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戎秀兰 《山西教育(综合版)》2006,(11)
统计部分近年来以统计初步为背景的试题不断推陈出新,然而考生答题的正确率并不高.下面我将对部分中考试题作简要分析,希望对同学们有所帮助.一、关于统计的有关概念例1为了了解某市初三毕业生升学考试数学成绩的状况,从参加考试的学生中抽查了1000名学生的数学成绩进行统计分析,在这个问题中,下面说法正确的是()A.总体是指该市参加数学升学考试的全体学生B.个体是指1000名学生中的每一名学生C.样本容量是指这1000名学生D.样本是指这1000名学生数学升学考试成绩分析:本题的考查对象是考生的成绩,因而在总体、个体、样本中都不能忽视考生成… 相似文献
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郑清霞 《山西教育(综合版)》2006,(1)
统计部分考点概要:1.通过实例考查总体、个体、样本、样本容量的概念.2.求一组数据的平均数、方差、标准差、众数、中位数,能运用样本估计总体解决实际问题.3.会列频率分布表和画频率分布直方图,知道每小组数据的频率用来估计总体频率分布.新课程下还应关注能正确地从统计图获取信息及比较鉴别统计图.题型以选择、填空为主,也有与不等式、方程、函数等结合的综合题.例为了解我市某次数学竞赛中6000名参赛学生的成绩情况,从中抽取了200名考生的成绩进行统计.在该问题中,下列说法①这6000名学生的数学成绩的全体是总体;②每个考生是个体;③200… 相似文献
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纵观近几年全国各地的中考试题，几乎每一份试卷上都有关于“统计初步”的问题．但考查的内容大都是总体、样本、个体、样本容量、平均数、方差和标准差等几个概念及有关计算．当然．有的也涉及到一些综合问题或公式的推导．因此．学习《统计初步》这一章时，对这部分内容关键是弄清概念，熟记公式，切忌混淆记错．另外，对一些公式的推导和综合问题也不能忽视．下面选择几例分析并解答，供参考．例1为了解某县2万名学生参加高中入学考试的情况，有关部门从中抽取了500名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中表述正确的是（（A）2万名考生… 相似文献
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统计的初步知识是九年义务教育数学课程的重要组成部分 ,它在现实生活和科学领域中有着广泛的应用 ,在中考命题中的地位也逐年提高 .那么 ,怎样才能学好本章内容呢 ?一、正确理解基本概念总体、个体、样本和样本容量是《统计初步》中的四个基本概念 .其中总体、个体、样本都是指考察对象的某种数量指标 (如身高、体重、质量、寿命、成绩等 ) ,总体是一个确定的数字集合 ,而样本是一个变化的量 ,即一个总体可以有多个样本 ;样本容量是指样本中个体的数目 ,没有单位 .例 1 为了了解某市初三毕业生升学考试数学成绩的状况 ,从参考学生中抽取了… 相似文献
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总体、个体、样本以及样本容量是统计学中的最基本的概念.关于这几个概念的教学,不仅要使学生了解它们的意义,能指出一个简单的具体问题中的相应量是什么,而且要使学生了解用样本估计总体的统计思想、方法,知道样本容量越大,样本对总体的估计就越精确.那么,如何使学生理解这几 相似文献
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Q怎样辨析"总体、样本、个体、样本容量"这组概念?A总体是指调查对象的全体,个体则是指每一个调查对象,样本专指从总体中选出的部分个体,样本容量是样本中这部分个体的数目.实际上,总体、样本、个体这组概念的调查对象是一致的,只不过适用范围不同而已.比如"阳光体育实施以来,为了了解重庆一中的学生参加课外体育 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2009,(1)
一、填空题
1．某中学要了解初三学生的视力情况．在全校初三年级中抽取了25名学生进行检测．在这个问题中,总体是____,个体是____样本是___样本容量是____. 相似文献
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在实际生活中,人们常常会看到这样一些问题,如某市有3万名考生参加某年的高考,如何估计这些考生的数学成绩?某公司生产了三种型号的轿车,分别为1200辆、6000辆、2000辆,如何估测这些轿车的质量?某厂每天生产200只灯泡,怎样估计这些灯泡的使用寿命?等等.这些问题都要求我们对研究对象的某一特性进行较准确的估计.如果逐一检测每一个个体,当个体数目较多时,耗时费力;有时个体数目虽然不太多,但试验具有破坏性,怎么办?有一个好办法——抽样.为此,我们把研究对象的全体叫做总体,组成总体的每一个基本元素称为个体.从总体中抽取的一部分个体称为样本,样本中所包含的个体数称为样本容量.因此,抽样就是指从总体中抽取样本的过程.抽样的目的和作用在于科学地挑选总体的部分作为总体的代表,以便通过对这一局部的研究,取得能说明总体的足够可靠的资料,准确地推断总体的情况,从而认识总体的特征或规律性.抽样,当然样本容量越大越好,就其方法来说,也有多种,但不论哪种抽样方法,都必须遵循以下两条原则:1.样本的代表性,即每个个体被抽到的概率要相等;2.抽样的独立性,即任何个体是否被抽到与其他个体是否被抽到无关.实践表明,如果抽样不当,所得的样本就... 相似文献
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阎利霞 《山西教育(综合版)》2006,(3)
统计例1:在一次考试中有考生约2万名,从中抽取了500名考生的成绩进行分析,这个问题的样本是()A.500B.500名C.500名考生D.500名考生的成绩解析:样本指从总体中抽取的一部分个体,个体指每一个考查对象.本题的考查对象是每名考生的成绩,所以答案为D.例2:某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下:每人销售件数1800510250210150120人数113532(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数.(2)假设销售负责人把每位营销员的月销售额定为320件,你认为是否合理?为什么?如不合理,请你… 相似文献
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侯明辉 《数理天地(初中版)》2005,(8)
1.一次数学考试考生约12万名,从中抽取5000名考生的数学成绩进行分析,在这个问题中样本指的是( ) (A)5000. (B)5000名考生的数学成绩. (C)12万考生的数学成绩. (D)5000名考生. 2.如图1,在@O中,∠B= 37°,则劣弧AB的度数为( ) 相似文献
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近年来,各省市中考试题的命题范围已覆盖了统计初步全章的知识点,笔者结合有关试题对重点内容作一评析。1 概念型 例1 检测100名学生的身高,从中抽出50名学生测量,在这个问题中,50名学生的身高是( ). (A)个体 (B)总体 (C)样本容量 (D)总体的样本 (1995,江西省中考题) 评析:从总体100名学生中抽取50名学生测量身高,则50名学生的身高是总体的一个样本,故应选(D). 相似文献
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第1卷第一部分(30分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.在实数Ⅱ,一专,0,√3,一3.14,√4中,无理数有( ). (A)1个(B)2个(C)3个(D)4个 2.在数轴上表示不等式X≥一2的解集,正确的是( ). .‘=一3一.一 ～2 0 —2 0 (A) (B) (=一3。一 一Z 0 —2 0 (C) (D) 3.计算sin30。 ctg45。的结果等于( ). (A)导(B)学(c)2(D)学 4.今年我市有6万名初中毕业生参加升学考试.为了了解6万名考生的数学成绩,从中抽取1500名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法中正确的是( ). (A)6万名考生是总体 (B)每名考生的数学成绩是个体 (C)1500名考生是总体的一个样… 相似文献
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根据《统计初步》这章中的内容．中考中关于这章的内容主要考查下面的一些内容（以下例题均选自1995年各地中考试题）．一、考查基本概念例1检测100名学生的身高．从中抽出50名学生测量，在这个问题中．50名学生的身高是（）（＊）个体’（l）总体（C）样本容量（D）总体的一个样本（江西省）·分析这道题就在于分清四个基本概念间的区别与联系．选（D）．例2数据90，84，84，86，87，98，78．82．90，93，68，95，84，71，78，61，94，88，77，100中的众数是、·例3数组8，2，9，7，4，5的中位数是分析上述两例在于分清众数与中位数的概… 相似文献
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黄健明 《山西教育(综合版)》2004,(8):34-35
统计问题就是要研究如何收集、整理、计算、分析数据,并在此基础上作出科学的判断。由于其实用性强,因此成为近年来各地中考命题的热点。下面我就简单地谈谈统计问题中的常见题型和解题策略。一、基本概念题这种题型主要考查学生对总体、个体、样本、样本容量、众数、中位数等概念的掌握情况。例1:改革开放以来,发展市场经济的同时,更加重视产品的质量,为了了解某炊料厂生产的杏仁露的质量,从该厂产品中抽取500瓶杏仁露进行检查,在这个问题中总体是,个体是,样本是,样本容量是。例2:某排球队12名队员的年龄情况如下:则这12名队员年龄的众数是… 相似文献
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第十单元统计初步(1～2课时)一、知识归类1.总体与样本要明确总体与个体,样本与样本容量的含义(四册 P.140),它们彼此之间的联系与区别。考查一块水稻田中穗株的穗数,从这块水稻田中抽取50株计算,试指出总体、个体、样本、样本容量各是什么?2.平均数 (1)要弄清算术平均数、总体平均 相似文献