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谈素梅 《中小学心理健康教育》2013,(14):50-51
＂今天我找XX谈话后,他从后门进教室,把门嘭地一关,气死我了,我立马让他重新把门关一下,第二次他没敢关重。＂同事一回到办公室就说。
同事的话让我不由地想起了几天前,我找我们班YY同学谈话的事情,起因是YY晚自习时爱讲话。YY是我班团支书,以前因为讲话问题找他谈过一次,因此这次找他谈,我明确地表达了我的意思： 相似文献
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<正>开学第一天,走进教室的孩子都陆陆续续找到了自己的座位,一个个子高高、眼睛大大的男生却手里挎着书包在教室里走来走去。我连忙把他叫到跟前,问道:"这位同学,你是找不到座位了吗?""嗯",他头也不抬地答道。"咱们培训时不是排好座位了吗?""我,我忘了。"此时,孩子抬起了头,但并没有用目光直视我,而是扭头看着四周。我从他那一脸茫然看出这个孩子有些不简单。果然不出我所料,开学不到一周,他的问题接踵而至:上课不听讲,总在那里自己玩东西;不知道写作业,好像根本不关他的事一样;下课就跑出教室 相似文献
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谢宗玉 《中华活页文选(高中版)》2011,(10):50-52,96
早晨,阳光照进教室,照着一颗颗晃动的脑袋和一张张开合的嘴。我们在晨读,我们在大声晨读。别人读的是英语,我对英语不感兴趣,我在读语文。英语老师从后面走进教室,我没觉察。他冷不防从我手中把书抢了,反手就甩了我一个耳光。一教室沸扬的声音就这样被他突如其来的耳光给掀哑了,大家愣愣地看着我俩,早晨照进来的阳光这时也有些茫然无措的样子。 相似文献
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周末上课时,老师告诉我声乐教室丢了一把葫芦丝。我有些诧异,我们的活动中心虽然是开放式的,但从来没丢过一件东西。这里的孩子和家长都挺有教养,唯一一次乒乓球教练的专用拍找不到,还是工作人员帮他收藏起来了。教室里设有监控,可是一整个下午声乐室都静悄悄的,仿佛没什么人出入,真有些邪门。我转到上课的教室向孩子问询,有没有人到声乐教室玩过,但孩子们一脸茫然。下课了,静蕾蹦蹦跳跳到保卫室玩耍,见我们在调视频,也好奇地伸头来看。这个孩子在我们中心报了三门课 相似文献
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贯彻"近"的原则,更近距离感动案例一:孤独的男孩我班有这样一位男生,刚进入四年级下学期,他就变了:动不动就与同学闹矛盾,挥舞拳头;上课不守纪律,一赌气就冲出教室;更让人头疼的是他居然养成了乱拿别人东西的坏习惯!我也找他谈过话,谈一次收敛 相似文献
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《中小学生心理健康》2004,(1):39-41
刚上完课，迈着轻快的脚步走出教室。才走到三楼，一位男生就跟着我过来了。他，瘦高个子，短发，戴着一副眼镜，有些面熟，是高三年级的学生。他见我回头看他，就低声喃喃地说：老师，我心情不好。我笑着对他说，我已经注意到了。 相似文献
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雨露:你好!
我是一名教师也是一个母亲,有一件事一直困扰着我,希望您能帮助我.我有一个男孩,在小学五年级的时候,有件事老师没有处理好,冤枉了他,个性较强的他与老师据理力争,当着同学们的面,老师有些下不来台,就对他动了手.要强的他一气之下就跑出了教室回了家.一位苦恼的母亲 相似文献
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开学第一天,走进教室的孩子都陆陆续续找到了自己的座位,一个个子高高、眼睛大大的男生却手里挎着书包在教室里走来走去.我连忙把他叫到跟前,问道:"这位同学,你是找不到座位了吗?""嗯",他头也不抬地答道."咱们培训时不是排好座位了吗?""我,我忘了."此时,孩子抬起了头,但并没有用目光直视我,而是扭头看着四周.我从他那一脸茫然看出这个孩子有些不简单. 相似文献
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