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9月3日"红网"报道,湖南省地质中学老师将"男生扶女生腰"动作加进校园舞。而这一做法却因引发争议被取消,恢复教育部"原版"的敬礼动作。"男生扶女生腰"居然是老师心目中的一大"创新",如此观点恐怕前无古人,后无来者。可创新的效果却令人"伤心"——男女生们不好意思起来,有的女生甚至羞红了脸。面对学生们 相似文献
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正9月1日是很多大学的开学日,在新生们忙着开始迎接大学生活时,家住槐树店路的玲玲,却在为上大学的事和父亲进行着一轮又一轮的谈判。虽然拿到了成都某高校的本科录取通知书,但玲玲的父亲固执地认为"读书无用",他宁愿出钱资助玲玲做点小生意,也不愿"扔几万学费进去打水漂"。(2013年9月1日《成都商报》)曾几何时."金榜题名"被誉为人生四 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(12)
<正>教师设计出一个好的板书不等于就有了一堂精彩的语文课,但一堂精彩的语文课却不能没有出色的板书。精美、考究的板书是课堂教学的"集成块"。它集教材编者的"编路",文章作者的"文路",语文教师的"教路"和学生的"学路"为一体。板书设计得好,运用得巧,在教学中能帮助学生准确地理解作品的内容,收到事半功倍的效果。因此,教师在板书设计上要多下功夫,授课时让板书设计这朵艺术之花绽放于课 相似文献
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语文教学中的板书是反映课文内容的一面"镜子",是再现作品场面的"屏幕",是展示人物形象的"放大镜"。课文题目,是文章的"眼晴",它统率着全文,与课文内容有着极其密切的联系,因此,一个好的课题板书,更能激发学生兴趣,启迪学生思维,增强教学效果。如果说一堂课的板书是一条龙,那么课题则是龙的眼睛。"画龙贵在点睛",课题的板书时机,应该与教学思路和谐统一、相辅相成、相得益彰。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(Z2)
正就如王松泉先生所言,板书是反映课文内容的"镜子",是展示作品场面的"屏幕";是教师教学时引人入胜的"导游图",是学生学习中掌握真谛的"显微镜";是开启学生思路的"钥匙",是进入知识宝库的"大门";是一堂课的"眼睛",是学以致用的"津梁"。本文对目前中学语文教学板书方面存在的问题进行了讨论,探索如何把传统板书与现代教育技术(电化板书)有机结合,以提高语文教学的实效。 相似文献
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"和我一样在补娃的寒假作业的,还有谁?"某天,郑州一位妈妈在朋友圈征集"同盟军",引发不少好友共鸣,纷纷吐槽"补作业补得心焦"。大河报记者调查发现,前段时间,许多刚刚上班的家长们除了忙工作外,还在"加班加点"地替娃补寒假作业。其中,尤以孩子的手工作业居多。比如,手绘一 相似文献
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一、谈话导入 师:同学们都认识王老师现在的样子(板书"现在"),想知道王老师原来的样子吗?(板书"原来")猜猜看,16年前,王老师是个什么样子呢?(屏幕出示照片)那是王老师刚参加工作时的样子. 相似文献
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招聘中学语文教师时发现教师板书中出现错别字、倒笔顺等已不是个别现象,究其原因,自然是"多媒体"惹的祸.在语文课堂教学中,传统板书有着多媒体无法取代的、自己独特的优势,传统板书的"书教"功能,具有丰富的内涵和广阔的外延."书教"是提高语文学习质量的"助推剂",是阅读教学的"一把钥匙",是写作实践的"他山之石". 相似文献