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相似文献
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1.
单位有一台PentiumⅢ微机,硬盘分为4个分区:C、D、E、F;操作系统为WinXP,安装在C盘,文件系统为NTFS格式;D、E、F盘文件系统为FAT32格式,其中D盘存有驱动程序及系统盘的备份等资料。一次系统崩溃后,准备恢复系统,正常步骤:用WIN98启动盘引导:运行formatC:命令;然后进入D盘,列目录,结果一个文件也没有。再看C盘,一切依旧。明明格化式的是C盘,为什么却把D盘格式化了呢?  相似文献   

2.
本人家中电脑的硬盘分配如下:C盘(FAT32格式)装有Windows98系统及一些应用程序;D盘(FAT32格式)装有一些常用的备份软件;E盘(NETS格式)装用WindowsXP系统及一些应用软件;F盘(FAT32格式)是平常自己编辑的一些文档。由于使用WindowsXP系统比较顺手,大多应用软件的安装也就都在E盘上进行,于是随着安装软件的增多,E盘空间越来越少,软件的运行速度也越来越慢,也不能再安装其他的应用软件了。没办法只好将不很重要的软件卸载掉,或在万不得一的情况下,多卸载掉一些  相似文献   

3.
题目 A、B、C、D、E、F都是常见的化合物,其中A、D是盐,E是酸.在溶液中它们相互间可发生如下反应: ①C+E=A+2F ②2B+E=D+2F ③A+2B=C↓+D  相似文献   

4.
徐州30多种传统民间美术,你接触过几种?A.全部;B.15种以上;C.10种以上;D.5种以上;E.5种以下:F.没接触过。  相似文献   

5.
化学练习题     
例1 短周期元素A、B、C、D、E,已知D、E同主族,B、C、D同周期,其原子序数按B、C、D、A、E依次增大.元素D可分别与元素B、C、E形成大气污染物.元素A、D可形成组成为1:1和2:1的化合物甲和乙:元素B、D可形成组成为1:1和1:2的化合物丙和丁;元素C也可以与D形成组成为1:1和1:2的化合物戊和己.其中:  相似文献   

6.
一、中点例1如图1,已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、CD的中点,求证:面AED⊥面A1D1F.分析因为E、F分别是BB1、CD的中点,所以运用AB、CC1的中点G、M,扩展平面A1D1F与平面AED,容易发现两垂直平面间的关系.易证AE⊥A1D1,AE⊥A1G,从而AE⊥面A1D1F,故面AED⊥面A1D1F.例2如图2,已知三棱柱ABC-A1B1C1中,M、N分别是BC和A1B1的中点.求证:MN∥平面AA1C1C.分析取AB的中点G,连结NG、GM,易证平面MNG∥平面AA1C1C,从而MN∥平面AA1C1C.二、射影…  相似文献   

7.
相交弦定理和切割线定理以及它们的推论统称圆幂定理.在排及圆的问题中.其应用十分广泛.诸多问题皆可直接应用它或借助它的转化获得解决.现举例如下:例l如图1.(7为圆O’上的任意一点.圆(7和圆t7’相交手A、B.E为优弧AB上的一点.EO交圆O干C”、D.交AB于F.且C”F一旦.*C一2.则圆O的半径为()(A)2;(B)2手;(C)ZH:-:《D)3.5-l—一分析可直接应用相交弦定理求得,告设圆0的半径为,.则*F一〔入”-CF一f-I.*F一CD-CF一出一1.EF·OF——AF·BF一CW··DF.3(,、-l)一2,一1.r一2.故…  相似文献   

8.
题1 下图(方框中以字母代表的部分生成物已略去)中的物质均为中学化学中常见的物质:常温下A、C、F、H、J、K均为固体;D、G均为气体;A为常见的金属单质;B为重要的工业原料,可用于制备炸药,其浓溶液通常呈黄色;E的溶液呈黄色;C、D均为由两种短周期元素组成的化合物;G为动物生命活动中不可缺少的物质.  相似文献   

9.
电脑医院     
小B 《中学生电脑》2006,(1):48-48
小B大侠:急诊!我的Windows XP系统崩溃了,于是格式化C盘后重装,结果你猜怎么着,被格式化的是D盘,而C盘原有的文件依然存在。别怀疑,我的的确确用的是“For-mat C:”命令,快救救我!王明浩""""""""""""""""浩浩:这是因为分区格式不同造成:C盘使用NTFS分区格式,而D盘使用的是FAT32。要知道,在DOS环境下NTFS格式是无法被识别的,所以就将FAT32格式的D盘误认作C盘,并错误地执行了格式化命令。解决方法:将C盘转换为FAT32格式即可。小B要提醒大家:格式化分区前,一定要先检查各盘的分区格式。小B"""""""""""""""""""""""小B:新年快乐!…  相似文献   

10.
一、填空:1.如图1,2.如图2,过△DEF的顶点D、E、F分别作对边的平行线,两两相交手A、B、C图中有、个平行四边形,它们是3.在ABCD中,A:B=3:2,那么C——度,D——度.4.平行四边形两个邻角的平分线相交成的角=——度.5.ABCD中,如果BD=10cm,AC=6cm,那么AB的长度可取值范围是、.6。已知矩形的周长是30cm,如果一律中点与对边两顶点功连线所央的角是直角,那么矩形的长边长为cm,短边长cm一二、选择题:1.平行四边形的内角平分线能够围成一个()(A)平行四边形;(B)施形;(C)菱形;(D)正方形.2.如果顺…  相似文献   

11.
1.质量相等的铁块和木块投入水中以后,它们受到的浮力为F1与F2,则()A.F1>F2;B.F1=F2;C.F1<F2;D.无法判定。2.物重为G1的物体。漂浮在自重为G2的水中,则()A.G1MGZ;B.GI。tr。;C.GI不可能大于GZ;D.GI有可能大于GZ.3.甲、乙两物体的密度分别为P;与P。。体积均为V,水的密度为尸且产l>尸>PZ.当甲、乙两物体浸在水中时,它们所受到的浮力大小为()A.plgV、pZgV;B.pgV、尸ZgV;C.plgV、尸gV;D。pgV、pgV.4.较短的一段细线一端拴住小石头,一端拴住小气球,把它们浸没在水中某一深度时…  相似文献   

12.
徐有祥 《数学教学》2014,(5):45-46,49
问题(第十届西部数学奥林匹克试题)如图1,AB是圆O的直径,C、D是圆周上异于A、B且在AB同侧的两点.分别过点C、D作圆的切线,它们相交于点E,线段AD与BC交于点F,直线EF与AB相交于点M.求证:E、C、M、D四点共圆.  相似文献   

13.
旧题新证     
2008年全国联赛山西赛区预赛题第14题: 如图1,以△ABC的一边BC为直径作圆,分别交AB、AC所在直线于点E、F,过点E、F分别作圆的切线交于一点P,直线AP与BF交于一点D.证明:D、C、E三点共线.  相似文献   

14.
根据下列反应框图填空.已知B.D、E,L常温下为密度比空气大的气体.D、E为单质,其他为化合物.A是一种淡黄色固体,C在水中的溶解度随温度的升高而减小,F、G均能与L的水溶碴反应放出B.  相似文献   

15.
陈文 《湖南教育》2007,(1):46-46
73.在直角△ABC中,AD为斜边BC上的高,∠C的平分线分别交AB、AD于E、F,点H在AC上.求证:A、E、D、H四点共圆的充分必要条件是HF//BC.  相似文献   

16.
为了测定额定电压为2.5V,额定功率约为1w的小灯泡的额定功率。有下列器材供选用:A.电源(2V);B.电源(6V);C.电流表(0—0.6A);D.电流表(0—3A):E.电压表(0—3V);F.电压表(0—15V);G.最大值5Q的滑动变阻器;H.  相似文献   

17.
一、填空题(每空5分,共50分):。db,。r..id+b1.若干一手一0,则二:一;“””一53””’”””ah’n_*__y:_。。,J十打一3Z2.若干一手一手一O,则t-,m-------一一一’-432”—””””———’3‘在凸**C中,若*B+*C一ZO。二,*D是用平分线,*E/*A交*C于E,*E:*C一3:2,则AB一,AC一;4在梯形ABCD中,AD//BC,AB—9,BC—15,CD—7,AD—IO,BA、CD的延长线相交于E,WiAE一,DE一;5.在凸ABC中,AC—15cm,AD是中线,E是AD的中点,BE的延长线交AC于P”,则AF一,F…  相似文献   

18.
在中小学教学实践中,常常出现这样的教学现象:A校新生录取线低,B校录取线高,录取人数大致相当,而升学时,A校应届生上线人数或上线率高于B校;C班学生入学平均成绩低于D班.而升学时,C班应届生平均成绩和上线人数、上线率高于D班;E生入学时成绩低于F生,而毕业时,E生的成绩高于F生。如此等等,这就是中小学教学中普遍存在并得到认同的“低入口,高出口”(简称“低入高出”)的教学现象。  相似文献   

19.
梯形是一件特殊的四边形.它是在三角形和平行四边形的基础上进行研究的.因此.作梯形辅助线的基本思想是:通过作辅助线,将梯形问题转化为三角形和平行四边形问题,从而用三角形和平行四边形的有关知识解决梯形问题.下面举例说明梯形问题中常见的辅助线.一、平移梯形的一条对角钱即过梯形上底或下底的一个端点作一条对角线的平行线.将梯形割补成与之等科的二((形,并出现上厂底的和.例1女q图1.ABC”D是等腰K}Jlj.Ab/C”D,对角线AC”、BD互相垂直,MN是中位线,C”F上AB.会足为F.求证:MN一C?F.证明过C”作t”E…  相似文献   

20.
以10个小麦新品系的主要性状为指标,采用相同的原始数据和权重系数,运用模糊综合评判、DTOPSIS法与灰色关联度分析对其进行综合评判。结果表明,采用DTOPSIS法评判结果为E、A、D三品系综合性状最好,J、F品系最差:灰色综合评判结果为E.D、C、A品系综合性状最好,I、F品系最差;模糊综合评判结果为E、C、D品系为优良品系.H、F品系最差。三种综合评判小麦新品种优劣的顺序虽存在一定的差异,但变化总趋势基本一致,其中综合评判E、D为优良品系,F品系最劣,0这与品系的实际表现相一致。  相似文献   

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