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1.
一、现代企业秘书队伍现状
第一,秘书素质良莠不齐。
当今,在市场经济下,我国秘书行业已形成庞大的社会职业群体。随着现代企业的不断发展,秘书的需求量也在不断增大。在人才招聘网上看到,有大量的现代企业需要招聘秘书,对秘书的职业要求也越来越高。秘书已不再是简单的行政事务人员,而是现代企业人力资源团队中十分重要的角色,其职能在发生着变化,从过去的打打字、发发文件,到现在的参与制订工作计划, 相似文献
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长期以来企业中秘书人员绩效考核工作的开展都困难重重,文章从现存的企业秘书绩效考核方式、考核方法、考核标准等现状入手,通过分析,指出企业在进行秘书人员的绩效考核工作中应该关注的关键点,并提出了一系列的改进措施. 相似文献
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高校院系科研秘书管理工作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
科研秘书在学院科研管理中起着非常重要的作用.科研秘书的工作技巧、自身素质、奉献精神和学院科研规模大小等因素在一定程度上影响着服务的深度和广度.反过来,科学研究的一些要素也对科研秘书的工作成效起着一些相应的影响.文章对科研秘书如何得心应手地做好学院的科研管理工作提出了一些建议. 相似文献
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随着我国高校的合并,特别是高校的学籍管理制度改革的需要,单一的教学秘书工作已不能适应高校教学管理的要求,学籍秘书工作便应用而生。它和教学秘书工作相互配合,各有各的工作职责和权限,共同服务于教学管理,为教学计划的落实、执行起着重要作用。 相似文献
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企业秘书是专门从事办公室程序工作、协助领导处理政务及日常事务,并为领导决策及其实施提供服务的人员。其活动的主要对象是领导者,根本职能是辅助管理,基本工作方式是处理信息和事务,由于这一工作的重要性,对从业人员也提出了较高的素质要求。因此。本文从企业秘书的工作实质,分析了应如何准确把握新形势下油田企业秘书工作的特点与发展趋势,针对秘书人员应如何适应时代发展,提高其综合素质,提出了一些见解性的意见。 相似文献
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随着现代办公条件的不断改善,秘书人员的素质也应不断地提高,文章将从秘书人员的知识素养、基本素养、工作能力和工作技能等方面进行探讨。 相似文献
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随着我国高校的合并,特别是高校的学籍管理制度改革的需要,单一的教学秘书工作已不能适应高校教学管理的要求,学籍秘书工作便应用而生.它和教学秘书工作相互配合,各有各的工作职责和权限,共同服务于教学管理,为教学计划的落实、执行起着重要作用. 相似文献
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秘书是办公室一个重要的角色,服从、服务领导,服务基层,起到承上启下、协调服务的作用,因此对其职业素养要求很高.文章通过对秘书人员基本素养进行分析,提出秘书人员必须具备十个现代意识,才能真正地把秘书工作做好. 相似文献
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随着现代办公条件的不断改善,秘书人员的素质也应不断地提高,文章将从秘书人员的知识素养、基本素养、工作能力和工作技能等方面进行探讨. 相似文献
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中央八项规定的具体内容包括要改进调查研究,深入基层了解实际情况,研究问题,总结经验,解决问题;要精简会议活动,切实改进会风;要精简文件,切实改进文风;要规范出访活动;要改进警卫工作;要改进新闻报道;要严格文稿发表;要厉行勤俭节约。随着这些新规定的贯彻落实。对于企业秘书工作的职业要求也越来越严格,如何提升企业秘书工作的工作效率,提高秘书人员的综合素质是当前相关企业应当加以重视的问题。本文将结合新形势下的办公室秘书工作的工作要求进行仔细的分析。 相似文献
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秘书角色受多种因素的影响,是多种因素共同合力的结果,它的运动的轨迹是不规则的不确定的,无法用准确的图形来界定。秘书因其工作涉及面广,接触的人多,秘书角色随情境变化,随时间变化,用物理学准确的名词“定位”限定形象的名词“角色”,这本身就是不科学的,“秘书角色定位”的提法不妥当。文章运用定义阐述法、文献查询法、追因法、案例分析法、系统论等科学研究方法对“现代职业秘书角色定位”提出新的看法。 相似文献
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秘书角色受多种因素的影响,是多种因素共同合力的结果,它的运动的轨迹是不规则的不确定的,无法用准确的图形来界定.秘书因其工作涉及面广,接触的人多,秘书角色随情境变化,随时间变化,用物理学准确的名词"定位"限定形象的名词"角色",这本身就是不科学的,"秘书角色定位"的提法不妥当.文章运用定义阐述法、文献查询法、追因法、案例分析法、系统论等科学研究方法对"现代职业秘书角色定位"提出新的看法. 相似文献
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秘书角色受多种因素的影响,是多种因素共同合力的结果,它的运动的轨迹是不规则的不确定的,无法用准确的图形来界定。秘书因其工作涉及面广,接触的人多,秘书角色随情境变化,随时间变化,用物理学准确的名词“定位”限定形象的名词“角色”,这本身就是不科学的,“秘书角色定位”的提法不妥当。文章运用定义阐述法、文献查询法、追因法、案例分析法、系统论等科学研究方法对“现代职业秘书角色定位”提出新的看法。 相似文献
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秘书职业化的发展进程及社会需求的变化使得秘书职业教育面临全新转型.传统的秘书教育要适应知识经济下的社会发展需求,就必须在师资建设、课程结构、教材编写等方面实施一系列深化改革和创新. 相似文献