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《中学生数理化(高中版)》2008,(11)
高考是人生的十字路口.但在往年高考中有这样一种现象:有些同学平时成绩不错,但到高考时成绩就不太理想,造成这种现象的主要原因是这些同学在考试中没有掌握好应考技巧及过硬的应考心理.作为高中"全程备考"的第一年,在高一除了要求同学们在考前对知识的充分巩固外,还必须掌握一些必要的应考策略及技巧,为将来的高考打好基础.下面我们就如何科学应考,请几位老师和同学谈一谈他们的观点. 相似文献
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随着教育改革的不断深入，广大教育工作者对素质教育与高考所产生的矛盾越来越表现出无奈与困惑，难怪很多学校都把素质教育定在基础年级，一到高三尤其是高考应考阶段就回复到应试教育中，这是由教育观念及相应的评价体制造成的。如果把基础年级包括高三段视为过程，高考视为结果，则二者 相似文献
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飞镖是一种古代的捕猎武器,当猎人将其用力掷出后,它会沿着一条弧线飞出去,之后又继续沿着弧线折回来,重新回到猎人手中。心理学中,把这种行为反应的结果与预期目标完全相反的现象,称为“飞镖效应”。 相似文献
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基于内在公正信念和终极公正信念的研究视角,对高考这一重要生活事件进行实验研究。研究发现:1)个体存在用高考公正信念应对高考公正威胁,在承认其维护心理健康作用的同时,应关注高中生的高考公正信念异化表现;2)实际参加高考可以导致高考去魅化,其实质是高中生把学习狭窄等同应考本身后导致的学习公正信念损伤;3)高考公正感与高考内在公正信念之间存在非线性的V型关系,公正感的强度而非正负感受更能预测个体公正信念,高中生悬置对高考公正的感受和体验会损伤高考公正信念,进而损伤学习公正信念,并带来后继学习内在动力的不足。 相似文献
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高考英语科应考准备与备考要领张明高，李卫兰一年一度的高考即将来临，毕业班的学生都面临着严峻的挑战。如何在有限的时间内掌握所必须掌握的知识，并在高考中立于不败之地呢？这里对英语学科的复习和应考提出一些建议，供青年朋友们参考。一、勤学苦练语言学习是要把所... 相似文献
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最近几年的高考数学试卷出现了不少创新试题,这些试题新颖脱俗、思维灵活多变,许多同学感到难以把握,为了方便广大考生应考,我们对近几年来的高考数学试卷进行了深入的研究,并结合最新考试要求,对经典创新数学试题命题方向(主要考查考生的学习能力、合情推理能力、探究能力等)进行详细的分 相似文献
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对每个同学来说,高考都是极为严峻的挑战。高考不仅是知识水平的比拼,更是心理素质、身体素质和应变能力的大比拼。临近高考,切不可惊慌失措,否则只会自乱阵脚。科学应战,沉着应考,处变不惊,才是最佳选择。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2004,(3)
我们都知道高考究竟意味着什么,十几年的苦读,为的就是高考这一搏。当我们把锦绣前程作为目标,高考就是我们的起点;当我们把金榜题名作为目标,此时此刻的备考复习就是我们的起点。如果说高考决定着前途的起点,那么,又是什么在决定高考的起点呢?答案很简单:实力和状态,实力就是你的知识掌握水平;状态则包括复习状态和应考状态。其中复习状态又在很大程度上决定了实力,所以状态对高考的影响力和决定力是非常明显的。什么决定考生的复习状态?如果一个考生整天精神萎靡不振,被头昏脑胀、记忆下降、思维迟钝、睡眠紊乱、疲倦乏力、甚至动辄感冒生… 相似文献
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带电粒子在磁场中的偏转问题是高中物理的重要内容，也是历年来各省市高考命题的重点和热点，笔者从事高三物理教学多年，结合教学实践就此类问题的分析方法及思路做一剖析，以期对爱好物理和高三应考的同学有所帮助。 相似文献
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陈京山 《小作家选刊(小学)》2002,(6)
考场就是赛场,要想取得理想成绩,“七分靠水平,三分靠发挥”,所以,即将参加中考、高考的同学,有必要掌握一些应考策略。下面列举几种应考要诀,供同学们参考。 相似文献
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司友甫 《数理化学习(高中版)》2002,(23)
一、滑动摩擦力的方向相互接触的粗糙物体间有挤压和相对运动时,就会存在滑动摩擦力.由滑动摩擦力产生的条件可知,滑动摩擦力的方向总是与物体“相对运动”的方向相反,所谓相对运动的方向,即是把与研究对象接触的物体作为参照物,该研究对象运动的方向.有些同学忽视对“相对运动”概念的理解,从而错认为滑动摩擦力的方向与 相似文献
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不同的知识点综合考查已经是高考命题的大势所趋。应考的复习准备也应当转变思路,重视考点之间的关系。本文通过对近几年高考中出现的立体几何与导数知识相结合的例题的分析．为高考复习方向的转变抛砖引玉,打开思路。 相似文献
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影响高考的不良反应
对任何同学来说,高考都是一座难以攀登的高峰．正因为如此,很多同学临近高考,总会出现这样或者那样的问题,影响他们的学习效率．很多同学都认为越临近高考,他的精力应该越集中,效率应该越高才对,其实不然．现实生活中的情况正好相反．我带了这么多年高三的学生,据我观察,临近高考,同学们一般会出现三种类型： 相似文献
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焦斌丽 《中学生数理化(高中版)》2006,(3):7-7
2006年高考在即，复习也进入了最为紧张的阶段，怎样调整好自己的状态，以最佳的状态去复习和应考，对提高复习的效率和取得高考的成功具有重要意义。 相似文献