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《思想理论教育导刊》2002,(12)
为在“两课”教育教学中全面贯彻党的十六大精神 ,进一步推进“三个代表”重要思想“三进”工作 ,教育部社政司日前在京召开高校“两课”各门课程教学基本要求修订工作会议 ,全面启动高校“两课”各门课程教学基本要求的修订工作。修订后的高校“两课”各门课程教学基本要求将在本刊近期刊登 ,并与《“两课”贯彻十六大精神教学指导》一起由高等教育出版社于明年结集出版教育部社政司启动高校“两课”教学基本要求修订工作 相似文献
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《思想理论教育导刊》2002,(12)
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅 (教委 ) ,部属各高等学校 :为帮助高校“两课”教师深入理解和掌握党的十六大精神 ,在“两课”教学中全面贯彻党的十六大精神 ,进一步推进“三个代表”重要思想“三进”工作 ,经部领导批准 ,我司组织高校相关学科专家研究制定了《“两课”贯彻十六大精神教学指导》 ,就“两课”中的“马克思主义哲学原理”等七门课程贯彻党的十六大精神提出了教学指导性意见。现印发给你们 ,请参照执行。附件 :《“两课”贯彻十六大精神教学指导》教育部社会科学研究与思想政治工作司２００２年１２月４日关于… 相似文献
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张鑫 《思想理论教育导刊》2003,(9)
2003年8月13~15日,由同济大学主办,上海交通大学、复旦大学协办的第16届全国高校经济理论教学改革研讨会在上海召开。本次研讨会的主题是按照中央关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的精神,在高校“两课”教学中进一步推进“三个代表”重要思想“三进”工作,并对由教育部社政司组编的《马克思主义政治经济学原理》示范教材的新体系、新内容进行广泛和深入的研讨。 会议期间,教育部社政司教学处、上海市教委德育处的领导就如何学习贯彻“三个代表”重要思想作了讲话。该教材的两位主编顾海良教授和顾钰民教授作了专题报告。来自清华… 相似文献
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荆辉 《思想理论教育导刊》2003,(4)
3月21日至30日,教育部社政司在国家高级教育行政学院举办了全国普通高校“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课骨干教师培训班。来自全国440余所普通高校的500余名“两课”教师参加了培训。 党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,这对高校特别是“两课”教育教学用科学理论武装大学生提出了新的更高的要求。为此,教育部专门印发了《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》,决定将“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’… 相似文献
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根据《教育部关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》精神,原普通高校开设的“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。为推进“三个代表”重要思想的“三进”工作,同时提高邓小平理论“三进”工作的实效,在教育部社政司的指导下,由中国人民大学出版社组织,徐志宏教授和我及其他 相似文献
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刘振清 《思想政治教育研究》2001,(4):38-39
《教育部关于普通高等学校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神的通知》要求各高校组织教师认真学习、深刻体会、坚决贯彻讲话精神,特别是“三个代表”重要思想,积极推动“三个代表”进课堂、进教材、进学生头脑,这是当前和今后一个时期高校“两课”教育教学工作的重要任务。实现“三个代表”思想“三进”工作,要认真总结多年来高校“两课”教学中邓小平理论“三进”工作的成功经验,邓小平理论“三进”的成功经验是多方面的,但从工作步骤这方 相似文献
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子萱 《思想理论教育导刊》2003,(1)
为在“两课”教育教学中贯彻十六大精神，特别是“三个代表”重要思想，中国人民大学“两课”教育领导小组日前召开全校“两课”教学贯彻十六大精神工作会议。会议由林岗副校长主持，教育部社政司思想理论教育处处长刘贵芹、党委副书记马俊杰、张建明等学校“两课”教育领导小组成员、“两课”所在院系的分管领导及全校“两课”任课教师近百人出席了会议。会议主要研讨“两课”各门课贯彻十六大精神的设想，“两课”教学内容、手段、方法改革的经验和设想，“两课”学科建设方面的研究以及学校开展“两课”教学实效性调研的汇总等。 刘贵芹… 相似文献
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20 0 1年 9月 1 7日 ,教育部社会科学研究与思想政治工作司 (以下简称社政司 )在北京科技大学召开了“深入学习江泽民同志‘七一’讲话精神 ,推进‘三个代表’思想进课堂座谈会”。教育部副部长袁贵仁、社政司司长顾海良及综合处处长赵军、思政处处长李斌、“两课”教学处处长徐维凡、中国人民大学出版社社长王霁、高等教育出版社副总编郑惠坚、《教学与研究》主编李景治 ,以及来自全国十几所高校的专家学者和教育部“两课”教学督导巡视员四十余人出席了座谈会。会议由社政司司长顾海良主持。顾司长首先回顾了教育部近期学习、贯彻“七一”… 相似文献
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秦宣 《思想理论教育导刊》2003,(4):45-49
2003年2月,教育部发出了《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》。根据《通知》精神,原来的“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。为了规范本门课程的教学与教材编写,教育部社政司组织有关教师编写了《“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”教学基本要求》(以下简称“教学基本要求”)。现将本次教学基本要求编写的有关问题作一简要介绍。 一、编写“教学基本要求” 的具体思路 本次教学基本要求的编写主要基于以下几点考虑: 1.如何全面推进“三个代表”重要思想的“三进”工作 编… 相似文献
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深圳市成人高等教育中马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)课程群的设置以中宣部、教育部1998年6月10日颁布的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》(以下简称《意见》)和教育部2003年2月12日颁布的《教育部关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》(以下简称《“三进”通知》)为依据,根据不同层次、不同科类的学生特点和需要组织实施各校教学计划。 相似文献
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子木 《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(10)
为进一步贯彻教育部社政司关于全面贯彻“两课”设置新方案和加快邓小平理论“三进”工作的有关精神,四川省高校邓小平理论教学研究会根据省教委的要求,于1999年9月10日在电子科技大学召开了四川省高校《邓小平理论概论》教材(2000年版)第一次修订工作会。四川省教委副主任唐朝纪、教委思政处处长钱 相似文献
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李鸣 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(9)
为贯彻落实第三次全国教育工作会议和第八次全国高校党建工作会议的有关精神,进一步提高高校“两课”教师队伍的整体素质和课堂教学水平,推动高校“两课”课堂教学方法改革,高质量地全面实施“两课”课程设置新方案,教育部社政司和高等教育出版社于今年3月22日联合发出了《关于进行普通高校马克思主义理论课和思想品德课“精彩一课”教学示范片评选工作的通知》。8月28日～31日,教育部社政司和高等教育出版社在京联合组织专家进行“精彩一课”教学示范片的首批评审工作。这次申报参评的共有26个省(自治区、直辖市)选 相似文献
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李鸣 《思想理论教育导刊》2000,(9)
为贯彻落实第三次全国教育工作会议和第八次全国高校党建工作会议的有关精神 ,进一步提高高校“两课”教师队伍的整体素质和课堂教学水平 ,推动高校“两课”课堂教学方法改革 ,高质量地全面实施“两课”课程设置新方案 ,教育部社政司和高等教育出版社于今年３月２２日联合发出了《关于进行普通高校马克思主义理论课和思想品德课“精彩一课”教学示范片评选工作的通知》。８月２８日～３１日 ,教育部社政司和高等教育出版社在京联合组织专家进行“精彩一课”教学示范片的首批评审工作。这次申报参评的共有２６个省 (自治区、直辖市 )选送的１… 相似文献
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李鸣 《思想理论教育导刊》2003,(1)
12月19日至21日，教育部邓小平理论研究中心和东北师大邓小平理论研究中心在长春联合召开“深入学习贯彻党的十六大精神理论研讨会”。会议围绕高校思想理论工作者深入学习贯彻十六大精神，积极促进“三个代表”重要思想“三进”工作，开创高校思想理论研究工作新局面这一主题进行了研讨。教育部社科中心主任田心铭、教育部社政司副司长黄百炼以及武兆令、梁柱、钟哲明、卫兴华、梅荣政、温乐群、田克勤、张澍军等十余所高校的三十余位专家学者以及高等教育出版社文科分社、思想理论教育分社的代表参加了研讨会。 （李 鸣） 教育部… 相似文献
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关于"法律基础"教学基本要求(2003年)修订的几点说明 总被引：1，自引：0，他引：1
谷春德 《思想理论教育导刊》2003,(5):41-42
为了适应形势发展的需要,在高校“法律基础”教育教学中全面贯彻党的十六大精神,加大“三个代表”重要思想“三进”工作的力度,进一步增强“法律基础”课教学的针对性和实效性,教育部社政司组织部分高校有关专家学者编写修订了《“法律基础”教学基本要求》(以下简称“教学基本要求”)。 1.修订“教学基本要求”的指导思想。这次“教学基本要求”的修订是在邓小平民主法制理论和“三个代表”重要思想的指导下进行的。“教学基本要求”从学科的角度全面贯彻了党的十六大精神和“三个代表”重要思想。同时,“教学基本要求”在总结“法律基础”… 相似文献
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教育部社会科学研究与思想政治工作司 《教学与研究》2003,(6)
为适应形势发展的需要 ,在普通高等学校 (专科 )“两课”教育教学中全面贯彻党的十六大精神 ,进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作 ,增强“两课”教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力 ,经教育部党组批准 ,我司组织了部分高校的相关学科专家学者对普通高等学校 (专科 )“两课”教学基本要求进行了全面修订。本次修订工作紧密结合新世纪新阶段高校思想理论教育面临的新形势、新任务及其要求 ,力求全面贯彻党的十六大精神 ,全面渗透“三个代表”重要思想。同时 ,从普通高等学校 (专科 )“两课”课程设置要求及其教育教学特点出发… 相似文献
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深圳市成人高等教育中马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)课程群的设置以中宣部、教育部1998年6月10日颁布的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》(以下简称《意见》)和教育部2003年2月12日颁布的《教育部关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》(以下简称《“三进”通知》)为依据，根据不同层次、不同科类的学生特点和需要组织实施各校教学计划。 相似文献