共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
文章介绍计算机公共课电子考试系统的信息建模和功能建模,并且对系统实现进行了详细讨论。通过电子考试系统实现平时作业的提交、批改,期中和期末考试的组织和安排,以及日常学生和教师的互动,减轻了公共课教师的工作强度,取得了良好的效果。 相似文献
2.
计算机公共课考试系统为高校计算机公共课上机考试提供了技术保障，通过试题库管理、试卷随机生成、学生终端考试、网上在线监考、成绩管理统计等功能提供了无纸化考试的一整套解决方案；本介绍了用VB开发该系统的设计思想和解决方案，讨论了其中一些关键实现技术。 相似文献
3.
计算机公共课新考核方法的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
白伟 《宁夏师范学院学报》2011,32(6):104-107
通过分析计算机公共课目前授课现状以及面临的考核瓶颈,提出新的考核方法,进一步完善现有的考核评价体系.使该体系能够公平、合理和更真实地反映一个学生的计算机能力.在减轻教师工作量的同时,又能激发学生的学习兴趣. 相似文献
4.
5.
6.
刘燕 《四川教育学院学报》2014,(11):122-124
计算机公共课是很多高校非计算机专业学生的公共必修课.现在很多高校仍然采用传统的讲授模式,这种模式难以满足学生个性化的学习要求,存在很多问题.信息技术的大发展,催生教育领域的理论及实践诸多创新,总体来看,使教育资源的利用效率极大提升,学生学习的个性化需求也更好得到满足.文章以计算机公共课教学模式改革为切入点,提出了基于个人能力模型的计算机公共课教学模式,设计了相应信息系统的框架,并结合我校的实际情况,主导开发了相应的无纸化考试系统. 相似文献
7.
目前,许多高职院校公共基础课教学处于学生不爱学、教师不好教的尴尬境地。为此,讲授公共课的教师应改进教学方法,调动学生学习热情。对于高职计算机公共课教学,提出了＂数据模型＂教学法、主要包括层次教学法、关系教学法和网状教学法等。经实践检验行之有效,目的是使高职计算机公共课更好更有效地实现教学目标,使计算机公共课的教学水平不断迈上新的台阶。 相似文献
8.
李亦菲 《天津师范大学学报(基础教育版)》2005,6(4):44-48
与选拔性的升学考试相比，课堂测验、单元测验、学期考试等日常学业考试受到的关注较少。然而，日常学业考试对于教师、学生和家长了解学生的平时学习情况，进而促进教师教学和学生学习方面具有重要的作用。2001年以来，基础教育课程改革实验区的教师们在日常学业考试改革方面进行了积极的探索，获得了许多有益的经验。不过，大部分教师还不能有效地处理日常学业考试与基础素质评价和成长记录评价的关系，没有建立起完整的日常学习评价系统。我国中小学评价改革的一项重要任务，是建立一个评价内容多维、评价方法多样、评价主体多维的日常学习评价系统。 相似文献
9.
10.
谢达 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(Z2)
随着计算机技术的飞速发展,高师院校计算机公共课教学相对滞后,本文从计算机公共课教学存在的问题、影响教学的主要原因,从教学内容、教学方式、实践环节及考试评价四个方面对计算机公共课教学改革的提出了一些思考。 相似文献
11.
《教育教学论坛》2016,(13)
面向大学计算机基础公共课,旨在通过认知互换,从学生的认知过程出发,设计教学目标、操作程序、实现条件以及教学评价,解决非计算机专业学生学习时难以理解的问题,提高大学计算机基础公共课的教学质量,使学生真正能学懂,学以致用。针对非计算机专业学生难以理解计算机相关概念和方法的问题,提出基于认知互换的教学模式,使具有完整知识结构的教师从初学者-学生的角度去思考计算机公共基础课的教学过程,从教师自身的本源出发,研究如何能让学生快速理解晦涩的计算机课程。本文以教学过程中的认知互换为基础,研究教与学的辩证关系,是对计算机公共课教学模式的改进和探索,通过认知互换以及相应的教学模式来达到良好的授课效果。 相似文献
12.
杜向然吴树锦王文清 《天津职业院校联合学报》2015,(5):78-81
计算机考试系统是计算机辅助教学的重要分支之一,它是评价和改进学生学习情况和教师教课情况的重要依据之一。计算机组卷算法是考试系统中重要组成部分之一,它决定了试卷的效果。本文介绍了几种常见的组卷算法,并对这些算法进行分析。 相似文献
13.
高校的计算机公共课教学多年来一直在寻求更好的改进方法,而MOOCs的出现,给全世界的高等教育带来了新的视角和机遇,它所具备的一些特征和优势恰好可以解决高校计算机公共课教学中存在的一些问题.针对当前高校计算机公共课教学中学生水平参差不齐、课程设置一刀切、理论与实践脱节和评价模式单一的现状,从课程设置、课程资源、学习过程设计和课程评价等四个方面入手,结合目前广为流行的翻转课堂模式,提出基于MOOCs的高校计算机公共课混合式教学改革设想. 相似文献
14.
钟昌振 《湖北广播电视大学学报》2012,32(11):135-136
初等教育专业学生的信息科学素养是其重要的知识和技能素养之一,计算机等级考试课是初等教育专业学生为迎接计算机等级考试而开设的一门公共课,因学生在相关课程中已学会其中大部分内容,致使其学习兴趣和积极性不高、课堂教学效果不尽如人意。结合实践阐述如何从学生实际和专业特点去发,以构建计算机等级考试课程有效课堂的途径,探讨初等教育专业学生的科学素养培养。 相似文献
15.
根据目前计算机公共课遇到的一些问题,提出了基于Web技术的计算机公共课网络教学平台的构建,通过平台的使用,充分发挥了学生的自主学习的积极性,提高了教师的教学效果。 相似文献
16.
正背诵,是语文学习的一个重要方法。一些语文教师往往喜欢让学生进行大量的背诵,如课文语段背诵、成语背诵、课内外古诗词背诵等,甚至让学生背诵文章段意、中心思想等,背诵的内容可谓五花八门。学生成为了背诵的机器,背得头昏眼花,叫苦不迭。教师评价背诵的方式更是单一而陈旧,无非就是抽查学生整体背诵、全文默写等老方法。其实,背诵的评价要有效,必须要以提升学生语言文字的学习 相似文献
17.
18.
孟祥宏 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(5):68-71
本介绍了网络教学平台的评测子系统——网络考试系统的设计与实行。我系承担着全院的计算机公共课教学，采取传统方法较难考出学生运用知识的灵活性与综合能力，且评卷工作量大，采取计算机网上考试方法能很好地解决这一问题。本介绍了用WWW技术——HTTP、HTML、ASP、ActiveX档等技术实行网络考试系统的开发。 相似文献
19.
目前的计算机公共课考试存在很多问题,如果不进行考试改革,将严重影响到考试功能的发挥和计算机公共课教学水平的提高,以及人才培养目标的实现。本文对计算机公共课考试改革进行了思考,分析了传统考试模式的弊端,提出了考试改革应当注意的几个方面。 相似文献