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1.
正"天下最小的主任,肩负最大的责任。"这是班主任的真实写照。从早到晚,日复一日,班主任心系学生的安全,为一件件琐事所累。从三年级到初二年级,我做过十二年的班主任,曾经也有过职业倦怠。可是,冰心的一句话给了我很大的启发:"有了爱,就有了一切。"是的,有了对事业的爱,再苦也是甘心的;有了对学生的爱,再忙也是情愿的;有了学生对我们的爱,再累也是幸福的。同事们都羡慕我是一个快乐的班主任,我告诉他们做好班主任的秘诀:那就是想办法从内心里爱上每一个学生,并让每一  相似文献   

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微笑一下,把累忘掉!累这个字我一般不轻易说出口,做了十八年的小学班主任,从不愿意用累来形容我的工作。因为这一路走来,我虽然经历着考验,付出了心血,忙碌于琐事,但在这一路上,我同样体味着静等花开的快乐。然而这几天我有些撑不住了,我  相似文献   

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有人说：班主任是世界上最小的主任,也是最忙最累的主任。在班主任工作中,我感受颇深,有几分劳累。几分收荻,我咀嚼过失败的苦涩．也尝过成功的甘甜。经过一次次心灵的历程,我认为做班主任是充实的,是快乐的。  相似文献   

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有人说:班主任是世界上最小的主任,也是最忙最累的主任。在班主任工作中,我感受颇深,有几分劳累,几分收获,我咀嚼过失败的苦涩,也尝过成功的甘甜。经过一次次心灵的历程,我认为做班主任是充实的,是快乐的。作为班主任我最倡导学生要有阳光的心态,阳光地面对学习、阳光地面对烦恼、阳光地面对挫折  相似文献   

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"流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。"十七个春秋已悄然逝去,我也彻底蜕掉了当年的青涩,唯一不变的是那颗爱学生的初心。蓦然回首,这些年作为班主任,每一天都累并快乐着。十七年来我始终怀着一腔热情,用自己的知识、智慧、人格引领我的学生一同成长,并肩前行,学生因为有我的陪伴而快乐,我因为有学生的同行而幸福。在享受这些快乐与幸福的同时,我对教师这一职业有了更深刻的理解;爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。  相似文献   

6.
时光流逝,不知不觉中我担任班主任工作已满12年了,这里有成功的喜悦,也有失败的遗憾,班主任工作千头万绪,纷繁复杂。用“忙、累、烦”三个字来概括班主任的心境是最恰当不过了。可如果你每天都带着埋怨和“恨铁不成钢”的急躁心理,就一辈子只能做个辛苦的教书匠。新时代的班主任应该有更好的精神风貌,认识到奉献的同时也应不断地从中获得快乐。  相似文献   

7.
跨入人民教师这个行列,细细算来将近20个春秋了,20多年的班主任生涯,使我和数百名学子度过了十数载的光阴岁月,使我曾拥有快乐的阳光和清朗的歌声。尽管那段日子很累、很苦,但我心里拥有了甜蜜、满足和成功。寻觅我曾走过的路,反思我曾有过的幼稚,我渐渐有所领悟,当老师,就要当一个有才气、有方法的老师;做班主任,就要做一个富有爱心、浸透爱心于学生心田的班主任。  相似文献   

8.
自参加工作以来一直都担任班主任的工作,感受就是一个宇"累".但更多的时候是苦乐参半.用时下流行的一句话来说就是累并快乐着. 在这里,我不想谈诸如班主任的地位作用、班主任工作的性质与特点、职责与内容、原则方法等理论.很多老师都是班主任或是进行这方面管理工作的,再谈,那就是班门弄斧了.  相似文献   

9.
2003年,我走进了中学校园,看着学生们那单纯稚气的脸,感受着他们簇拥在身边的温馨,我感觉做老师真好!有老教师对我说:"这是因为你没当班主任。当了班主任后你就会知道,老师的快乐里有痛苦,幸福里有辛酸!"我听后不以为然。两年后,我终于有幸当上了班主任,当时信心满怀,干劲十足,也能够从学生和班集体的积极变化中体会到幸福但随着时间的推移和实际困  相似文献   

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正她是学生学习生活中的"麻辣烫",有刺激、有挑战;她是同事心目中的"智多星",足智多谋、乐于助人;她是领导手中的快捷键,哪里需要就往哪里按……走进秦皇岛市海港区新生路小学,记者就被王丽霞的文雅大方、自信从容所感染。她紧紧拉着记者的手说:"1999年,刚刚走出大学校园走上三尺讲台,我就被学校委以重任,当上了‘班妈’。哎,几年下来,可谓是酸甜苦辣,五味杂陈呀!但我累并快乐着、收获着、成长着。在班主任工作实践中,我  相似文献   

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<正>我是一名普通的教师,在这个平凡的工作岗位上工作已有二十个春秋,幸运的是一直担任班主任工作,也许有人会嘲笑我"班主任工作有什么幸运?"实话实说,我也知道班主任吃苦挨累,责任重大,何来的幸运?但回首这二十年真是一笔财富,送走的一届届毕业生使我不断成长,人生观、价值观都有了改变,累点苦点也值得。凭心而论,每位班主任都在尽职尽责地工作着,每位班主任都不希望自己的学生流向社会,而我在这许许  相似文献   

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高永凤 《教育艺术》2007,(5):60-61,39
做老师累,做班主任更累!许多班主任都曾经这么感叹过.班主任的责任似乎无限大,因为班主任什么都要管,而且必须管好;班主任的权力似乎又无限小,因为无论是谁都可随时给班主任下达任务,是一个忙忙碌碌的办事员.我也曾是个"保姆式"的班主任,工作像只箩筐,什么东西都往里面装,凡事亲历亲为,直弄得自己心力交瘁、身心俱疲.经过几年的打磨,也渐渐悟出了一些"偷懒"的办法来实现自我减负.  相似文献   

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班主任,作为学校最小的"官",谁都知道其责任的重大,工作的辛苦,有时还会出力不讨好,尤其当过班主任的老师更是深有体会.而班主任的群体由于个性的不同,风格也各异,有的活泼张扬,有的细致内敛,有的勤有的"懒",工作中真是八仙过海各显神通.当班主任苦、累,可苦中有乐,也可以累中寻乐. 我曾见过有的班主任,起早贪黑,整天围着班级转,一天天的下来,搞得心身疲惫,整天唉声叹气,出力不见个好.其实这样的班主任在进行班级管理的时候跟得太紧,管得太死,事必躬亲,凡事亲力亲为,弄得自己累不说,而且还会和学生造成很多误会,真的出力不讨好啊.那么能不能轻松快乐的做好班主任工作呢?请看一个"懒人"的做法吧.  相似文献   

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正当了多年的班主任,经历了许多也收获了许多。这其中,既有成功后的喜悦,也有失败后的经验,还有困难历练下越来越坚强的意志。班主任工作虽然很辛苦,但是这种充实让我快乐,这种经历让我幸福。然而让我觉得最珍贵的,是我和学生的深情厚谊。去年暑假开学后,我几次看到吕克同学总是眉头紧锁,嘴咬着下唇。这孩子怎么了?我关切地问:"吕克,你怎么  相似文献   

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<正>成长有快乐,也有烦恼。我的烦恼呢,这么说吧,只要我进服装店买衣服,服务员上来就是一句:"小朋友,几岁啦?是读三年级还是四年级啊?"拜托,我是六年级的好吧!但这也怪不了服务员,谁叫我矮呢?我也尝试过努力锻炼长高,下课冲到操场上跑圈子,没坚持几天便退缩了——累呀!爸妈要带我去别人家做客,这很好。但  相似文献   

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有人说，班主任工作太苦太累了，毫无快乐而言。其实我感觉并非如此。生活中，如果能够转换、把握好班主任的角色，那么自己也许就会变成了一个快乐的班主任。  相似文献   

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班主任工作辛苦、繁琐、累人、累心,这已经是各位班主任的共识了。使自己工作着并快乐着,做一个快乐的班主任,这是我在工作中一直不断追求的。一、能够积极接受是快乐的源泉有人对一位色盲者深表同情地说:“你挺不幸,彩电对你也没有意义,跟黑白的一样。”这位色盲者反、识个直泉地意反问道:“你怎么不认为我看黑白电视如同看彩电一样呢?”这段对话不无深刻地反映出幸与不幸、快乐与不快乐的根源就在于人们对事物所持的不同看法上。一件事情在不得不接受的情况下,不痛苦的最好办法就是积极地接受。我承认自己不是一个喜欢做班主任工作的人。…  相似文献   

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很多老师都说,光上课不能说累,累就累在当班主任。确实,许多人都认为当班主任难、苦、累;要当一名好班主任自然更难、更苦、也更累;再要想成为一名出名的班主任,其难、其苦、其累自然更不用说了。然而当一名出色的班主任真是这些人想像的那么苦,那么累,那么难吗?我想就传统的管理理念和管理方法来说确实如此,然而如果你是一个具有新型管理理念的班主任,你可能感受更多的并不是苦与累,而是成就与快乐了。一、明确何为高中段班级管理的人性化人性是人的多重属性的总和,它包括人的自然属性、社会属性和精神属性等多方面的内容。人的需要与人性…  相似文献   

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卢巧珍 《成才之路》2012,(18):86-87
人们都说做教师累,做高中教师更累,做高中的班主任最累。而我自参加工作起一直担任班主任工作,与学生相处的点点滴滴、工作中的酸甜苦辣,都与学生的成长相伴相依,虽然累,但很快乐。下面,我就班主任的工作谈一下感悟与收获。  相似文献   

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很多老师都说，光上课不能说累，累就累在当班主任。确实，许多人都认为当班主任难、苦、累；要当一名好班主任自然更难、更苦、也更累；再要想成为一名出名的班主任，其难、其苦、其累自然更不用说了。然而当一名出色的班主任真是这些人想像的那么苦，那么累，那么难吗？我想就传统的管理理念和管理方法来说确实如此，然而如果你是一个具有新型管理理念的班主任，你可能感受更多的并不是苦与累，而是成就与快乐了。  相似文献   

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