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1.
张琦 《山东教育学院学报》1995,(5)
江泽民总书记在这次全国科学技术大会上所作的重要讲话中指出:“坚持科学技术是第一生产力的思想,经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设,努力攀登科学技术高峰。这一方针的核心是科技与经济的密切结合”。因此,促使科技成果迅速转化为现实生产力,实现科技与经济的有机结合和一体化发展,是体现科学技术是第一生产 相似文献
2.
影响高校科技成果转化的再思考南京师范大学包振喜加快科技成果的转化，提高科技成果转化率是许多领导关注的热点，也是从事科技开发工作的同志为之奋斗的目标。近几年，在小平同志“科学技术是第一生产力”的科学论断和“经济建设必须依靠科学技术，科学技术必须面向经济... 相似文献
3.
王鹏 《中国教育技术装备》1995,(4)
改革开放以来,我国高校积极贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的方针,认真落实邓小平同志“发展高科技,实现产业化”的指示精神,充分发挥本院校的科技优势,采取各种有效措施,加速科技成果转化的进程,大力发展校办科技产业,为国家的经济建设和教育事业的发展做出了应有的贡献。 相似文献
4.
高校科技成果转化的问题与对策建议 总被引：14，自引：0，他引：14
高校科技成果转化是实现社会服务功能、促进社会经济发展的重要手段。为鼓励科研人员研究开发高新技术、促进科技成果转化、发展高新技术产业，国家制定了一系列政策和措施来予以保障。但从总体上看，科技成果少、成熟度低、成果市场适用性差、转化率偏低还是比较突出的问题，作为科技成果转化的生力军，高校必须把科技成果转化、发展高新技术产业放在与教学、科研同等重要的位置，进一步推进科技体制改革，形成科技与生产紧密结合的有效机制，真正贯彻经济建设必须依靠科学技术，科学技术必须面向经济建 相似文献
5.
高等学校是我国科技的一支重要力量。改革开放以来,高等学校认真领会小平同志“科学技术是第一生产力”的论断,在“科学技术必须面向经济建设,经济建设必须依靠科学技术”和“稳住一头,放开一片”的科技方针指引下,在加强基础性研究和高技术研究的同时,大力加强科技成果推广转化工作,在探索高校科技成果的商品化、产业化、国际化方面取得了有益的经验和显著的成绩,以科技成果推广应用为主要内容的促进社会发展工作已成为高等学校教学、科研之外的第三功能。在 相似文献
6.
党的十一届三中全会以来,伴随着我国改革开放和社会主义现代化建设的前进步伐,高校科技成果转化工作走过了二十年历程。在这二十年间,高校以邓小平“科学技术是第一生产力”的思想为指导,努力贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”的科技方... 相似文献
7.
王惠华 《临沂师范学院学报》1997,(2)
“稳住一头，放开一片”是为贯彻“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”这一基本方针而提出的科技改革新策略。对高等师范专科学校而言，“稳住一头”主要是结合自己学校的实际和当地经济发展的要求，加强基础性研究，保证重点课题的策略；“放开一片”，是在不影响教学的同时，动员和组织更多的科技力量进入经济建设主战场，为科技成果转化和推广，提供多方面的服务 相似文献
8.
最近,国家科技部、教育部等部门制定了《关于促进科技成果转化的若干规定》。这对于实施科教兴国战略,促进我国经济振兴和国家现代化具有十分重要的意义。《规定》的实施,将大大促进科技产业化过程,对在市场经济条件下高校更好地面向国民经济建设主战场,起到积极的推动作用。高校作为我国科教兴国的强大生力军,责无旁贷地要挑起科教兴国的重担。在过去的岁月中,尤其近２０年来,高校在邓小平“科学技术是第一生产力”思想的指引下,努力贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”的科技方针,纵深部署科技工作… 相似文献
9.
黄章杰 《云南教育(高教版)》1994,(Z1)
谈高校科技成果转化应具备的条件黄章杰高校开展科技成果转化工作的根本目的，就是在国家有关政策、法规的保护下，促进高校科技成果与社会的交流，将科技成果推入社会，长入经济，实现科学技术与经济建设的紧密结合。因此，高校科技成果转化工作能否取得成功，关键在于能... 相似文献
10.
市场经济与科技成果向现实生产力的转化汪向阳在当代，科学技术已成为“第一生产力”，成为经济和社会发展的决定性因素之一。但是，科技成果必须应用于社会生产，才能转化为现实生产力。历史的实践和现实的发展都表明，市场经济是促进科技成果向现实生产力转化的有效经济... 相似文献
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发展高等职业教育促进经济建设——德国的成功经验邓俞在科学技术迅速发展的当代，生产率的提高主要依靠采用新的科学技术。而要使科学技术转化为生产力，就必须有一批具有科技文化知识、职业技能、能推广和应用科技成果的高级职业技术人才。联邦德国战后十分重视发展高等... 相似文献
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科技成果转化为生产力是经济体制改革和科技体制改革的一条纽带。是加速科技进步的重要一环。党的十三大明确指出:要把加速科学技术的发展和应用放在首要位置,使经济建设切实转到依靠科技进步的轨道上来,这就要求我们必须加速科学技术的发展,促进科技成果的转化。“七五”期间,我校共鉴定成果82项,其中至1990年底已转让58项,转化率为72％,并且成果推广率逐年增加。在科技成果尽快推广上,我们主要做了以下几个方面的工作。 相似文献
13.
十一届三中全会以来，在党中央关于“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的战略方针指引下，高校以技术和智力为依托，对校内所拥有的科技成果进行开发、推广、转化，实现以技术创新为主要特征的高校科技产业的兴起，有力地促进了经济建设的发展，促进了高校教育体制改革和人才培养，增强了学校的自我发展能力。本文就发展高校科技产业的若干问题作一些探讨。一、高校兴办科技产业的任务高校发展科技产业的首要任务是利用自身的科技优势和潜力，通过科技产业对学校所拥有的科技成果进行中间试验或二次开发，发挥技术… 相似文献
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门书春 《洛阳工业高等专科学校学报》1996,(2)
《中国教育改革和发展纳要》第9条明确指示:“高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务.”“高等学校科学技术工作要认真贯彻国家对科学技术的方针.坚持‘科学技术是第一生产力’的思想,坚持面向经济建设,坚持同教学相结合.要根据不同条件,大力发展技术开发,推广应用和咨询服务,兴办科技产业,使科技成果尽快转化为现实生产力.” 相似文献
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近十年来,农业高等院校在贯彻执行“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设“方针的实践中,不仅认识了农业院校科技工作在为农村经济服务中所体现出的巨大价值,而且在与农民群众结合中使得“科学技术是第一生产力”的观点逐渐成为社会普遍的共识。农村经济发展对高科技的强烈呼唤,推动农业院校实现了面向经济建设主战场的战略转移,促进了农业科学技术的进步,加速了农业科技成果在生产领域里的广泛应用,从而为农业院校科技工作带来了新的生机与活力,探索出科技工作通往主战场的有效途径。 相似文献
17.
加强高校科技成果的推广应用,促进科技成果向现实生产力的转化,对于发挥科学技术第一生产力作用是十分重要的环节。促进高校科技成果向现实生产力的转化,既是加强高校科技为经济建设服务,又是高校自身的一项重要改革,这对于变革传统的教育、科技模式,主动适应我国国情和新形势有深刻影响。 相似文献
18.
80年代以前,我国实行的是单轨制农业科技成果转化机制。高校的农业科技成果只通过政府农业部门领导的农业技术推广部门和单位推广,一般情况下高校不直接参与科技成果的开发应用。但随着我国科学技术和经济建设的不断发展,科技体制的改革、农村经济体制的改革、家庭联产承包经济责任制的发展,农业科技成果的转化已由单轨制向综合性运行机制转化。这就要求科研单位不但要从事科研工作,还要直接参与成果的转化推广活动。因此,高校采用何种方式将农业科技成果迅速推向社会并转化为现实生产力,是值得高校各级管理人员和科技人员探讨的新问题。 相似文献
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浅论高等学校科研工作面临的几个问题黄晓鹤随着党的“科学技术必须面向经济建设，经济建设必须依靠科学技术”的方针和《中共中央关于科学技术体制改革的决定》的颁布执行，高校的科研工作出现了令人欣喜的局面，一大批既有理论价值又有应用价值的科研成果不断问世。与此... 相似文献
20.
科技成果转化是实施科教兴国和可持续发展战略的重要措施之一 ,是把科学技术从“第一生产力”转化成现实生产力的关键环节。积极采取措施 ,加快科技成果转化 ,是科学技术为经济建设和社会发展服务的主要途径。1.转变政府职能 ,制定激励措施 ,充分发挥市场对技术、人才、资金、资源配置的基础性作用。在市场经济条件下 ,科技成果转化的主体是企业。各级政府和有关部门的根本职能就是宏观调控 ,创造一个有利于科技成果转化的大环境。1制定中长期科技发展规划和年度计划。2制定宏观调控政策 ,引导科技成果转化。 3采取行政措施 ,支持科技成果转… 相似文献