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本文对《数学学报》1989—1998年论文及作者情况进行统计分析,重点讨论了该刊论文年代、地区、系统、多产单位分布和作者群增长规律、核心论文作者阵容、论文作者合作度等问题。 相似文献
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《数学学报》1989-1998年论文及作者统计分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对<数学学报>1989-1998年论文及作者情况进行统计分析,重点讨论了该刊论文年代、地区、系统、多产单位分布和作者群增长规律、核心论文作者阵容、论文作者合作度等问题. 相似文献
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高职数学教学模式的改革与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高等职业教育的培养目标,本文探讨了高职院校数学教育的指导思想,对改革高职数学教学的内容、方法、手段进行了研究。并根据作者的教学实践介绍了一些教学课堂教学的体会。 相似文献
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本文结合作者在高职院校的数学教学实践,针对当前高职院校数学教学效果不尽人意的现象作了深入分析,提出高职数学教学在于教师首先解放思想,改变教育观念,深化教学改革,从教学内容应用性、教学方法多样性、教学手段创新性、培养学生数学能力等方面入手提高教学效果。 相似文献
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数学是中小学教育必不可少的基础学科,也是初中学生最难学的学科。本文根据作者自己多年的教学经验,从如何提高学困生的数学学习效果,提出了自己的一些见解。 相似文献
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高职学生数学学习现状调查及浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育在我国虽然产生的时间不长,但是由于其教育属性和教学目标的实用性,使得高职教育在其短短的历史中展现了强大的生命力。但高职学生由于其本身所具有的特殊性,在数学的学习中表现出了明显的能力不足,学习状况堪忧。文章将以作者所在单位的学生为研究对象,通过问卷调查的方式,对高职学生的数学学习能力和学习现状进行分析,希望对提高高职学生的数学学习起到一定的作用。 相似文献
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高亚松 《内蒙古科技与经济》2005,(Z1):136-136
数学教育在中等职业技术教育中一直是质量不高,尤其是受近几年大学扩招的影响,每年入学新生已是几经筛选,生源综合素质差这已是不争的事实.以致严重影响到数学课教学质量的提高.本文从新生入学时数学基本素质差;在职业技术教育中,数学课受重视程度不够高;数学教学活动中,教师缺乏创新精神三个方面谈了作者的观点. 相似文献
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在数学教学中发展学生数学应用意识的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
发展学生数学应用意识是当前中学数学教育的一个重要课题,然而当前的数学教学中,学生还没有意识到数学应用以及培养数学应用能力重要性。作者结合自己近几年的思考与实践,对如何来发展学生数学应用意识从三个方面进行论述。 相似文献
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本文通过分析金融数学专业的特色,探讨了金融数学专业实验课程设置的必要性,并以培养金融数学专业复合型人才、提高学生综合素质为目的,提出了相关实验课程设置的建议。 相似文献
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小学生是刚接触到知识的一类群体,有着活泼、好动等特点,作为教师可以结合小学生的这一特点,在课堂教学中积极引导学生的思维,努力创造学生的思维空间,尤其是在数学这样一门逻辑性很强的学科中,激发激活学生的思维,将会成为伸展儿童生命灵性的根基。从而使得学生的潜力得到激发,数学能力、数学思想得到充分的发展。 相似文献
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法定计量单位在林业科技研究论文中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在国际上，法定计量中的某些基本概念已有了更新的更确切的见解，但目前在某些林业研究的稿件中仍存在着量和单位的混乱现象；严重影响着期刊的质量，本文从科技期刊责编加工文稿的实际出发，对林业科技研究稿件中常应注意的量和单位问题，进行讨论，并提出一些常用法定单位的正确用法。 相似文献
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函数凹凸性是一种重要的几何性质,函数的凹凸性也是高等数学的一个基本内容。函数的凹凸性是证明比较复杂不等式和构造不等式的有力工具。文章给出了函数凹凸性的定义以及判别方法,进一步探讨了函数凹凸性在证明不等式和构造不等式中的具体应用。 相似文献
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借助模糊数学中的层次分析法、模糊贴近度法以及要素权重设计等方法,利用计算机来模拟专家进行识别分析每一位被测试者,用微软的Visual Studio.Net、C#作为开发语言开发了一套员工能力素质测评应用系统,此系统可以对员工个体综合素质能力评价、现岗位适应性评价以及相关岗位适应性评价等方面做出具体描述,改进了过去依靠测评专家逐个进行筛选和评价的方法. 相似文献
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兴趣是一个人积极探求的一种最实际的内部动力,是最好的老师,数学教学中要从数学美、学习动机、好奇心等方面来探索、猜想、发现,对学生学习兴趣进行培养。 相似文献