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1.
吴转芹 《数理天地(高中版)》2010,(12):29-30
1．电路的连接方式
例1如图1,两根电阻忽略不计的导轨平行放置,导轨左端接电阻R1,右端接小灯泡L,导体棒AB垂直导轨放置,电阻R1、导体棒AB和小灯泡电阻均为R（不计灯泡电阻随温度的变化）,虚线MN右侧有垂直导轨平面的磁场． 相似文献
2.
初中物理比较重要的电学实验有四个,“研究电流与电压的关系”、“电流与电阻的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”、“伏安法测小灯泡额定功率”．在这四个实验中都用到变阻器,其作用有两个．一个是通过改变自身电阻,改变电路中的电流,从而改变电压;另一个是保护电路．但在这四个实验中变阻器的具体操作又各不相同,现分析如下,供参考． 相似文献
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判断电路中存在的故障,是中考中经常出现的内容。怎样才能迅速、准确地判断出电路中存在的故障呢?下面结合例题说明。 例1 如图1所示电路中,已知电源电压为6伏,L为小灯泡,R为电阻.当用电压表测量电阻R两端电压时,发现U_R=6伏,这说明( ) 相似文献
4.
王永昌 《数理化学习(初中版)》2002,(11)
我听了一节初三物理课,内容是“电阻的并联”.教师推导出分流原理公式I1/I2=R2/R1后提出问题:串联电阻有分压作用,并联电阻有分流作用吗?学生答:有.教师接着讲解下题说明. 题如图1所示,小灯泡的灯丝电阻为10欧,正常工作电流O.3安,若把它接在电流为1.3安的电路中并使它正常发光,需给小灯泡并联一个多 相似文献
5.
陈明凯 《数理天地(初中版)》2002,(3)
用十字相乘法解一元二次方程在物理中有不少例子.请看: 例1 如图1所示,额定功率为2瓦的小灯泡与一个阻值为4欧的电阻R串联后接到电压为6伏的电源上,小灯泡恰能正常发光.要使电路消耗的电功率较小,小灯泡的电阻和额定电压的值应为( ) (A)2欧、2伏. (B)2欧、4伏. (C)8欧、2伏. (D)8欧、4伏. (2000年福建) 解析电路消耗的功率是小灯泡的功率和电阻的功率之和,由于小灯泡正常发光,消耗的功率是确定的,因此要使电路消耗的电功率较小,就应使电阻消耗的电功率较小,电阻的功率为 相似文献
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一、填空题 1．在图1所示的电路中,电源电压保持不变,R=8Ω,小灯泡标有“8V 2W”的字样．当开关S闭合时,小灯泡L正常发光；当开关S断开时,小灯泡的功率为___W． 2．在图2所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻．当在电路中的a、b两点间接入一个标有“6V 3W”的小灯泡时,闭合开关S,它恰好正常发光；若在a、b土两点间接一个标有“6V 6W”的小灯泡,它实际消耗的电功率将____(填“大于”、“小于”或“等于”)6W． 3．某电热器的电阻力 55Ω,接在220V的电源上,1min产生的热量为____J．若将其接在电压力110V的电路中,则其电功率为____W． 相似文献
7.
武富桃 《中学课程辅导(初二版)》2006,(1):56-57
一、填空题(每空1分,共30分)1.小强学了电路后连接了一个由两节新干电池提供电压的简单电路,则小灯泡两端电压约为V;他利用电流表测得通过小灯泡的电流为0.3A,则小灯泡电阻约为Ω,若切断电路,则小灯泡电阻又为Ω.2.两个电阻的阻值分别是R1和R2,将它们串联使用相当于增大了导体的,所以导体串联后阻值会变,将它们并联使用相当于增大了导体的,所以导体并联后阻值会变.3.现有两个分别标有“10Ω1A”和“15Ω0.6A”字样的电阻,若将它们串联起来使用两端允许加载的最大电压是V;若将它们并联起来使用,两端允许加载的最大电压是V.4.将两个电阻R1… 相似文献
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一、挖掘隐含条件，确保解题的正确性例１如右图所示电路中，小灯泡L上标有“８V３．２W”字样，滑动变阻器的最大阻值为４０Ω，R１的阻值为１８Ω．（１）求小灯泡L的电阻．（２）S、S１、S２均闭合时，电压表的示数为９V，求电源电压及电阻R１上消耗的电功率．（３）断开S１、S２，闭合S，若接入电路中的电压表的量程改为０～３V，电流表的量程为０～０．６A，为了保证两表均不超过量程，且小灯泡两端的电压不超过其额定电压，滑动变阻器的阻值变化范围为多少？（２００２年长沙市中考题）分析：题中“小灯泡两端的电压不超过其额… 相似文献
9.
陈宝义 《数理天地(初中版)》2014,(6):40-41
例1许婷用如图1所示的电路测量小灯泡的电功率的同时测量小灯泡的电阻．小灯泡额定电压为2．5V,正常工作时电阻约Ω．实验室提供的器材有：电压为6V的电源,电压表V（量程为6V）, 相似文献
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上的电功率为0．25瓦，则凡的阻值为＿欧．10．把额定电压是4．8伏的小灯泡和定值电阻R并联在某一电路中，灯泡正常发光，干路中的电流是1．2安，若把它们串联在另一电路中，小灯泡的实际功率是它额定功率的十，此时定值电阻R消耗的功率是0．24瓦．则小灯泡的额定功率是＿＿瓦．（设灯丝电阻不随温度改变）11．把电能转化成机械能的机械，叫机，它是利用、原理工作的．12．保险丝是用、电阻率大的铅锑合金制成的．13．如图1所示，电灯L与电阻R串联后接到电压为10伏的电源上，在电阻R上消耗的功率是2瓦．已知电灯L的电阻R。一12欧，且R。… 相似文献
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大家知道,在串联电路中,隔去任何一个电阻,其它电阻就没有电流;在并联电路中,隔去任何一个电阻,其它电阻仍有电流通过．所谓“隔去法”,就是基于这两个特点,逐个隔去电路中的电阻,根据电路中其它电阻有无电流通过来识别电路的方法．这种方法思路简单,一学就会．请看实例分析．如图1（a）所示的电路,光隔去几,由图1（b）可知R2、R3、R4仍有电流．再隔去R2,由图1（C）可知R1、R3、R4仍有电流．同理可得：隔去R3时,R1、R2、R4仍有电流,隔去R4时,R1R2、R3仍有电流．由并联电路的特点可知：R1、R2、R3、R4并联如图1（d）… 相似文献
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学生在做电学题时，往往忽视对电路图的分析，忽视对公式的理解，特别是对公式中各物理量意义的理解，本题显然是电阻R与灯泡组成的串联电路，学生忽视了串联电路中电阻R的分压作用，错误地认为更换不同阻值的灯泡前后，M、N间的电压不变． 相似文献
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在初中电学中常出现关于灯泡亮度的比较,大多数学生认为通过灯泡的电流越大,灯泡越亮。因此出现两只规格不同的灯泡串联时,学生根据串联电路的特点(在串联电路中,电流处处相等),都认为两只灯泡的亮度是一样的。而实际上灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的,实际功率越大灯泡越亮。对于同一个灯泡,不论在怎样的电路中,只要通过它的电流越大,灯泡越亮(对于同一个灯泡,我们一般认为它的电阻不变,由公式P=I2R可知,电 相似文献
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题目 如图1所示电路,电源电压U恒定且小于10伏,R1=15欧,滑动变阻器的最大阻值为20欧,小灯泡的电阻小于15欧．当开关5断开,滑动变阻器的滑片位于b端时,电流表的示数为0．2安;当开关S闭合,滑动变阻器的滑片位于a端时,龟流表的示数为1安,且小灯泡正常发光．求小灯泡的额定功率．(1998年河北省中考题) 相似文献
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认识滑动变阻器的结构和原理、理解滑动变阻器是怎样改变电阻从而改变电流的问题 ,是初中物理“变阻器”一节的教学难点 .本文对此作一些讨论 .1 趣用小电器 ,导入新课教师首先让学生仔细观察台灯的明暗变化和收音机音量大小的变化 ,说明引起这个变化的因素是变阻器在起作用 ,从而引入课题——“变阻器”.然后做一演示实验 :用一根合金电阻线与小灯泡串联 ,用导线夹代替金属滑片 (如图 1) ,可明显地看到 :灯泡的明暗变化 ,是靠改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻 ,从而改变电路中的电流大小实现的 .由此 ,学生对变阻器结构有了初步认识 … 相似文献
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本文就初中物理单一选择题的特征法解谈一些自己的体会,供参考. 1 根据大小特征解题 [例1]把两只“220V40W”的灯泡串联在220伏的电路里,实际总功率是: A.80瓦. B.40瓦. C.20瓦. D.10瓦. 解析:根据公式P=U~2/R,一只灯泡与两只灯泡接在电路中,电压U不变;而两只灯泡串联在电路里比一只灯泡接在电路里电阻R大一倍.因此,两灯串联 相似文献
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同学们还记得电阻吗?电阻对电流阻碍作用的大小是不能直接用眼睛观察到的,那么如何能体现导体电阻的大小呢?我们会用到转换法,通过比较电路中小灯泡的亮暗, 相似文献