首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 887 毫秒
1.
纵观新课改省份的高考历史试题,不难发现新史观是高考历史试题之灵魂。历史复习当然要重视新史观,吸纳新理念。近些年来,各种各样的新史观,如现代化史观、全球史观、社会史观、文明史观、生态史观等新史观明显地影响着高考历史试题的命制,复习中应加强对新史观的教学与理解运用。这几种新史观大体概述如下:  相似文献   

2.
龙胜春 《考试周刊》2012,(76):122-122
一、问题的提出 历史研究的动态每年都在高考试题中有所展现,新课程的理念也逐渐渗透到高考试题中,从最近几年的高考的情况看,文明史观、全球史观、现代化史观渗透到试题的各个方面。如何让学生更好地理解这些具有浓郁学术味的史学概念是亟待解决的问题,对高考复习来说具有更重要的现实意义,如果这些概念按照学术的“标准答案”向学生细致分析,学生仍会感到困惑。  相似文献   

3.
命题立意:以社会史观考查历史学科知识 近年来,随着史学研究的深入和课程改革的推进,新的史学观念也逐渐渗透到高考试题中。将新史观引入高考试题,已成为高考历史试题命制的重要特点之一。2013年重庆卷第14题是一道32分的大题,该题以服饰的变迁切入,  相似文献   

4.
2008年是江苏实行新高考模式的第一年,新的形势要求政治教师必须与时俱进,研究《考试说明》、研究教材、研究学生、研究高考试题,务实复习,有效复习。下面对2008高考政治复习谈谈自己的想法。  相似文献   

5.
新课程下的高考历史试题,学术研究味浓厚,史观类试题成为高考历史的灵魂.反映了我国史学研究的新方向.普通高中历史新课程标准和各版本教科书多元史观定在一个十分重要的位置上.因此,高考历史备考中重视多元史观的复习是势在必行的.只要我们重视多元史观复习,对多元史观形成全面而理性的认识,并结合历年史观类精题等加以总结和训练,就一定能够增强高考备考的有效性和科学性.  相似文献   

6.
近年来,中学历史高考试题中频频渗透考查中学教材中尚未编入和纳入的“近现代化史观”、“全球史观”、“文明史观”等史学新理论知识,使中学备考师生普遍感到难以适应。本文通过分析近年高考原题,结合当前史学理论动态,认为中学师生要抓好高考备考,必须关注史学新理论及史学前沿问题。  相似文献   

7.
对比研究新高考前后的高考试题,探索关于抽象函数概念及其奇偶性、周期性、对称性等性质的新的专题复习形式。  相似文献   

8.
伴随着21世纪新一轮课程改革的推进,新课改地区的高考无论是内容还是形式都发生了很大的变化,给人耳目一新的感觉,其中有一个重要的变化,那就是新的史学观念试题的出现。所以,我们在高考总复习已经完成一轮章节考点过关的基础上,应根据历史学科特点,运用新史观重新构建专题体系。根据当前高考命题的趋势,历史学科必须构建文明史观、近代化(现代化)史观、全球史观、社会史观等体系。下面就如何运用“近代化史观”进行高考历史专题复习做简要说明。  相似文献   

9.
在每年的高考复习备考过程中,一线高三教师都非常重视全国各地往年的高考试题,因为这些题目既是非常典型的例题和练习,同时又能为高考复习备考指明方向.近日,笔者在2013年的备考复习中,选取2012年高考天津理科19题:  相似文献   

10.
通过研究高考试题,理解命题意图,明确高考考点,感受学生难点。复习中落实基础知识,强化训练,熟练解题方法,培养学生能力,提高二轮复习的有效性和针对性。  相似文献   

11.
辽宁2010年新课程高考具有稳定性和导向性,试题稳中求变具有创新性。建议2011年应做到一轮复习有宽度,二轮复习有方向,三轮复习有高度;复习中教师做到精读考纲,研究高考试题,反思总结,培养能力。  相似文献   

12.
电化学在生活、生产中有广泛的应用,属于技术前沿热点,是高考中的必考内容.该类试题题材广、信息新、陌生度高,学生感觉难度大.下面结合2021年部分高考试题,分析复习策略并提出2022年备考启示.  相似文献   

13.
在高考改革不断深入和新课程标准的影响的逐渐扩大的今天,新课程理念必然会全面渗透到高考试题中。根据2010年江苏省历史高考的总的特点和历史新高考发展的趋势,老师和学生在教与学中共同构建"点、线、面、体"复习新思维的模式就显得尤为重要。  相似文献   

14.
随着课程改革的不断深入,新课程的理念必然会全面渗透到高考试题中,2006年文综全国和地方卷及历史单科卷已明显反映出新课程理念下的高考命题趋势。这就要求广大高三师生要未雨绸缪,尽快转换角色,改变方法,用新课程理念指导复习备考,以适应新高考的要求。  相似文献   

15.
针对《普遍高中化学课程标准(2017年版)》提出的学科核心素养和学业质量要求,探讨新时期高考化学命题特点与趋势。结合近两年部分高考试题,重点分析新高考在考查学科立德树人功能、核心素养落实、思维发展创新等方面的具体表现,为新一轮高考复习提供参考启示。  相似文献   

16.
从某种意义上说,高中历史新课程教材体现了全球史观,而高考命题则以课程标准为指导、以主干知识为基础、围绕史观核心理论组织素材、设计问题,考查考生的历史认知水平与综合能力。下面笔者以2011年高考试题为例,分析、探讨历史新课程高考围绕全球史观命题的特点,并就复习策略问题提出一些思考与认识。  相似文献   

17.
电化学试题是高考的常见题之一.本文结合2013年全国高考试题中电化学试题谈谈今后电化学部分复习中的一些举措,供大家参考.  相似文献   

18.
<正>一年一度的高考复习开始了,高考复习的方向在哪里?这是我们所有的高三师生都十分关注的问题.笔者认为高考复习的方向标主要有两个方面:一是当年的高考考试说明;二是上一年的高考试题.解析几何是高考必考的知识点之一,也是高考命题的热点.下  相似文献   

19.
《普通高中语文课程标准》明确要求,要着力引导高中生获得较为全面的语文素养。为此江苏等省份高考语文试题中增加了对文学名著的考查。现结合部分高考试题,谈谈对高考文学名著复习的一些想法。  相似文献   

20.
<正>作为选拔性与基础性等多种功能并存的高考试题,凝聚着命题专家的智慧与心血,是我们平时教学和复习备考过程中最重要的教学资源.笔者认为研究高考试题,就要充分挖掘、变形、引申并恰当运用,引导学生领略高考试题的无穷魅力.本文以2013年浙江省理工科高考数学第16题为例,探讨挖掘习题功能的基本思路.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号