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相传,战国时期的苏秦主张合纵抗秦,遍游六国。到了齐国都城临淄,他对齐宣王进行游说,齐宣王慨叹齐国的兵力不足,苏秦说:"都城临淄有七万户,我计算了一下,每户按三个男子服役,这就是三七二十一万雄兵,抗秦的兵源仅临淄一城就足够了,若再加上别处兵源,力量就更加强大。"苏秦的这种算法显然是如意算盘,因为临淄城不可能做到每户出三个男子当兵,这里有各种情况,有的是鳏寡孤独,有的有女无男,有的只是老弱病残,所谓临淄21万雄兵仅仅是纸上谈兵 相似文献
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邢丽琴 《语文世界(高中版)》1999,(5)
我愿你是一块纯洁的冰请不要融成水滋润我我就爱看你自由地倘佯在河面上我愿你是一股豪迈的风请不要为我变得缠绵我就爱听你呼啸着驰骋在旷野里我愿你是一场纷扬的雪请不要担心我寒冷地颤栗秒钟旁听你飘飞着染白这浪漫的冬季我愿你是一个神秘的梦请不要告诉我那要命的结局我就愿这样无怨无悔地走下去……我愿……@邢丽琴 相似文献
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渊默 《中学生(作文版)》2006,(10)
战国时,苏秦主张合纵抗秦,张仪主张连横事秦。一次, 苏秦到了齐国都城临淄,见到了齐宣王, 进行游说抗秦。齐宣王谈到齐国的兵力不足时,苏秦说,都城临淄有七万户,我计算了一下,每户按3 个男子服役,这就是三七二十一万兵,抗秦的兵源,用不着再从别处征兵,仅临淄一城,就足够了。苏 相似文献
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韦苇 《小星星(作文100分)》2003,(20)
你有强健的胳膊你有粗壮的双腿你有灵敏的大脑然而对于大树你只是一片绿叶你有明亮的眼睛你有伶俐的嘴巴你有跳动的心脏然而对于大树你只是一条根须绿叶撑向太阳根须扎进大地大家一起努力大树才能站立在太阳和大地之间伟岸豪迈笑迎狂风大树我们的共和国特别钟情于十月。在十月,来想想我们为共和国做过些什么,将来能为她做什么。让我们利用太阳不尽的能量,汲取大地无穷的营养,让我们的共和国大树永远都能以她伟岸、豪迈的英姿,站立在太阳和大地之间!大树@韦苇 相似文献
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颜英杰 《语文世界(高中版)》2001,(11)
叶子绿的时候，生命就开始了。别把头低，别把泪滴。当我们抬头细数叶儿的时候，你想的是黄，我看的是绿。绿色通向光明，绿色充满希望，绿色熨平了大地的伤痕，绿色给予你我生命的力量。生活岂是宽敞的大道，任你漫步？任你驰骋？再不要提过去，那团日渐消散的雾。寻找新的小路吧，那里有属于你的世界，同样伸向远方。———花落，还有一颗果；———叶子黄了，还有一片绿。叶子绿的时候@颜英杰$山东省淄博市临淄八中 相似文献
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巴学园，魅力之园——读黑柳彻子的《窗边的小豆豆》 总被引：1，自引：0，他引：1
《窗遗的小豆豆》这本书就像一朵安安静静的粉色小花．在你的目光里温柔绽放．很温暖，很可爱，它又像一个儿时的伙伴．拉着你的手，一起绕着草地，说着话．哼着歌．一圈一圈地走啊走……把这朵小花放在枕边吧，它会在你甜美梦里悄悄地开放! 相似文献
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m挂千砸砰一墁一墁背邢钟就不值找了!遗才叫戌蚨美呢!懂不v本期封底“转脑筋”征集答案:这小贼命不好,一出手就被捉,你知道他失利的原因吗?快快写信或打电话吧,告诉我们你的答案,可有机会获奖噢!转脑筋@靳爽
@钧升 相似文献
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韩耀文 《中学语文园地(初中版)》2003,(21)
一、“闾”字注音质疑。人教版九年义务教育初中语文课本第三册《晏子故事两篇》中“齐之临淄三百闾”句,120页注释⑤[闾(lu),古代二十五家为一间]。我们知道“闾”字释义为“古代二十五家 相似文献
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苏轼秋雨诉说黄昏后的忧愁渐渐地，夜了你戴着耳尖笠蹒跚于田垄的泥泞中木屐“咔嚓咔嚓”穿过九百年的烟尘和烽火……你要去叩响哪一片柴扉门里关着的又是什么北宋———金灭辽、金攻宋东京保卫战李纲贬职了你也回了家柴扉总是伤感与破败然后却发现那是自家的糯酒揉满了稻菽的香甜和你的豪迈奔放手中的篱杖支起你的风烛残年呵秋风里那窗外雨打芭蕉丁丁冬冬、丁丁冬冬于是你抬起浑浊的眼蘸着夜雨这么写“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”李清照冷雨潇潇，真情难诉谁料了这么个婉约女人顶着发髻，憔悴的双眼皮还有瘦比黄花的腰肢夹在两宋间… 相似文献
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如果说有一种感动曾经使我们热泪盈眶,那就是西部的苍凉与豪迈;如果说有一群人将把你视作英雄,那就是在西部期盼着你的孩子!如果说有一段经历使你我即便在未来也引以为豪,那就是这奋斗在西部的青春无悔! 相似文献
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木子 《全国优秀作文选(高中)》2000,(11)
薄暮冥冥,我在昏黄的灯下一遗又一遗地读你的《涉江》。心灵的底片上便慢慢地洇染上一层层殷红,渐深的暮色也仿佛笼上了一层悲戚的色泽。那神奇瑰丽的想象连同汨罗江畔那孤独清高的身影,深深地攫住了我的心。 相似文献