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研究生学风是一项系统的工程,关系到研究生教育的各个方面,需要多个部门通力合作。目前研究生学风存在多种问题,本文以江南大学设计学院为例,通过调查问卷的方式对研究生学风现状与需求做了调查,提出学风建设是具有思想政治及学术特征的综合性工作,需要辅导员与导师形成合力,最大程度发挥各自优势,共同致力于学风建设。 相似文献
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学风建设是一项长期性和系统性的工作,我们应明确班级学风建设的评价指标和指导思想,挖掘班级学风问题的根源,从班级氛围建设、班级制度建设、班级组织建设、充分利用各种资源等方面寻求班级学风建设的方法,推动和保障班级学风建设的可持续发展。 相似文献
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学风是一所大学的灵魂,是校园精神文明的重要组成部分。创建优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。以福建工程学院为个案,结合工作实际,通过调查发现学风建设一些问题,分析学风建设中存在的问题及其症结所在,有针对性的提出了几点关于加强学风建设的对策。 相似文献
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学风是一所大学的治学之本,是衡量大学校风的一项极为重要的指标。学生是学风建设的主要建设者和最终的受益者。加强高校学风建设,抓好大学生群体本身就是一个极为重要的方面。 相似文献
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高职院校学风建设问题分析与对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
学风是治学之本,高校学风建设是提高教学质量、培养高素质人才的重要保证。鉴于此,笔者从三个方面阐述了高职院校学风建设的重要意义,并对目前我国高职院校学风现状及这种现状形成的原因进行了深入剖析,在分析清楚问题原因的基础上,从六个方面探讨了高职院校优良学风建设的有效对策及可行措施。 相似文献
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高校学术管理体制与学风建设关系研究 总被引：1，自引：1，他引：0
近年来,我国高等教育领域对高校学术管理体制和学风建设的问题研究日益增多,但就二者关系的探讨则涉及较少。学术管理体制和学风建设都服从和服务于高校学术发展这一核心和主题,良好学风为高校学术发展提供精神内涵和文化动力,学术管理体制为学风建设提供制度性保障。如何处理好两者的关系,既关系到高校学术的发展,也有利于转变观念,建立现代大学制度。 相似文献
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本文对高校的学风建设存在的一些普遍性问题进行分析,提出大学生党建对学风的创新建设措施:包括加强大学生的党建工作要着力做好三个方面的工作;以大学生党建促进学风创新建设等。因此,本文的研究有助于促进大学生党建工作与高校的学风建设互动发展。 相似文献
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论美国科学不端行为定义演变的几个趋向 总被引：2，自引：0，他引：2
从1989年美国公共卫生局发布第一个正式“科学不端行为”定义,到2000年美国科学技术政策办公室的“研究不端行为”定义实现了定义的统一,美国科学不端行为的定义经历了十多年的争论,内涵发生了四个大的变化,一是取消模糊语言“其他行为”;二是加强对术语“捏造、篡改和剽窃”的解释;三是建立不端行为调查结论的判断依据;四是从“科学不端行为”转变为“研究不端行为”。 相似文献
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大学生学风状况的调查分析与启示 总被引：3，自引：0，他引：3
学风是一所学校经久积累的“隐形财富”。作者选择部分应届毕业生作为对象,就学风现状展开调查。根据调查数据进行了分析与整理,从中得出启示,并就学风建设提出相应的建议与对策。 相似文献
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学风,狭义来讲为一个学校整体学生的学习风气,具体指学生在受教育的过程中所表现出来的行为特征和精神风貌的总和。广义学风应理解为学校的学习、教育、学术、办学等风气等。因此加强学风建设,不能只从学生工作入手,学风建设是通过学校有关部门、有关工作人员的努力,促使良好学风形成而建立的机制,由各种与学风有关的规章制度、措施、组织、人员、环境等组成,实际上也是对学风建设的情况进行控制与反馈,不断完善与调整的过程。 相似文献
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独立学院是我国本科教育组成的重要部分。随着"中国制造2025"国家战略的提出,教育部为积极推进新工科建设,发布的多个重要通知,新工科学生培养过程中的学风建设是我们亟需深入研究的课题。通过对独立学院工科院系学风建设现状的特点和分析,提出了加强学风建设的若干对策。 相似文献
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学风建设是高校建设的一项基本内容。优良的学风有利于高校形成教学、科研和文化协调发展的良好局面,有利于人才培养的良性运行机制。学籍管理是高校教务部门保证高校向社会输送合格人才的关口,也是加强高校学风建设的重要内容,因此研究学籍管理在高校学风建设中的作用,对提高高校教育质量、实现培养目标具有积极意义。 相似文献
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学术不端行为已成为当今社会关注的热点问题,文章从学术不端行为的定义、现象、影响进行了社会透视,并从形成学术不端的根源进行了探讨,提出了遏制学术不端的行为,应该重建学术评价体系,建立完备监督惩发机制、进行体制改革、加强学风和道德建设等四点意见。 相似文献