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相似文献
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1.
会话合作原则是语用学中的一个重要理论,由美国语言学家、哲学家Grice提出,但合作原则本来不尽完善.英国著名语言学家leech提出了礼貌原则理论,认为礼貌原则和合作原则可以互为益补,礼貌原则可以援救合作原则.  相似文献   

2.
语用学上所阐述的合作和礼貌原则是两个很重要的会话原则。本拟结合教学实践,谈谈合作和礼貌原则在英语会话教学中的实际指导意义。  相似文献   

3.
语用学上所阐述的合作和礼貌原则是两个很重要的会话原则.本文拟结合教学实践,谈谈合作和礼貌原则在英语会话教学中的实际指导意义。  相似文献   

4.
合作原则和礼貌原则是人们交际活动中常用的语用原则,有助于正确理解会话过程中的隐含意义。在大学英语教学中,教师应让学生了解语用学中合作原则和礼貌原则的基本理论知识及其在日常语言环境中的运用,提高英语综合能力。  相似文献   

5.
语用学原理是指导语言使用的一般原则,因此也适用于商务信函写作。本文运用语用学原理中的合作原则和礼貌原则分析了剑桥商务英语写作的特点,旨在帮助学生理解和把握剑桥商务英语写作。  相似文献   

6.
合作原则和礼貌原则在口语教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
合作原则和礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则。合作原则在会话中起着调节交际双方说话内容的作用,而礼貌原则实际上具有更大的约束力,通过语言来表达礼貌是最常用的手段,它是成功交际的一条语用原则。在教学中,教师要以语言为基础、语用为目的,让学生了解语用学中的合作原则和礼貌原则等一些理论知识,以便学以致用,最终提高口语交际能力。  相似文献   

7.
作为语用学中两个重要的原则,合作原则和礼貌原则是人们在社会语言行为领域研究出来的重大成果。在理论化的合作原则和礼貌原则与现实文化背景相结合后就会碰撞出新的火花。本文通过介绍中西方人们在交流中所运用的合作原则和礼貌原则的不同来探讨中西方文化上的差异。  相似文献   

8.
闫萌萌 《考试周刊》2014,(68):25-27
本文使用语用学上的合作原则和礼貌原则,对《士兵突击》中的选段进行简要的语用分析,揭示该作品语言中的语用特点在烘托人物性格方面的作用。  相似文献   

9.
礼貌原则是中西方语用学研究的重要内容.本文着力介绍了以利奇为代表的西方礼貌原则,并介绍了汉语的礼貌原则,由此探讨中西方礼貌原则的差异,并进一步指出合作原则可以看成是跨文化语用的最高原则.  相似文献   

10.
有关Grice的合作原则及Leech的礼貌原则的文献都针对具体会话展开分析讨论。英语课堂教学中诸环节立足于发出合理性指令,运用合作原则、礼貌原则及其他语用学原则可以合理有效地发送有关指令,提高效果效率。  相似文献   

11.
《考试周刊》2016,(56):23-25
在日常交流中,成功的交际要遵循语用学中重要的内容——合作原则和礼貌原则。但是在影视作品中为了增强喜剧效果,电影语言会故意违反合作原则和礼貌原则。作者运用格莱斯的合作原则理论和利奇的礼貌原则理论,探讨近年来大热的美国情景喜剧《生活大爆炸》,分别从两个原则的不同层面分析违反这理论之后产生的戏剧性效果和语言特点,最后对违反语用学原则的这种美式幽默提出了见解。  相似文献   

12.
语言学习的最终目的是交际,而在交际过程中。只有谈话双方遵守一定的原则,谈话才能顺利进行。合作原则和礼貌原则是语用学研究的两个重要原则,二者的关系也是语言学界的热门话题。本文结合前人的研究成果,通过实例分析论证礼貌原则如何"援救"合作原则。  相似文献   

13.
郑思 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):307+309-307,309
本文以语用学中的一些基本理论为指导,探讨合作原则和礼貌原则对英语委婉语的制约作用以及二者之间的关系,指出在某些场合,委婉语遵循礼貌原则而违反合作原则是为了实现交际效果最大化,从而达到成功交际的目的。  相似文献   

14.
语用学原则中的合作原则与礼貌原则相辅相成,互为补充,就人们如何使用语言以及语言与语境的关系提出一系列准则。本文根据两个原则,阐述说明其对大学英语课堂教学的指导意义。  相似文献   

15.
从社会语言学和语用学的角度研究日常交际中委婉语与礼貌原则配合使用状况及二者之间的关系.通过实例研究委婉语与礼貌原则在汉语中的实际应用情况及社会变量对使用委婉语和礼貌语言的影响.通过研究发现人们在日常交际活动中使用委婉语,故意违反合作原则是为了遵循礼貌原则,是为了使交际活动更加成功和谐.  相似文献   

16.
从语用学的视角,以格赖斯(Griee,1967;Cole & Mogan1975)的合作原则和利奇的(Leech,1983)的礼貌原则为理论基础,并以全国大学英语六级水平测试听力理解部分全真试题为语料,研究语用学中的两大原则对大学英语听力教学的影响。大学英语听力教学应该引导学生学会用合作原则和礼貌原则捕捉表层含义和深层含义之间的关联性。在听懂语言的表层结构的基础上推断话语的真正含义,从而提高学生的理解能力,语用能力,以及听力水平。  相似文献   

17.
运用语用学中Grice的合作原则及Leech提出的礼貌原则理论对《红楼梦》的一些经典人物对话进行分析,结果表明礼貌原则对于语言交流的作用高于合作原则。  相似文献   

18.
张晓娟 《考试周刊》2009,(24):140-141
交往是人类生存的基本方式,也是人类各种关系建立的基础。人际关系是人类通过交往而建立的基本的社会关系之一,是促进人的本质发展的主要社会关系。本文运用语用学中的“合作原则”和“礼貌原则”分析了当代大学生的人际关系问题,以及由此而造成的种种焦虑与困惑,并对此提出了适应、超越现代人际关系而获得发展的基本策略—将“合作原则”和“礼貌原则”紧密结合。  相似文献   

19.
作者从语用学的观点出发,通过分析合作原则和礼貌原则.表明了语用学在英语教学中的影响和作用及对英语教学的一些启示。  相似文献   

20.
影片《怦然心动》自上映以来一直备受好评,在各"必看电影"榜单上也总有其身影。作为语言学中的新起之秀,语用学注重分析在特殊语境下的特殊话语,尤其是在不同的交流环境中,我们如何理解和运用不同的语言。本文从Grice的合作原则以及Leech的礼貌原则的角度出发,对影片中的人物对白进行分析,挖掘影片对白背后所表达的会话含义和言外之意,一方面这有助于我们把握人物性格,另一方面合作原则和礼貌原则这两个理论在英语会话中的重要作用也得以验证。  相似文献   

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