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5月21日至26日海南教育厅组织八所高职院校到常州大学城、常州信息职业技术学院、上海第二工业大学、上海建桥学院、广州大学城、广州民航职业技术学院、顺德职业技术学院、深圳职业技术学院进行了实地考察。这些学院都是全国高职院校中发展较快、规模较大、办学较好的学院。考察后感触很深。 相似文献
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《河北能源职业技术学院学报》2010,(4):F0002-F0002
<正>10月16日至18日,在开滦百年职教暨河北能源职业技术学院建院十周年大会庆典之际,中国煤炭教育协会与开滦(集团)有限责任公司共同主办,河北能源职业技术学院承办的"国有企业所属高职院校教育改革研讨会"在开滦宾馆召开。这是继武汉"国企办高等职业教育院校协作会"第一次会议会议后,国有企业所属高职院校的又一次盛会。中国职业技术教育学会、教育部职业技术学校教育中心研究所、人力资源与社会保障部中国职 相似文献
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《荆门职业技术学院学报》2007,22(7):17-17
2007年5月25日至26日,应用性本科教育学术研讨会在上海光大会展中心隆重召开。本次学术研讨会由中国高职教育研究会应用性本科教育工作委员会和中国职业技术教育学会学术委员会联合主办,上海电机学院承办。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2016,(4):112
<正>《湖北工业职业技术学院学报》是湖北工业职业技术学院主办的国内外公开发行的综合性学术刊物,双月刊,前身是《十堰职业技术学院学报》,经国家新闻出版广电总局批准,于2014年第1期更名为《湖北工业职业技术学院学报》。本刊一直坚持"质量第一、结合实际、突出特色"的原则,坚持编排规范化,学术质量精品化。设置相对固定的栏目有:高职教育研究、 相似文献
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北京高职中专教育学习考察团 《职业技术教育》2003,(21):46-49
由中国职教学会培训交流部组织、北京高职中专常务理事学校有关领导和主任组成的学习考察团。于3月31日至4月9日，对南京交通职业技术学院、南京化工职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州轻工职业技术学院、苏州卫生学校、苏州商业学校、上海二医大卫校、上海第二工业大学、上海信息技术学校和上海东辉职业学校等10所职业院校(共6所高等职业学院、3所中专和1所职业高中)进行了考察。以下为本次考察活动总结的部分内容。 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(18):F0004-F0004
常州纺织服装职业技术学院坐落在全国高职教育教学改革实验区——常州大学城。学院始建于1958年，现已发展成为集文、理、工、艺术类专业于一体的多学科高等职业院校。学院校区占地825亩，建筑面积27.8万平方米，是一座园林式现代化绿色校园。 相似文献
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实训基地建设是高职院校基础能力建设的核心,常州工程职业技术学院以"安全、健康、环保、真实"为原则,以技术应用和职业素养养成为目标,建设化工技术类专业实训基地. 相似文献
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《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(11):F0002-F0002,F0003
2011年11月25日-27日,全国高职教育改革与发展研讨会在金华职业技术学院举行,会议由中国高等教育学会产学研合作教育分会,全国高职高专校长联席会议主办,金华职业技术学院,金华经济技术开发区承办。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2015,(4):19-23
通过阐述高职院校传统读者教育的形式与不足,分析网络化的读者教育所采用的技术与形式,结合常州工程职业技术学院读者教育开展情况,提出高职院校图书馆读者教育web内容以及推送体系的构建。 相似文献
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高职院校“以就业为核心”的教育定位,决定了高职教育其本质是就业教育,学生毕业后能否顺利就业是衡量教育质量的最重要指标。因此,课程设置必须适应职业岗位的综合能力要求。常州工程职业技术学院以适应社会需求为根本,以培养综合职业能力为导向,以适应中小企业的职业岗位群为目标,对高职国际商务专业课程体系进行重构。 相似文献
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提升高职教育内涵，课程模式的蜕变是前提。课程模式是由一定课程理念指导下的、课程内容及其进程和安排在时间和空间方面的特定组合方式。通过课程模式的蜕变促进高职教育质量的提升，常州机电职业技术学院进行了有益的探索。 相似文献