才。 相似文献
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杭国英 《大学.研究与评价》2007,(10)
高等职业教育的内涵应该从只是培养职业技能人才转向培养以人文素质为基础的高素质技术人才。但在我国高等职业教育发展的过程中,却凸显出人文教育的缺失。因此,高等职业学校亟需加强人文教育,促进高等职业院校人才综合素质的提高。 相似文献
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加强创新能力建设 促进高等职业教育学生综合素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
魏庆军 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):37-38
职业教育要培养千千万万个有创新精神和创新能力的高素质的社会劳动者,是创新人才成长的摇篮。笔者从高等职业教育的现状和社会需求的角度,论述了加强创新能力建设,促进高等职业教育,提高学生综合素质的培养的途径和措施。 相似文献
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高等职业技术教育不是培养理论型的人才,而是培养具有鲜明职业特征的实用型人才。学生素质的优劣．直接影响他们的职业生涯和能力的发挥。为了提高学生的综合素质,我们不但要加强专业课程的能力培养日标,还要重视培养学生的人文素质。笔者在我院“中澳职教改革合作项目”汽车专业的教改中．对汽车专业新生进行了综合素质调查,通过对调查结果分析, 相似文献
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李冬霞 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2008,10(2):107-108
高等职业院校是培养社会所需的高等技术应用性人才的重要场所,它是一个教育教学服务组织。音乐教育足高等职业教育的重要组成部分,是全面提高大学生综合素质的重要手段。本文分析了加强高职院校学生音乐教育的作用以及怎样加强音乐教育提出相应的对策。 相似文献
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高等职业技术教育的方向是培养社会和企业急需的德、智、体全面发展具有良好职业道德、应用型、技能型的高等职业技术人才。分析高职教育现状,研究探讨高等职业技术教育的发展规律,将会更好地促进高等职业技术教育今后的发展。笔者根据近几年探索高职教育过程中总结的经验和目前实际工作情况,对高等职业技术教育今后的发展有以下几方面的考虑：一、加强课程建设,提高教学质量课程建设是提高教学质量的基本保证。高等职业技术教育所培养的学生应具备所从事职业的广泛的基础理论和相应的专业理论。这就要求学校在根据职业需要设置专业后,… 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.知识经济呼唤创新教育,高等职业院校强调学生职业能力的培养,需要学生具备一定的创新素质,更应加强学生的创新教育,提高学生的创新意识和能力,培养高素质的技术型、应用型人才. 相似文献
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郑瑾 《厦门教育学院学报》2013,15(2):19-22
职业教育是提高我国核心竞争力的一个重要因素。职业教育的发展与产业结构的升级互为因果,互为依托。创业型职业教育要以新兴产业的发展趋势为导向,培养创业型领军人才,引领新兴产业集群;高等职业教育要以质量为重,以当下社会需求为方向,培养创新型高技能人才,促进产业的升级换代;中等职业教育要立足于提高劳动者整体素质,立足于促进就业,促进社会成员总体素质提高和产业结构优化。有效构建职业教育与产业结构的联动升级机制,是职业教育生存与发展的惟一正确途径。 相似文献
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黄春丽 《职业技术教育研究》2005,(5):30-30
高等职业技术院校的培养目标是高索质的劳动者及专门人才，使高职生具有良好的政治思想索质、远大的理想抱负、敬业精神、社会责任感以及社会交际能力和合作精神，是高等职业技术院校提高学生素质的根本。为培养高等职业技术人才．我们必须加强对高职生的素质教育。 相似文献