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1.
关于加强高校国有资产管理与监督的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
高等学校国有资产的管理和监督,是指对学校各类资产的购置、分配、使用、保值、增值、清产核资、产权变更、资产评估和报废处置等全过程所进行的管理、监督。一、加强高等学校国有资产管理和监督机制的必要性1.是新时期高等学校国有资产管理职能的客观需要当前,对学校国有资产的管理不仅在于数量和实物管理,更重要的是价值管理、费效评价与全程监督。2.是防止和治理高等学校国有资产流失的必然要求当前学校国有资产流失现象时有发生,其中一个重要原因就是缺乏严格的国有资产管理、监督机制,各类资产分别是“谁购置、谁使用、谁所有、谁管理… 相似文献
2.
目前,我国普通高等学校国有资产的来源,以国家投入为主,学校自筹和创收为辅。高校的国有资产,包括教育事业费、科研费、学校基金、债权、债利和各项财产物资等经济资源,是学校各项工作顺利运转的物质基础。妥善管理、合理使用学校的国有资产,确保其安全、完整,保值、增值,是学校国有资产的管理、使用部门的重要义务。 相似文献
3.
孙滨 《中国现代教育装备》2015,(6):15-18
随着国家对教育投入逐渐加大,学校的固定资产在数量、结构、质量上都得到了显著提升,学校拥有的国有资产数量和价值也在日益增大。学校的固定资产是学校财产,也是国有资产的重要组成部分,是开展教育教学等一系列活动的重要物质基础。很多学校在固定资产管理方面都存在一些问题与不足,例如管理理念与手段 相似文献
4.
高校国有资产管理现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
童小平 《中国现代教育装备》2005,(8):94-96
高校国有资产是高校赖以生存与发展的重要物质基础,是学校综合实力的体现之一,也是教学、科研和人才培养的重要支撑条件。市场经济条件下,如何管好、用好国有资产,防止国有资产流失,实现资产使用效益最大化至关重要。本文分析了目前高校国有资产管理存在的问题,并提出了加强国有资产管理的对策。 相似文献
5.
新时期高校国有资产监管体系构建初探 总被引：1，自引：1，他引：0
曹萍 《中国现代教育装备》2010,(9):8-10
为了管理好、使用好高校国有资产,使其在学校各项事业的发展中发挥最大效益与作用,必须加强国有资产的监督和管理。国有资产的监督管理工作是目前高校国有资产管理工作中一个十分突出的问题,构建新时期高校国有资产监督管理体系必须要从健全体制、机制,完善制度,加强审计监督等诸多方面考虑。探求构建新时期高校国有资产监管体系的思路和途径是我们国有资产管理者义不容辞的责任和义务。 相似文献
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高校国有资产管理问题及解决途径 总被引：5，自引：0，他引：5
陈景华 《河南广播电视大学学报》2004,17(1):38-39
随着我国社会主义市场经济的建立，国有资产管理体制改革与探索的推进，行政事业单位特别是高校的国有资产管理体制的改革，滞后于国有企业为代表的国有资产管理体制的改革与探索。高校国有资产管理工作是高校管理工作的重要组成部分，它直接影响着学校教学、科研的发展和效益。作者对当前高校国有资产管理上存在的问题进行了研究和分析并提出解决的途径。 相似文献
7.
我国新型的国有资产管理工作自1988年起步,经过十多年的探索,现已从开创阶段进入深化和发展阶段。但国有资产管理这一关系我国政治经济生活的大事,仍称得上是新课题。尤其是在学校提倡国有资产管理,比起企业来起步较晚,面临的新情况、新问题很多,因管理不善造成的国有资产流失现象仍然严重。现就学校国有资产管理工作的现状及其存在的问题及对策谈一些粗浅的看法。一、存在的问题1.没有集中统一的国有资产管理部门国有资产包括固定资产、流动资产、无形资产、对外投资等。学校多年来只重视固定资产管理,而忽视了其他各项资产的管理。近年加… 相似文献
8.
加强高校国有资产管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
国有资产是高校生存和发展的重要的物质基础，但是在目前的高校管理中却存在着许多漏洞和不足．使国有资产发生浪费和流失。必须加强高校国有资产的管理，采取有效措施，确保国有资产的安全与完整．为学校的发展奠定良好的物质基础． 相似文献
9.
高等学校的固定资产是学校国有资产的重要组成部分。就一般学校而言,占学校国有资产的80％以上。建国以来我国高等学校有了较大发展,形成数额巨大的固定资产,它是我国社会主义高等教育事业赖以生存和继续发展的物质基础。固定资产的管理也成为高等学校管理的重要内容,根据国家教委下发《关于加快高等教育管理体制改革和布局调整工作意见》中指出,优化学校发展规模和布局结构,合理配置教育资源,充分发挥学校现有国有资产,特别是固定资产的经济、社会效益,增强学校办学资源配置能力,是学校当前和今后一段时期高校改革发展的重要内容。 相似文献
10.
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善．我国国有资产管理工作取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题。作为拥有国有资产相对较多的学校．同样也存在着国有资产管理的缺陷。学校资产是保证开展教育、教学、生活活动的重要物质基础，管好、用好学校资产是贯彻勤俭办学方针、建设节约型社会的一个重要方面。如何加强资产管理，防止资产流失，提高资产使用效率，是学校当前需要研究解决的重要课题。 相似文献
11.
高校国有资产规范化管理工作是一项系统工程,如何形成一个齐抓共管的良好局面,提高国有资产的运行效率,需要学校全体教职工共同努力。本文通过加强国有资产的精细化管理,树立"像管理资金一样管理资产"的意识,努力在管理职能、管理制度、管理体制中寻求突破,提高学校资产管理的科学化、精细化程度,建立健全国有资产管理规章制度,规范资产配置、使用、处置环节的基础工作,以信息化平台建设为载体,加强国有资产的精细化管理。 相似文献
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我国新型的国有资产管理工作自1988年起步，经过十多年的探索，现已从开创阶段进入深化和发展阶段。但国有资产管理这一关系我国政治经济生活的大事．仍称得上是新课题。尤其是在学校提倡国有资产管理，比起企业来起步较晚，面临的新情况、新问题很多，因管理不善造成的国有资产流失现象仍然严重。现就学校国有资产管理工作的现状及其存在的问题及对策谈一些粗浅的看法。 相似文献
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高等学校固定资产管理是学校管理工作的重要部分。在新形势下,应加强和完善固定资产管理体制,规范国有资产管理行为,保证国有资产的保值、增值,从根本上改变国有资产的管理现状,提高高校固定资产使用效益。 相似文献
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高校国有资产管理的现状与对策 总被引：6，自引：3，他引：6
高校国有资产管理是学校管理工作的重要组成部分，本文简要分析了目前高校在国有资产管理方面普遍存在的问题，阐述了如何高校国有资产管理的几点基本思路和对策。 相似文献
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李风芹 《中国石油大学胜利学院学报》2013,27(2)
加强高校国有资产的管理,首先是创新管理观念,要树立科学管理的观念,树立战略管理的观念,坚持以人为本.其次是创新管理模式,采取由学校国有资产管理机构、学校管理机构授权的国有资产营运机构以及学校各个部门、校办企业等组成的三级管理体系.再次是创新管理方法,逐步完善资产管理方式,利用先进科技手段,如计算机、通讯技术、网络技术等实现国有资产的现代化和创新性管理.最后是创新制度建设,在具体管理实践中,实现资产的购置、验收、使用、转让、调拨、处置、报废各个环节的相应制度支持. 相似文献
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随着我国教育事业的蓬勃发展,现代化的教学设备会大量配置到教学中,学校国有资产的投入会更大。我们研究如何运用先进的管理程序和手段,使国有资产发挥更大、更好的效益,具有重要的意义。 笔者在十几年的学校总务工作中,结合学校传统的管理经验,总结认为,国有资产的管理工作,除学校领导高度重视外,必须建立交叉的三维管理网络和切实可行的规章制度、严明的奖惩机制相配套,这样才能不断提高国有资产的管理水平。所谓建立交叉的三维管理网络,就是首先配备专职国有资产总管理员,专职维修人员和兼职的部门管理员,分别制定岗位目标责任制,使他们的管理任务相互交叉、衔接、监督和促进。其次建立易操作的管理制度和规定。例如笔者运用现代的管理意识,结合社会的发展现实和现代人的思考状况,实行了校产管理任务承包制,把学校所有资产的管理使用全部责任承包到人,把管理效应和个人利益直接挂钩。建立健全了国有资产的购置、登记、管理、使用、维护、检查和奖惩一条龙机制,使学校国有资产的管理使用得到了充分的保障。另外再从以下三个方面加大国有资产的管理力度。一是要求师生和部门管理员加 相似文献
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高校国有资产管理存在的问题与对策探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
李志荣 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):22-23
我国高校经过多年的积累和发展，已形成了数额巨大的国有资产，这些国有资产是学校教学、科研、生产等必不可少的条件，是学校赖以生存和发展的坚实的物质基础。过去，在计划经济体制下高校国有资产是非经营性的，在使用上不以增值和盈利为目的，其补偿扩充的资金来源是国家财政拨款，其使用纯粹是无偿的。 相似文献
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高校的国有资产有流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等,其中固定资产是高校国有资产中占有比例最高,对学校的正常运转及发展具有举足轻重的作用。随着我国经济的高速发展,高校的国有资产也相应的大幅增加,特别是高校的固定资产,其总量的增长速度远远高于国有资产的增长速度。 相似文献
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高校国有资产是国家财富的组成部分，是学校赖以生存和发展的物质基础，是综合评定学校办学水平的重要依据，随着社会主义市场经济的建立和完善，高等教育体制改革的深化和发展，高等学校国有资产的科学管理居于日益重要地位，当前，各高校内部管理体制配套改革都在相应展开，对原有的国有资产管理体制和运行机制作认真研讨是很有必要的。 相似文献
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高校国有资产管理中存在的突出问题主要有:存量不清;账实、账账不符;配置不合理,使用效率低下;产权关系不清;国有资产流失严重等。创新国有资产管理方式,把资产管理与学校发展目标相结合,把实物管理与价值管理紧密结合,把资产管理与资产监督相结合,把资产管理的制度建设和制度落实紧密结合,推进高校国有资产精细化管理。 相似文献