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正职业教育是以服务为宗旨,以就业为导向的教育,所以职业学校应该注重就业指导与服务体系的建立,也就是要将职业指导与就业服务结合起来。中等职业学校应通过系统综合的方法,帮助中职学生正确认识社会需求、获取职业信息,培养中职学生的职业意识、职业道德和职业能力,使学生根据社会需要、职业要求和自身优势选择职业、适应职业,获得长足发展。职业学校要为中职学生提供全方位的就业服务和终身教育规划。一、中职学校建立完善就业指导与 相似文献
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中职学校护理专业学生的就业问题涉及诸多方面,其影响极为深远、广泛。采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法和统计分析法等研究方法,深入分析中职学校护理专业就业指导工作现状,并为改善中职学校护理专业就业指导工作提供有益的借鉴思路。 相似文献
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长三角地区经济的迅速发展为中职毕业生的就业提供了广阔的发展空间。通过对中职毕业生的就业现状的调查和分析,为长三角地区的职业学校开展就业指导和创业教育提供依据,并按照新的情况用新的教学内容、手段和方法对学生进行就业指导与创业教育。 相似文献
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中职学校护理专业学生的就业问题涉及诸多方面,其影响极为深远、广泛。采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法和统计分析法等研究方法,深入分析中职学校护理专业就业指导工作现状,并为改善中职学校护理专业就业指导工作提供有益的借鉴思路。 相似文献
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对中职学生来说,中职就业指导课是培养学生就业能力的基础课程,是学生充分就业并获得职业成功的基础保障。就业指导课程及其创新具有及其重要的意义。中职学校应自觉的加大就业指导课创新力度立足于审时度势的现实基础,注重学生专业素质与就业能力的双重培养,注重教师专业性,指导形式多样性,力图在就业形势严峻的今天,突出中职教育的优点给予中职教育立身之本。 相似文献
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目前中职生的就业形势是摆在中职学校面前的大事,中职教育要“以服．务为宗旨,以就业为导向”。学校要全面提高素质教育、不断深化教育改革、提高教学质量、加强就业指导。 相似文献
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随着我国社会对于人才需求量的不断增多,中职院校的学生就业指导工作也得到了更多的关注。为了使中职院校的学生能够顺利的就业,稳定就业,成为对国家和社会有用的人才,中职院校开展学生就业指导工作,这对于学生和学校都具有非常重要的意义。就业指导工作的主要目的和任务,就是帮助学生形成正确的就业观念,提升学生的专业素质和社会适应能力。本文分析了中职院校就业指导工作的现状,并针对就业指导工作中存在的问题提出相应的解决措施。 相似文献
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项秉健 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(5)
在上海,中等职业学校普遍开展职业生涯规划和就业指导工作已有很多年了.自2003年起,上海就建立起中职毕业生就业公告制度,以分类翔实的数据向社会、学校、家长、用人单位等报告中职毕业生的就业状况;承担此项任务的上海市学生事务中心,从2010年开始,将报告工作延伸到毕业一年后的就业跟踪调查,通过对毕业生和用人单位的抽样调查,了解毕业生就业后的表现以及用人单位对毕业生现状的评价.这些举措对中职校推展职业生涯规划和就业指导工作起到了有效的促进作用. 相似文献
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本文根据当前就业形势,结合中职学校的实际情况,提出中职学校的就业指导需要全方位地融入中职学校的教育教学工作中,以服务为宗旨,引导学生顺利迈出职业生涯的第一步. 相似文献
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李颖 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
近年来,随着各大高校的不断扩招,中职学校面临的压力也在不断增大,一度成为了社会关注的重点。纵观我国目前的就业现状,可以发现,大学生、中专生、高职生等各种就业难的现象,更何况是中职学校学生的就业问题。随着竞争的日益激烈化,在中职学生的就业指导中融入德育的教学理念,已成为了很多高校的首要选择,可以说,德育教育为学生的成功就业做出了一定的贡献。现本文就在认真分析我国目前德育教育在中职学校学生就业指导中应用现状的基础上,浅薄的提出了几点应对策略,以期更好地提高学生的就业率。 相似文献
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在我国近些年来严峻的就业形势下,中职学校的职业生涯规划教育和大学一样有着不容取代的地位。本文通过分析职业生涯规划课程的含义及和传统就业指导思想的区别,指出了目前中职学校职业生涯课程存在的普遍问题,提出加强中职学生职业生涯教育的基本途径。 相似文献
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为解决中职学校音乐专业毕业生的就业问题,学校和教师对学生的培养应一专多能,对专业设置应推陈出新,对就业指导应与时俱进,对就业政策应收集了解,对就业渠道应广泛开拓。 相似文献
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＂以服务为宗旨,以就业为导向＂是职业教育的办学方针,职业教育就是就业教育,以就业为导向发展职业教育已是社会共识。根据＂素质为本、能力为本和发展为本＂的教育理念,建立健全就业服务体系组织机构,组建稳定专业的就业指导队伍,全程全员开展就业指导,优质高效开展就业服务,提升毕业生就业竞争力和稳定性,设计构建了中职学校的就业服务体系。 相似文献
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大中专毕业生就业难已经成为不可回避的社会问题,对他们的就业指导也已经成为学校教育的重要任务之一.笔者从"明确职业定向,做好就业的心理和物质准备,适当开展面试模拟,完成应聘前的功课"等方面简要阐述了中职学生的全方位、全过程就业指导的具体观点和做法. 相似文献
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吴春宜 《广东广播电视大学学报》2009,18(1):16-18
随着我国中等职业教育规模的不断扩大,中职毕业生的就业矛盾日益显露,如何加强中等职业学校就业指导工作成为各校探讨的热点问题。本文就当前中等职业学校就业指导工作存在的问题入手,探讨了完善中等职业学校就业指导工作的办法,并针对就业指导工作的实施过程中应注意的问题提出了处理好几个关系的建议。 相似文献
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摘要：由于职业教育是专门以培训学生的职业技能为目标的教育,而由于受学校扩招影响,职校生入学素质总体下降,大多数学生没有真正的社会阅历和就业经历。他们在严峻的就业形势下要顺利就业,必须具备较强的综合竞争能力,而仅仅依靠单一的专业技能是远远不够的。要大力提升中职学校毕业生的就业竞争力,加强对中职学校毕业生的就业指导。 相似文献
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项秉健 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(10):17-20
在上海,中等职业学校普遍开展职业生涯规划和就业指导工作已有很多年了。自2003年起,上海就建立起中职毕业生就业公告制度,以分类翔实的数据向社会、学校、家长、用人单位等报告中职毕业生的就业状况;承担此项任务的上海市学生事务中心,从2010年开始,将报告工作延伸到毕业一年后的就业跟踪调查,通过对毕业生和用人单位的抽样调查,了解毕业生就业后的表现以及用人单位对毕业生现状的评价。这些举措对中职校推展职业生涯规划和就业指导工作起 相似文献