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近年高考试题的特色，除突出在语境中考查学生的交际能力外，还体现在难题的设计手段上，在一些单项选择的题干当中，常常出现考生并不熟悉的句式或看似复杂的句型结构，以此来增加试题的难度，从而达到检测考生知识迁移能力的目的。要做好这类试题，关键是弄清句子结构，设法将复杂的、陌生的句式还原成简单的、熟悉的句式，从而帮助我们选出正确答案。 相似文献
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仿用旬式也叫文句仿写,此类试题要求考生根据题干所给的句子的结构方式、修辞特点、语意情景,加以合理构思再续写一个或几个句式相同句子。所要仿写出的句子涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求,其核心是句子内容和句式特点。因其将想象联想能力、知识的迁移能力以及哲理思辩能力结合在一起综合考查学生的语文能力, 相似文献
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英语中有些单项填空题的测试点本来非常简单,但命题者有时故意把题干变复杂,将一个非常熟悉的结构巧妙地改写为一个不熟悉的结构,以增加试题的难度或灵活性。对于此类题,我们可以采用句式结构还原的方法,即把题干还原成原来自己熟悉的结构,使题干变得简单化。这样便会快速、准确地把握句子结构,理解题干意思,达到准确解题的目的。 相似文献
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英语中有些单项填空题的测试点本来非常简单,但命题者有时故意把题干变复杂,将一个非常熟悉的结构巧妙地改写为一个不熟悉的结构,以增加试题的难度或灵活性。对于此类题,我们可以采用句式结构还原的方法,即把题干还原成原来自己熟悉的结构,使题干变得简单化。这样便会快速、准确地把握句子结构,理解题干意思,达到准确解题的目的。 相似文献
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所谓仿句题,也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力,以及对修辞知识、语法知识的积累与运用能力。这类试题,通常给出一定的特殊句式,然后让学生在一定的语言环境中仿照所给的句式进行写作。实际上就是让考生理解语言环境后,仿写出符合语境要求,并与所给例句形式一致的句子。最近几年,全国很多地方的中考试题中都出现了仿句题。 相似文献
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近几年高考单项选择题更加注重对考生综合运用语言能力的考查。不少试题题干结构复杂，句式多样，或有意设置省略成分，或插入次要信息，有时甚至“错位”严重，从而干扰考生正常思维，模糊句子的本来面目，增加试题的难度。本文拟从句子结构人手探讨单项选择题的解题要领，以期对同学们有所帮助。 相似文献
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所谓“据意仿写题”是指根据题干所提供的文字,仿照其内容(或句式),写一个(或几个)与例句内容相似、句式相同的句子的一类试题。从1991年起,在全国高考语文试题中,“据意仿写题”时有所见,且题型也不尽相同。下面将近几年高考试题中据意仿写题的类型 相似文献
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近几年高考单项选择题更加注重对考生综合运用语言能力的考查。不少试题题干结构复杂,句式多样,或有意设置省略成分,或插入次要信息,有时甚至“错位”严重,从而干扰考生正常思维,模糊句子的本来面目,增加试题的难度。本文拟从句子结构入手探讨单项选择题的解题要领,以期对考生们有所帮助。一、捕捉结构词,慧眼识别各类句式结构分析在解题中起着十分重要的作用,历年高考都离不开结构分析题。牢固地掌握句子结构,题目就会迎刃而解。具体来讲,结构词具有一定的提示作用,找准它们对正确判断句子结构至关重要。 相似文献
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籍万杰 《试题与研究：高中理科综合》2009,(15):28-40
英语中常见的特殊句式有倒装句、省略句、强调结构等,由于其句子结构特殊,易与其他句式混淆而导致失分。下面笔者结合高考试题,对有关特殊句式的用法及其易错易混点进行剖析,以帮助考生走出解题的误区。 相似文献
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范永进 《中学语文园地(初中版)》2007,(8):37
中考和平时训练中仿写题的丢分症结,比较常见的是学生只顾"形似"而不顾"神似",或只求"神似"又忽略了"形似",顾此失彼。笔者就此从以下三方面,举例探析。一、句式结构一致仿写句子必须做到与例句"形似",包括字数、句式、结构,甚至语气语调的一致。 相似文献
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洪峻 《青苹果(高中版)》2013,(3):4-6
【考点阐释】选用句式,指能根据题干或语境的要求选择适当的表达方式。这一考点有时单独考查,有时与压缩语段、修辞等一起考查。选用句式主要考查学生根据不同对象、场合、目的等选择恰当句式进行表达的能力。【知识梳理】句式,指的是句子的结构方式。常见的句式有:主动句和被动句、肯定句和否定句、陈 相似文献
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在“新课标”理念下，语教学要求传授知识“应联系学生读听说的实际”“不要用名词术语考学生”“语考试要以主观性试题为主，鼓励考生有创见”。依据这一要求，近年来各地中考现代阅读中普遍增加了一些开放性试题。这在很大程度上体现了“以学生发展为本”的课改理念，强调学生的主体意识，这类题大多以仿句、对联、连词组段等试题形式出现，重在考核学生的语言运用能力，涵盖了对词语的掌握，对修辞、句式的理解以及句子内部之间的分析，对提高学生的整体素质大有益处，避免学生死记硬背，对中学语教学有良好的启示和导向作用。下面例举几种常见的题型，供参考、借鉴。 相似文献
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在英语翻译中,常常会有一些带有多个修饰语成分的英语复杂句子、无主语的汉语句式或者非生物主语英语句式的出现。这些句子的翻译对于学生来讲,是有一定的难度的。对于这些句子,一些学生在翻译学习训练当中,常常很茫然,无从下手,甚至一些学生一旦看到一些复杂的或者不符合常规表达的句子,就有种胆怯的心理。为了克服学生害怕翻译复杂的句子或者比较不符合常规句子的的心理,本文从结构分析作为切入点,在讲解和训练英语翻译方面作了有效的尝试,收效颇丰。 相似文献
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高考单项选择题中有相当数量的根据学生的思维定式而设计的陷阱题,这些题中的陷阱往往是学生失分的主要原因。命题人主要通过增加句子的复杂程度,改变句子的正常结构,省略关键的答题信息,利用貌合神离的句式结构等来设计干扰信息,误导 相似文献
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吴清和 《新语文学习(小学作文)》2011,(7):56-60
方法讲解
仿句，即仿例造句，就是根据题目要求，依照已有句子的形式，运用相应的修辞手法和句式来表达创造出包涵新内容的句子来。它是一种既有限制又留有很大创造空间的语言运用题。完成这类试题要注意，答案要形似，更要神似。 相似文献
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李智 《中学语文园地(初中版)》2006,(4):36-38
重组句子是高考中经常出现的一种题型,它强调语言的操作性和综合性,因此受到命题者的青睐。所谓重组句子,就是根据题目要求,在不改变原意的条件下,变换陈述对象,将句子结构打乱,重新组合为一个新句子。重组句子属于句式变换中的一类,但与它略有不同。狭义的句式变换指的是各种句式之间的互变,一般陈述对象不变,句子变换主要是语法方面的;而重组句子无论变化范围还是变化难度都更大一些,同时重组句子与狭义句式变换有不断融合的趋势,对学生理解、分析、综合能力的考查力度更强、更大,应引起广大师生的高度重视。近几年高考题及各地模拟试题中… 相似文献
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张凤祥 《中国小学语文教学论坛》2006,(12)
写对联可看作是句式仿写、句式变换或句子排序等题型的又一新形式,既可以综合考查考生的修辞知识及简明连贯得体地语言运用能力,又能够使考生在写对联时贴近生活,贴近时代,深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。因此可以说,对联题是一道以综合知识考查为重点并侧重能力命意的典型试题。鉴于此,笔者认为,对联考试方兴未艾,今后仍会继续成为高考试题中的常客;而命题形式也不会一成不变,将会呈现出多姿多彩的新样式。一般说来,对联题可有如下几种考查形式:一、出联对句式这种题型最为常见,要求根据出句写出对句。比如,出句:“扫千年旧习”,对句… 相似文献
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近年来,高考试卷中单项选择题的设计越来越巧妙。有些单选题的题干是一些比较特殊的、复杂的句式结构。如果运用还原法,为解题构建一个桥梁,便可将这种单选题化繁为简,化难为易。下面从五个方面谈谈还原法在解单选题中的运用。一、将强调句式还原为简单句式强调句式是由“It is/was+被强调部分+that(w ho)+句子的其它部分”构成的。句中的“It is/was...that”没有意义,只是一个框架。因此,判断一个句子是不是强调句型,最佳办法就是用还原法,去掉题干中的“It is(was)”和that(who)以后,如果仍然是一个完整的句子,则是强调句型;否则就不是… 相似文献