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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
感受平凡     
在平淡的生活中去努力,在平凡的日子里去感受,把每一个平凡的日子过得充实、有意义,这本身就是一种不平凡。但愿平凡的你我,都能像王可同学那样,品味出平凡的真谛。主持人:火龙果  相似文献   

2.
正今天,我要当一名小记者,采访我的亲人:在他们心目中,我是一棵什么树。我先去采访妈妈。我问妈妈:"如果你把我比作一棵树,你会把我比作什么树。为什么?"妈妈低头想了一下,说:"我把你比作一棵柳树。你一天天长大了,长高了,就像夏天的垂柳一样,出落得亭亭玉立,婀娜多姿。你爱哭,爱撒娇,有时还有点儿讨人厌,就像漫天飞舞的柳絮一样,有  相似文献   

3.
红姑娘     
故乡有一种野生植物 ,它有一个动人的名字 ,叫做“红姑娘”。它的果实像一个淡绿色的小灯笼 ,把那小灯笼打开 ,里面便有一粒红溜溜的果实 ,圆得和珍珠一般 ,红得像珊瑚一般 ,唤它作“红姑娘” ,也可能就是由于这些特色吧 !“红姑娘”给我印象最深的原因 ,还不完全由于这些。大概我只有 6岁的时候 ,在一个中午 ,到园子里去摘“红姑娘”。我早两天看好了 ,算计它已经成熟了 ,才去采摘。当我打开一个小灯笼的时候 ,一种意外的情况 ,把我惊呆了 ,这是我压根儿没有想到的。原来在那个天衣无缝的小灯笼里 ,红珠子不见了 ,见到的是蜷曲在里面的一条…  相似文献   

4.
雏鹰起飞     
德吉措姆 《下一代》2008,(10):22-23
在"世界屋脊"的最顶峰—珠穆朗玛的上空,盘旋着一种鸟,速度就像闪电一样,有着锐利的双眼,尖利的爪子,任何猎物都逃不过它的手掌心。它就是雄鹰,主宰着这片雪域高原,藏族人都很敬仰它。因此,藏族人常常把健壮的青年比作雄鹰,把藏族孩子比作雏鹰,我自豪地知道,我也是一只雏鹰。雪山雄鹰2  相似文献   

5.
阅读和写作时,我们把过渡段比作桥梁,是说它能把彼岸和此岸连接起来,使之畅通;我们把它比作纽带,是说它能把相关的内容结合在一起,使之完整。好的过渡段往往能使文章语气连贯,前后承接,牵引着读者有如渔人绿溪行,忽逢桃林而欲穷其林。试举几例如次: 一、连贯式: “那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。”“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。”  相似文献   

6.
因你而美丽     
为什么有人会把老师比作园丁?为什么有人会把父爱比作高山?为什么有人会把朋友比作打开扉页就芳香四溢的书籍?而在我心中,永远闪烁着一颗光彩夺目的钻石。我要把这颗最高贵、最圣洁、最璀璨的钻石比作那为我成长、成熟、操劳的,既普通又不平凡的母亲——我美丽的学校。再回首掠过母亲脸上的微笑,虽然经历了风风雨雨,但依然美丽、朴实、慈祥,仿佛隐藏着一生的拼搏、智慧和倔强。这里少有抱怨,少有退缩,也为  相似文献   

7.
师:请同学们读课文的第3自然段,边读边想:爸爸拉着我和妹妹来到河边,看到的月亮是什么样的? 生:月亮是圆圆的。 生:月亮像大玉盘。(师板书:大玉盘。) 师:在这里把圆圆的月亮比作什么? 生:把圆圆的月亮比作大玉盘。 师:(出示课件)这就是像大玉盘一样的月亮,书上把这圆圆的月亮比作大玉盘,是打比方。月亮和大玉盘有什么相似的地方呢?  相似文献   

8.
我的耳朵都快起茧了 诗人啊,请别再把我比作蜡烛 成日价只知道哭哭啼啼 发一点黯淡的光 轻微的风 也能弄得它摇曳欲灭,心神不宁 请把我比作一株花吧 一株有根有叶 正在呼吸和开放的花 请把我比作一株 树林里的百合 不要担心高大的树们遮住阳光 我会在他们萌叶之前 进行光合作用 或者把我比作一株 草原上的风铃草 拖拉机和除草剂也奈何不了我 扎根在浅薄的土层里 我把小小的粉色的花 开在又长又细的梗上 把我比作一株生长在喜马拉雅山 海拔六千米的杜鹃吧 那里终年酷寒,风像刀子一样刮 我将把短茎紧紧卷在一起 用厚而发亮的叶片抵挡风雪 …  相似文献   

9.
    
这只是一座桥 ,一座平凡的桥。但我想只要人类存在 ,桥总会存在的。有人爱把生活比作流水 ,也有人爱把生活比作马拉松 ,我却说生活像桥。生活像桥。它的存在 ,跟人类学会行走、鸟类学会飞翔同等伟大 ,在人类社会中发出耀眼的光芒 ,在如梭的岁月中立下永恒的坐标。生活像桥。因为它是人类活动与思想的结晶。它是社会百花园中盛开的奇葩 ,是历史长河中永恒的桥。一那时候 ,天很蓝 ,水还很清。也许那时候的“原始人”还不是真正的人 ,它们没有思想 ,它们没有语言 ,它们不会劳动。它们只会在茂盛的森林中采集野果 ,过着烟一样淡的日子。有一天 ,…  相似文献   

10.
美丽的人生     
有人喜欢把人生比作一条无尽的小路,因为崎岖而长远。有人喜欢把人生比作一杯苦涩的烈酒,虽醉人但醇厚。有人喜欢把人生比作一湾荡漾的湖水,时而浑浊时而清澈。可我却喜欢把人生比作一朵朵盛开的鲜花,清香、浓艳、美丽。人生如花。少年像百合花一样芬芳,青年像玫瑰花一样浪漫,中年就像荷花一样典雅,老了却像马蹄莲一样慈祥。人生如花就不会苦闷,因为我们在欢笑。我、父母、老师、同学和朋友,在用自己的人生,一天天、一月月、一年年的来填补岁月的空白。人生的美好,人生的绚丽,让我们不断地感受,不断地享受。也正因为如此,我们正一天天地用爱…  相似文献   

11.
蛤蟆:我想美容,我想拥有像青蛙那样光洁的皮肤。青蛙:我想整容,把我整得像小蝌蚪那样年轻。蟹:再不减肥不行了,我已经撑破好几件紧身内衣了。蝉:来到这个世界上,我要做的第一件事就是脱掉那一身土得掉渣的衣裳。蛇:我不明白,干吗动不动就把美女比作蛇,我可是一点三围都没有啊!  相似文献   

12.
有人把教师比作园丁、蜡烛,有人把教师比作人梯、春蚕……而我却说,教师更像那绵绵的春雨,以凝聚的爱、心血和智慧滋润着新苗茁壮成长。本文所要记述的涟水县中学教师、共产党员刘庆生,就是那绵绵春雨中闪闪发光的一滴。 1980年底,刘庆生从淮阴师专中文系大专班毕业了,他带着为人民教育事业作贡献的强烈愿望来到了涟水县中学。然而不久,一次去和留的抉择  相似文献   

13.
如果我们把小小说比作百花园中的花朵,那么王永春的《娘心里没啥》,就该是一朵色香味俱全的奇葩,特别值得我们欣赏。  相似文献   

14.
枕头的滋味     
平凡的生活中有着不平凡的滋味,小小的天地中藏着大大的世界,那就是母爱。从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。妈妈总是小心地替我在脖子上按摩揉搓,可这毕竟不是长久之计。  相似文献   

15.
人们常把教师比作辛勤的园丁,把儿童比作祖国的花朵。每迎来一届新生,我就像拥有了一座小小的花坛,一步步在这花坛上耕耘。一、首先了解习性我详细了解每一位学生的家庭环境、成长经历、天赋秉性、兴趣习惯,并利用学期初的一个月时间进行观  相似文献   

16.
田伟 《考试周刊》2010,(22):233-233
有人把校长比作三尺讲台的领头雁.有人把校长比作教师心灵的晴雨表,有人则把校长比作学校管理的一张王牌。言外之意都是在强调,校长就是学校的天.一位好校长就是一所好学校。我认为一位好的初中校长应该是一个集“教育专家”、“心理学家”、“管理行家”三重角色于一身的“多面手”。  相似文献   

17.
我从事教学工作二十多年来,说不上资深,教学经历也不算很浅,虽没有总结出高深的教学理论,但也有一些感受愿意与同行分享,人们把教师誉为太阳底下最光辉的职业,比作红烛和春蚕,我认为教师工作就是在平凡的三尺讲台上谱写不平凡的人生,为什么这样说呢?真有那样神圣吗?回答是肯定的.教师点点滴滴的爱,能开启学生的心灵,塑造学生的灵魂.  相似文献   

18.
有人说:专家就是把平凡的事反复做,赢家就是把平凡的事创新做。我是一名小学班主任,工作琐碎平凡。如何让学生在人生起点赢得起点之美,给生命成长以力量,让平凡的工作常做常新。我认为立足于细节工作  相似文献   

19.
如果把我比作一棵伫立在山巅的小松树,那么父爱就是我深深扎根的那座大山。如果把我比作一朵绚丽灿烂的花朵,那么父爱就是给我提供营养的土壤。如果把我比作一株饱满的向日葵,那么父爱就是那永远值得我向往的太阳。父爱,这看似简单的两个字,其实用千言万语也形容不了,用五湖四海也概括不了。我要为父爱写首诗,赞颂天下父亲对子女伟大的爱;我要为父爱谱首曲子,歌颂天下父亲对子女无私的爱;我为父爱画幅画,颂扬天下父亲对子女深沉的爱。打开记忆的大门,父亲的身影总是历历在目,有的只有感激之情,没有丝毫的抱怨。因为父亲实在是为我牺牲得太多…  相似文献   

20.
枕头的滋味     
平凡的生活中有着不平凡的滋味,小小的天地中藏着大大的世界,那就是母爱。从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。妈妈总是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是长久之计。市场上卖的枕头不合适,母  相似文献   

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