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王雅萍 《中国小学语文教学论坛》2007,(9):9-12
识字与写字学习的评价，是指对语文学习过程中的基础性学习——t人识汉字、书写汉字情况进行评价。它是语文学习评价中最有实质性内容的第一步，是小学低年级语文学习评价的主要项目，具有不可替代的作用。新课标在课程总目标第六条中规定：学生要“学会汉语拼音，能说普通话，认识3500个左右常用汉字，能正确、工整地书写汉字，并有一定的速度”。 相似文献
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写字是最基本的语文素养，古人云：“字如其人。”正确、美观、工整的书写，无疑会令人赏心悦目，爱不释手。《义务教育语文课程标准》对汉字的书写也提出了明确的要求：有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3000个；硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度；写字姿势要正确，要有良好的书写习惯。汉字的书写能力涉及两个方面：一是正确，二是美观。怎样做到正确、美观地书写汉字呢？我们不妨从以下几个方面动点脑筋。 相似文献
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赵健鹏 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
《小学语文新课程标准》总目标中明确要求小学生“能正确工整地书写汉字,并有一定的速度.”各学习阶段还就硬笔、毛笔、书体、书写速度、书写规范等分别提出了不同的具体要求.著名书法家、教育家欧阳中石先生说:“书法在培养一个人的人格方面太重要了,它是我们的素质课!”他更是期待书法成为小学生的必修课. 相似文献
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语文教学必须加强书写训练江西省南城县第一中学宁冠群培养学生良好的书写习惯是语文教学的一项重要任务。新颁九年制义务教育《中学语文教学大纲》对书写训练提出了明确的要求：“书写工整、规范，有一定的速度”、“养成卷而整洁、注意行款格式的习惯”、“正确使用标点... 相似文献
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陈培康 《中国教育发展研究杂志》2009,6(11):148-149
追求阅读教学的“语文味”,就是要通过“动情诵读、静心默读”,“圈点批注、摘抄书作”,“品词品句、咬文嚼字”让语文阅读教学充满词味、句味、读味、品味、．书写味。让学生在扎扎实实的语言实践中获得语文知识,培养语文能力,习得语文学习的方法。 相似文献
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从2005年全国各地中考语文试卷看，书写一般是3-6分值。主要有以下五种题型：一是给定一句名言警句，要求考生按书写要求写，如烟台市语文中考，是朱熹的两句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要求考生抄写在田字格内，做到准确、规范、端正、整洁。 相似文献
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中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，都要事先有充分准备。在学习中，这种准备就是“预习”。预习是培养自主学习能力的一个重要途径。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:“学生能正确、工整、规范地书写汉字,并有一定的速度.在写字教学中要关注学生的写字姿势和习惯,重视书写的正确、端正、整洁.写一手规范端正、整洁的字是学生语文素养的重要方面.” 相似文献
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近几年，本人利用电脑和复印机手段来进行备课，尝到一点甜头。充分体验到：利用现代手段备课，不仅使教案、投影片的书写速度快，字体工布并且易于修改和补充，成品质量高．为循环教学的备课带来了更多方便，摆脱了手工书写的苦恼，避免了机械的、抄抄写写的重复劳动．有了更多的时间去深研教材，从而提高了备课效率和教学质量。现将自己这几年所积累的一些使用方法、技巧介绍如下：一、巧用电脑书写教实1、循序渐进，迅速提高电脑打字速度学习用电脑写教案，大体上要经过以学为主的“扫盲”阶段、边学边用的“实用”阶段和以用为主的“熟… 相似文献
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学生刚入学，识字不多，阅读和书写都比较困难，因此第一册数学教材开始出现的是图画表示的应用题。其特点是直观形象，反映的是学生身边较熟悉的事物，学生容易理解。在教学时要抓住一个“问”字，即一问一答，问要有序，不要东一句、西一句。如一个图中左有几只兔子，右有几只兔子，中间用花括号将左右连起，写上一个问号，让学生看图。问：“左边图有几只小兔?” 相似文献
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“敬业乐群”一语，出自《礼记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”这句古训，训诫我们对待学习一定要专心致志，要尊重和虚心学习学有所长者，要乐于同朋友、同学切磋讨论，取长补短。一个人能够在学业、事业上持这种态度，是可以终生受益的。 相似文献
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任何一种伟大语言文字的音形义，都是相互联系、有机结合的一个整体。学习英语一定要做到词不离句，句不离篇。“立足于词汇系统之上，着眼于词汇教学之外。”英语和汉语一样，是一种伟大的语言文字，具有丰富的内涵。 相似文献
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写字能力是一个人基本的语文能力,写字教育是基础教育中的重要组成部分。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对各年段的“写字”都有明确的要求：低年级要求“能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美;写字姿势要正确,字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习惯”。中年级要求“能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖”。高年级要求“硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度”。 相似文献
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在谈到读书学习的意义和重要性时．人们常常引用“开卷有益”这句古语。不过,开卷有益并不能一概而论．而是有一定前提条件的。这个前提条件就是要“善读”．即有正确的学习态度和方法。 相似文献
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第三讲楷书基本笔画的写法指导看了这个题目,有些学生也许会问:“平时记听课笔记,做习题,要求书写速度快,学行书不好吗,为什么要先学楷书?”这个问题提得有道理。不过学习要循序渐进,学习书法也是如此。古人曾有过这样一个比方:“楷如立,行如行,草如走。”意思是人总先学会站立,然后才能学走路或奔跑;有了楷书作基础,才能写好行书和草书。为什么呢?因为楷书笔画,一笔是一笔,行笔速度也较缓慢,这就容易使初学的人学得象,写得准确。楷书的笔画和结构基本掌握了,书写速度自然会快起来。这时再学写行书和草书就不难了。所以说楷 相似文献