共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
力学是职高物理的重要教学内容，关系着职高物理的教学质量。职高物理教师要将力学摆在重要的教学位置，注重培养职高学生的力学解题思维，保障职高物理的最终教学质量，促进学生的全面发展。基于此，文章探究职高物理力学解题思维的训练方法。 相似文献
2.
强烈的反差容易导致学生在学习态度上的巨大落差。针对这一问题,作为高中物理教师,在多年的物理教学中,我对力学解题做了一些尝试：在重视力学概念、规律教学的同时,把重点放在力学解题的思维过程上,增强学生力学解题思维的自我调控意识。我把学生解题过程看作是“获取信息、思维启动、思维逻辑、思维深化”的过程。在指导学生解题上,抓了“明确对象、弄清概念、运用规律、设疑点拨”四个方面。 相似文献
3.
4.
针对物理教学的实例。谈谈对物理创新思维训练的心理创设的体会：悦纳心理是进行物理创新思维训练的前提,好奇心理是进行物理创新思维训练的基础,持久心理是进行物理创新思维训练的保证。 相似文献
5.
6.
物理教学的基础是培养学生的思维能力,本文主要分析了逻辑思维能力、辩证思维能力、反思思维能力的培育,分析了培育的重要性和方法,认为充分发挥学生独立思维的能动性,把握好物理教学的基本功,定能在教学上达到事半功倍的效果。 相似文献
7.
中学生的物理思维品质主要包括深刻性、灵活性、批判性、独创性和敏捷性等五个方面,在新课程背景下,通过长期的教学实践探索,如下五种对策对训练物理思维品质行之有效。 相似文献
8.
本文从教学实践和课程特点出发,论述了逆向思维在力学教学中应用的物质基础及实例,为培养学生的创新思维及改变《工程力学》教学模式作了有益的尝试。 相似文献
9.
10.
11.
12.
在物理教学中,必须转变观念,树立创新教学思想;夯实基础,培养创新应用能力;改革教学,培养创新思维方法,真正做到在创新学习中,培养学生的创新思维。 相似文献
13.
本文通过在物理概念教学中对学生的思维过程进行深入分析,提出了学生在物理概念学习过程中存在的思维障碍,并结合思维科学、教育学、心理学、物理学和教学论针对学生存在的思维障碍提出了相应的学习策略,总结出教师在教学过程中要注意哪些问题。 相似文献
14.
15.
社会的发展,让人们越来越多地发现创新思维的重要性,但由于我们传统教学多年来的影响,对于培养q-学生创新思维方面存在着诸多问题,如授课模式依旧采用灌输式教学,物理教师依旧主宰着课堂教学的一切对错。初中物理本身就具有一定的抽象性,加之某些地区因实验条件不具备,无法进行相应的物理实验,所以学生学习物理时感觉比较吃力,这样的条件也就谈不上有所创新了。 相似文献
16.
17.
18.
19.
物理学是一门以观察、实验为基础的学科,物理教学中学生创新思维的培养是素质教育的一个重要课题,教师要引导学生多一些理性思考,用类似科研的方式去探究问题,使学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。本文就物理教学中如何培养学生的创新思维进行探讨。 相似文献
20.
中学物理教学中，物理实验是培养学生创造性思维的一种重要途径。培养学生的创造性思维，着重应体现对其特征品质进行良好的培养。 相似文献