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相似文献
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1.
党的十六大提出全面建设小康社会的目标,其中一项重要内容就是“形成全民学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展”。实现这一目标,媒体肩负着义不容辞的社会责任。同时,媒体自身也面临不断提高和全面发展的任务。提高学习能力是增强媒体竞争力的重要途径。  相似文献   

2.
图书馆在构建学习型社会中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六大提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这是建设全面小康社会的重要内容。在全社会大兴学习之风,构建学习型社会。达到人的素质全面提高和科学立国、教育立国的目的,实现我国在本世纪中叶进入发达国家的宏伟目标。建设学习型社会是一个复杂的系统工程,涉及到社会的方方面面。这里除了政府应发挥的主导作用外,  相似文献   

3.
建成全民学习、终身学习的学习,型社会,促进人的全面发展,是全面建设小康社会的目标之一。为此,党和国家要求“加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系”。我国的档案学专业教育要适应时代发展,必须坚决走改革和发展之路,以社会发展及档案工作的自身变革为契机,以满足现代社会对档案人才需求为牵引,深化档案学专业教学改革,全面推进职业教育与素质教育,培养符合社会需要的高素质的新型档案专业人才。  相似文献   

4.
党的十六大报告强调:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这是我们党全面建设小康社会的文化奋斗目标。要形成学习型社会,必须有各种不同类型的学习型团队为基础和依托。报业编辑部就是这众多学习型组织中最基本的一个单元。把打造学习型团队作为报业编辑部工作之纲,是报业集团实践学习型社会的重要前提和基础,是报业集团发展的战略需求,也是湖北日报编辑部在竞争中力求处于优势地位的制胜法宝。正像有人所预言:未来最成功的团队是学习型团队。借用此言,可以说:未来最成功报业之基必将是学习型的编辑部团队。  相似文献   

5.
学习型社会是小康社会的特征之一。在我国,党和政府十分重视公民教育和学习,党的十六大提出把创建学习型社会列为全面建设小康社会的重要目标,要提高“全民族的思想道德素质。科学文化素质和健康素质”、“促进人的全面发展”、“形成全民学习,终身学习的学习型社会”。图书馆被誉为“人类的终身学校”,  相似文献   

6.
图书馆与学习型社会刍议   总被引:2,自引:0,他引:2  
终身教育、终身学习、学习型社会等理念近来在我国不断被提及.特别是党的十六大报告要求“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”建设学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会重要特征之一.作为传播知识、传承文明、承担社会文化教育职能的图书馆,无论从其社会性质、职能、拥有的社会文献信息资源和专业人才等方面.都凸显出将在未来的学习型社会中发挥重要作用。  相似文献   

7.
创建学习型社会 加速社区图书馆建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六大报告在规划我国全面建设小康社会宏伟蓝图时,突出强调了文化建设的重要性,指出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”再一次在党的纲领性文件中确立了文化建设的战略地位。因此,加速我国社区图书馆的建设意义重大。  相似文献   

8.
党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的一个重要目标.这是一个直接关系到中国经济能否持续快速健康发展、全民族科学化素质能否迅速提高的战略举措,具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此,在新世纪新阶段,图书馆必须为创建学习型社会鼓与呼。  相似文献   

9.
党的十六大是我党新世纪召开的一次全国代表大会,也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会。学习贯彻十六大精神,首要的是要全面学习贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”思想是十六大的灵魂,是贯穿江泽民同志报告的一根主线,而且要贯彻落实到社会主义现代化建设的各个领域里。  相似文献   

10.
党的十六大报告把提高全民族的思想道德素质、科学化素质和健康素质作为建设小康社会的重要目标之一,要求“形成全面学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展”。作为地市一级党委机关报的《惠州日报》,亦需全面提高报社员工队伍素质,才能为全面建设小康社会提供精神动力和智力支持,促进惠州经济发展和社会进步。我们在培养学习型队伍方面有以下三点做法:  相似文献   

11.
陈果 《出版视野》2005,(1):30-30
为全面贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的要求,推动我市学习型城市的创建,形成全民读书的良好社会风尚,我市各区(市)县系统本着因地制宜的方针,从群众求知求学的需求出发,在本辖区、本系统范围内广泛开展全民读书月活动,一股读书学习的热潮正在我市各地蓬勃兴起。  相似文献   

12.
“坚持和加强党的全面领导”和“坚持党要管党、全面从严治党”是新时代大学出版社党建工作的根本遵循。大学出版社党建工作强化“两个全面”应按照党管出版原则,理顺“两个全面”管理体制;建立和落实党的领导与出版社公司治理相统一制度,加强党建与出版业务融合;夯实出版社基层党支部党建基础,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;落实党管干部、党管人才原则,加强干部和人才队伍建设。  相似文献   

13.
《声屏世界》2001,(8):1-1
江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话在全国上下引起了热烈反响。近一个月来,我省广括电视系统迅速掀起学习宜传江总书记“七一”重要讲话的热潮。各台(站)、各频道、频率都在重要时段、以大量篇幅及时报道了全省各地干部群众学习贯彻落实江总书记讲话的实况,形成了强大的舆论声势,取得了较好的宣传效果。 江总书记“七一”重要讲话,系统总结了中国共产党80年的光辉历程和基本经验,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,深刻回答了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题,进一步阐明了…  相似文献   

14.
71450部队二营营长郝际山、教导员潘友法围绕营队中心工作写报道,促进了营队工作全面发展。该营连续3年被上级评为“学习成才先进单位”和“基础建设先进单位”。  相似文献   

15.
沈小军 《新闻世界》2014,(12):221-223
2014年3月,习近平总书记针对当前党的群众路线教育实践活动纵深开展的新形势,先后在全国两会安徽代表团针对作风建设提出了“三严三实”的要求,再到兰考对县委书记的好榜样——焦裕禄精神给予了重新高度概括。这无疑为当前的群众路线教育实践活动进一步明确了方向,提出了更高的要求。我们必须深刻领会、全面学习贯彻焦裕禄精神,努力实践“三严三实”要求。  相似文献   

16.
邓忠铭 《大观周刊》2013,(4):255-255
提出“探究学习”已久,可是真正实施的又有几人,所以在此提出鄙人的一些浅显的看法。  相似文献   

17.
十七大要求我们深入贯彻落实科学发展观,“科学发展观”的提出是我们党对经济社会客观规律认识的深化。它揭示了发展是“以人为本”,明确了发展的目标是实现经济社会与人的全面发展,阐明了发展的内涵是“全面”、“协调”和“可持续”,指明了发展的手段是“统筹兼顾”、“全面推进”。  相似文献   

18.
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力的决定》,再次提出“把化发展的着力点放在满足人民群众精神化需求和促进人的全面发展上。”“营造全民学习、终身学习的浓厚氛围,推动建立学习型社会。”在党的重要献中最早提出“创建学习型社会”的主张,是江泽民同志在2001年5月亚太经合组织高峰会议上提出的,并获得社会的广泛响应。党的十六大报告中重申和强调了要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。  相似文献   

19.
高辉 《记者摇篮》2006,(9):38-38
新闻的源泉主要是人的劳动和创造,新闻宣传工作的对象是人。新闻宣传工作坚持“以人为本”.就是砭把实现和维护人民群众的根本利益作为立足点,这是由党的全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的本质要求决定的.是党的群众路线在新闻领域的具体体现。十六大提出把实现人的全面发展、提高全民族综合素质作为全面建设小康社会的重要内容。  相似文献   

20.
《浙江档案》2007,(7):1-1
7月19日,省委书记赵洪祝对卞峰煜同志先进事迹学习活动再次作出重要批示,指出“对于卞峰煜这样的典型,首先要在我们浙江省扎扎实实地开展学习活动。用他的事迹激励全省广大党员、干部和人民群众.为坚定不移地走中国特色的社会主义的伟大道路,全面建设惠及全省人民的小康社会而奋斗。”[第一段]  相似文献   

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