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艾利希·凯斯特纳德国 《中学生阅读(初中版)》2014,(1):38-40
1921年圣诞节前夜,将近六点钟,普赖斯一家刚刚互赠了节日礼品。父亲摇摇晃晃地站在一张椅子上,身子紧贴着圣诞树,用他那沾湿了的手指在掐灭淡红色的小小烛焰。母亲在外面厨房里忙碌着,她把餐具和土豆沙拉端进了起居间,说道：“小香肠马上就热了!”她的丈夫爬下椅子,高兴地拍拍手,大声对她说：“有芥末吗？”她没有答话,回身取了盛芥末的瓶子嘱咐说：“弗利克斯,买芥末去!小香肠已经热好了。” 相似文献
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一、教学“除法的初步认识”要防止的几个失误。1. 防止把“平均分”说成“分”。部编教材第三册第1页例1把6个桃平均分在3个盘里,每盘2个;例2把10个扣子平均分成2份,每份5个。讲解这两个问题时老师(特别是学生回答时)容易把“平均分”说成“分”,造成概念性错误。“分”是个大概念,它包括按比分(平均分是按比分中的特殊情况)和不按比分。这里讲的是平均分,即每份分得的数 相似文献
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英尚妮 《中学生读写(初中)》2003,(3)
女孩,在呱呱坠地时虽名曰“千金”,但无论如何,也不能像胖小子那样使全家人神采奕奕;长大后即使聪慧俊美,乖巧伶俐,也不可高居那户口簿第一页的位置。但是,我却要自豪地说:“我庆幸——我是一个女孩。” 相似文献
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鹿小语 《中学生(作文版)》2009,(9):45-45
那天全家人聚在一起看电视,父亲忽然说,闺女,给爸挠挠背。母亲在一旁嗔怪,你真是爱捉弄人,不是给你买了个“万事不求人”了吗!父亲嘿嘿地笑着辩解;那东西挠着怪别扭的。 相似文献
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林郭舒 《中学语文园地(初中版)》2004,(21)
和风飘过,送来阵阵醉人的玫瑰花香,它是母亲劳动的果实。母亲喜欢玫瑰,而我被它们的高贵、美丽、浪漫所深深陶醉。上个月,母亲一位最要好的女友特地来我家观赏母亲种的玫瑰花。母亲也准备送她几朵。走进我家那不大不小却充满阳光的小花园,玫瑰花那醉人的芳香扑鼻而来。阿姨微微闭上眼睛猛地吸了一口气,醉叹:“真香选”我说:“你喜欢,就多摘几朵去欣赏吧选”而她摇了摇头,继续欣赏这一朵朵充满诗情画意的玫瑰。过了一会儿,她对我说:“林琳,你知道吗芽我爱玫瑰,它们是那么多姿多彩,可是我不会把它们摘下来的。”我问为什么,她说:“因为它们是… 相似文献
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叶钧子 《第二课堂(小学)》2006,(4)
我总觉得有一个比喻是错误的,那就是“慈母般的××”。母亲慈祥吗？母亲慈爱吗？同学们说“是”, 可我过去总是感觉不出来。记得刚读一年级的时候,一个周五放学回家,我老远就见外婆带着 相似文献
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《华中科技大学学报(社会科学版)》1992,(Z1)
1月2日《工人日报》刊登读者王昌尧的来信说,他最近在书店给孩子买了一本印有三联书店上海分店出版的少年儿童读物《365夜笑话》,其出版质量之差令人瞠目。这本书一共227页,他发现错别字和错误竟达168处之多。有的一页上就有5个错别字,如第18页。更为严重的是,有的段落错误到了读者根本无法读懂的地步,大人成了“太人”、县官成了“县审”、洪水成了“烘水”、母亲成了“毒亲”、老二成了“二老”。这些错误完全可以编成一个个精彩的笑话。这样的少年儿童 相似文献
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上个星期五,我接到一位不愿透露姓名的母亲的电话。她语气紧张,声音颤抖,“我儿子迷恋上了一个女明星,搜集她所有的碟片也就罢了,可是看碟片时,他竟会有出格动作。我该怎么办呢?”我问:“是什么碟片呢?”我担心孩子看的是A片或者干脆就是黄碟。但是那位母亲似乎根本没听见我问什么,只顾沉浸在自己的焦虑当中,“那怎么办啊?那怎么办啊?”我心想:让一个母亲慌张成这个样子,肯定不是小事情。看她在电话里也说不清事情的前因后果,我说:“这样吧,明天请您来心理咨询室面谈吧。”这位母亲听了,马上说:“好,好,明天我请假去。”我笑着说:“明天是… 相似文献
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丁亚军 《中学生阅读(初中版)》2006,(1):53-54
为了募捐,主日学校准备排练一部叫《圣诞前夜》的短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。《圣诞前夜》只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。定角色那天,妹妹一脸冰霜地回到家。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。“是。”“那你为什么不开心?”“因为他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼。全家人面面相觑,不知该恭喜她,还是该安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久,但他们不肯透露谈话的内容。 相似文献
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