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马志响 《山西教育(综合版)》2010,(6):51-52
最近央视热播的电视剧《老大的幸福》给人们带来了诸多的幸福遐想和人生启示。剧中范伟饰演的“傅老大”无钱无权，生活在社会最低层，可是他以其真诚、乐观、爱心、豁达、“无为”揭示了老大的幸福真谛——“知足”和“成全”，即幸福的要义在于分享，在于知足，在于成全，在于奉献、给予、馈赠。正是他的这种纯粹的幸福观，不仅感染了他的兄弟姐妹，也同样感染了千百万观众。 相似文献
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许可 《作文成功之路(高中版)》2011,(6):56-56
“高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。”我认真复习着功课。一旁的小表弟正咬着笔头写关于“幸福”的作文，他淘气地问我：“姐姐，幸福加热后变成什么呢？”幸福？加热？我挠挠头，尴尬地一笑：“不清楚!”“幸福好比一把米，放入水加热后变成了香喷喷的米饭，带给一家人充足的能量。”在厨房淘米的妈妈忍不住插上一嘴。 相似文献
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参加这次访谈的，一位是在高校从事教学和研究的博士，他写的《幸福教育论》于2003年出版后，就上了全国教师用书销售排行榜，现在已经3次印刷。一位是来自山东齐国故地教学一线的校长。四年前，山东省东营市胜利第四小学还是一所默默无闻的小学；四年后，成了当地一所公认的名校，赢得了家长和社会的信任与肯定：家长们想方设法让自己的孩子往里“挤”!……高峰校长怀揣着他的“幸福教育”的理念，一步步地改造着他的学校，将学校“经营”得生气勃勃、流光溢彩。两位“幸福教育”的倡导和实践，虽相距千里之遥，却因共同的理想追求而走到一起。现在，我们围坐在黄埔江岸边，一起来揭开“幸福教育”的谜底。[编按] 相似文献
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开悟 《作文成功之路(高中版)》2011,(5):22-22
最近哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”，听课人数超过了王牌课《经济学导论》。教这门课的是一位名不见经传的年轻讲师，名叫泰勒·本·沙哈尔。他坚定地认为：幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。为了更好地记住“幸福课”的要点，他为学生简化出10条小贴士： 相似文献
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于峰 《东方少年(阳光阅读)》2004,(6)
心理学家们对“主观幸福”的研究提出了新发现幸福不分性别,不依赖于年龄。按照美国心理学家哈利·克塞克的说法,幸福意味着生活在一种“沉醉”的状态中,他提出感受幸福的九个步骤 相似文献
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这是辆名为“幸福”的列车，带着车上的人去寻找自己的幸福。车快靠站了，坐在对面的老人缓缓起身，脸上带着笑容。眼前有幅画卷慢慢展开，我看到了他的幸福，亦是他的回忆…… 相似文献