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1.
张军 《深圳信息职业技术学院学报》2014,(2):1-6
本文基于深圳全民阅读现象的观察,透过现象分析了全民阅读中深圳现象的内在动因,强调了倡导全民阅读的重要性,总结了全民阅读中深圳经验的宝贵启示,并着重提出了深圳全民阅读几种深圳路径。希望给全民阅读的相关人员一些启发和思考,加强在这一方面的探索与研究,解决我国推动全民阅读活动的的问题,提高阅读的指导性,增强国民素质和个人能力,从而提高国家的综合竞争力。 相似文献
2.
图书馆是全民阅读的重要阵地与服务者,是促进全民阅读的有生力量。本文论述了全民阅读中高校图书馆的社会责任,提出了高校图书馆进入全民阅读的模式。 相似文献
3.
刘雪花 《广东广播电视大学学报》2013,(6):89-94
近年来,公共图书馆积极推广全民阅读活动,取得了一定成果,然而全民阅读率低、全民阅读活动效果不佳、全民阅读宣传方式被动等问题凸显。图书馆联盟是全民阅读活动的倡导者、组织者和实施者,为成员馆提供交流平台,促进协作,谋求共同发展。基于图书馆联盟的公共图书馆全民阅读推广应成立联盟阅读推广委员会,制定联盟阅读计划,建立联盟阅读推广长效机制,开展持续高效的全民阅读推广活动。 相似文献
4.
王琳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):146-149
阅读对于芸芸众生,是一种生活的组成。无论是知识的获取,还是道德的完善,始终离不开阅读。本文通过对我国全民阅读现状的分析,找到了全民阅读率走低的原因,提出了图书馆作为人类阅读活动的基本场所,应在倡导全民阅读、推进全民阅读方面肩负起重任,以推动全民阅读的发展。 相似文献
5.
图书馆是全民阅读的重要阵地与服务者,是促进全民阅读的有生力量。本文论述了全民阅读中高校图书馆的社会责任,提出了高校图书馆进入全民阅读的模式。 相似文献
6.
对高校图书馆推进全民阅读的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
马成梅 《青海师范大学民族师范学院学报》2011,22(1):83-84
高校图书馆是全民阅读的重要阵地与服务者,是促进全民阅读的有生力量。文章论述了高校图书馆开展全民阅读的必要性,提出了有效推进全民阅读活动的对策。 相似文献
7.
刘星华 《中国现代教育装备》2013,(13):63-66
阅读是人们获取知识,提高自身素质和解决问题的主要途径,2012年全民阅读调查的结果引发了关于图书馆与全民阅读相关问题的思考。文章分析了图书馆在推进全民阅读中存在的问题,提出了图书馆利用自身优势促进全民阅读的举措。 相似文献
8.
党的十八大报告历史性地写入“开展全民阅读活动”,全民阅读已逐渐上升为国家文化战略。因而,如何加强全民阅读推广,以促进学习型社会建设,已经成为政府和社会各界面临的一项重要课题。近年来,学术界有学者围绕全民阅读推广区域协作问题展开了一些有益的探索:明确界定了阅读推广、区域协作等概念,深刻阐述了全民阅读推广协作的重要性和可能性以及功能、模式与路径等。但也要看到,围绕全民阅读推广区域协作问题的研究还有进一步深化拓展的空间:加强全民阅读推广区域协作的机制研究;深化全民阅读推广区域协作的风险研究;推进全民阅读推广区域协作的实证研究;加强历史纵向和区域横向的比较研究。 相似文献
9.
近几年来,全民阅读受到国家和社会的广泛关注,各图书馆正在组织或者将要组织全民阅读活动,引导阅读方向,Human Library由于具有自身的特点可以作为全民阅读的辅助形式。本文介绍了全民阅读、真人图书馆的相关概念,分析了Human Library作为全民阅读的辅助形式应考虑的因素、应满足的条件,并讨论了真人图书馆员应具备的文化素养以及知识与能力。 相似文献
10.
王稚元 《连云港职业技术学院学报》2013,(3):49-51
公共图书馆作为知识的聚集地、信息资源的储备中心、文化沟通与交流的基地应该充分发挥社会文化教育功能,倡导全民阅读,为最广泛的社会人群提供阅读条件,积极承担阅读重任,并通过开展多种社会活动来宣传与普及全民阅读,不断提升国民文化水平。本文针对公共图书馆对全民阅读的影响展开讨论,分析了当前我国全民阅读的现状以及积极作用与意义,探究了公共图书馆在全民阅读中的作用与影响。 相似文献
11.
4月23日是世界读书日。从去年开始,"倡导全民阅读"已连续两年写入国务院政府工作报告。全民阅读正与全民健身、全民教育一样,成为整体提升国民素质的国家基础战略。如何播下阅读的种子?如何从浅阅读走向深阅读?如何让阅读真正成为一种生活方式?记者专访了著名儿童文学作家、全民阅读的推广者汤素兰。记者:在今年的全国两会上,您的提案《关于帮扶实体书店推动全民阅读的建议》,回应了李克强总理的政府工作报告中的"大力提倡全民阅读"。有调查显示,随着网络时代的来临,阅读纸质图书和走进 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
在当前"互联网+"背景下,全国大力倡导全民阅读。高校图书馆中的重要资源为大学生提供了更加丰富的阅读材料,极大程度了深化了学生们的文化素养及知识内涵,有效推动了全民阅读的进一步发展。基于此,本文首先分析了高校图书馆对全民阅读的积极作用,根据其强大的引导作用及良好的阅读氛围,通过组织新颖阅读活动、开通阅读推送服务、营造数字阅读氛围、构建阅读长效机制四个维度,提出了"互联网+"背景下,高校图书馆全民阅读服务创新及与发展的有效路径,旨在充分利用高校图书馆中的有效资源,发挥其积极推动作用,实现全民阅读的常态化。 相似文献
13.
胡晓群 《宁波教育学院学报》2015,17(3):89-91
文章从全民阅读的起源及我国全民阅读的现状入手,阐述了公共图书馆在推进全民阅读中的职能和优势,进而以宁波市鄞州区图书馆为例,提出了县(区)级图书馆可通过延伸基础网络、提升软件服务、引入科技手段、扩大阅读对象、增进互动交流、打造书香品牌等手段,积极发挥在全民阅读中的主阵地作用。 相似文献
14.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
最近几年以来,国家与各级政府部门越来越注重全民阅读活动的开展,通过公共图书馆来开展全民阅读活动有着重大的意义。全民阅读不仅有助于学习型社会的构建,而且能够促使自身的文化软实力持续提升,而全民阅读的开展离不开公共图书馆的撑持,故非常有必要深入探析公共图书馆中全民阅读推广的有效对策。文章首先将详尽阐述公共图书馆与推广全民阅读之间的关联,并分析其中所存在的不足之处,最后结合实际情况来提出公共图书馆推广全民阅读的合理策略。 相似文献
15.
罗红丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(2):130-131
对我国全民阅读现状进行分析,思考形成这一现状的原因,提出相应的对策,推动全民阅读。家庭、学校、社会形成合力,共同引领全民阅读,形成一种良好的阅读习惯。全民阅读应得到应有的重视。 相似文献
16.
孙敏 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
图书馆作为文明的传承者、文化的传播者与社会教育的实践者,在文化建设的发展中、推进全民阅读的进程中起到不可替代的作用。本文通过开展全民阅读的现状、推行全民阅读的必要性以及构建鄂尔多斯市全民阅读推广服务体系活动进行了论述与分析。 相似文献
17.
曹彩 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(3):152-157
全民阅读是公共文化服务体系建设的重要内容和目的所在。在公共文化服务体系建设中,全民阅读既改变了人们的阅读习惯和阅读方式,又显著地提升人们的阅读能力和文化素养,丰富人们的精神生活,拓展思维视野,增强社会凝聚力和文化认同感,推动社会公平和文化均衡发展。在公共文化服务体系中,全民阅读活动的参与率、阅读时间和频率以及阅读喜好和内容都是重要的公共文化服务衡量指标。在调查研究的基础上,分析全民阅读有效性的制约因素,并在此基础上提出了构建公共文化体系、提高全民阅读效果的相关对策与建议。 相似文献
18.
党焕珍 《黑龙江教育学院学报》2012,(12):212-213
首先针对学习化社会下全民阅读推广活动的现状进行分析,其次分析了高校图书馆在倡导服务社会化学习和全民阅读中的优势所在,最后针对高校图书馆读者的阅读需求和服务内容,提出推进社会化学习和全民阅读活动的具体措施。 相似文献
19.
阅读关乎民族的兴盛和进步。在我国,促进全民阅读正在成为一项基本的国家公共文化政策不断得到社会各界的普遍响应。近年来,从国家战略层面倡导全民阅读的呼声也越来越高,各省、各地区的国民阅读活动丰富开展,与此同时,全国国民阅读调查项目的社会影响力也在日益提高,调查项目本身也正在逐步成为反映全民阅读活动开展效果的晴雨表,为建立促进全民阅读的长效机制起到了重要的参照作用。 相似文献
20.
代婧 《南昌教育学院学报》2013,(8):185+189
全面阅读活动存在着纸质文献阅读率持续走低,对全民阅读的重要性缺乏足够的重视及全民阅读没有纳入国家文化建设的总体规划之中等问题。图书馆在推进全民阅读中起着催化和引导作用,具体的推进策略包括:增加文化事业经费投入,积极推进数字图书馆建设,创新服务方式,做好导读介入,全民阅读纳入国家文化建设的总体规划,鼓励和开发民间阅读公益组织,积极发展阅读志愿者及提高自身素质,服务全民阅读。 相似文献