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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
20世纪80年代,中国数学教改方案如雨后春笋,但存活至今的却寥若晨星,而MM教育方式为什么却展现出强大的生命力呢?从数学观与数学方法论的一致性角度,考察MM教育方式蕴涵的数学观,说明MM教育方式的强大生命力在于,它具有深厚的哲学理论根据,体现一种新的数学教育观.  相似文献   

2.
“MM数学教育方式”是应用数学思想方法指导数学教学和数学教学改革的一种数学教育方式.最能体现“MM数学教育方式”实验特色的两条基本原则是:“教学、研究、发现——同步协调原则”与“既教证明又教猜想的原则”.在小学数学教学中,发现是理解思路的关键,是寻找策略的捷径,也是创造新方法的基石.  相似文献   

3.
MM教育方式是指运用数学方法论的观点来指导数学教学,即应用数学的发展规律、数学的思想方法和数学中的发现、发明与创新的观点设计数学教学.MM实验开展至今已有30多年,数学课程几经改革,MM教育方式却依然令人关注,但再成功的教学范式,都需要创新和发展,从培养学生能力和素养的视角重新审视MM教育方式,具有重要的现实意义和深远的历史意义.  相似文献   

4.
在实际教学中,除了“MM教育方式”所提的8个变量外,还有一个不可替代的调控变量,那就是数学语言教学.把“数学语言教学”补充进“MM教育方式”操作变量对于发扬“MM教育方式”两点论的辨证思维风格,克服目前数学教学改革中脱离数学学科特征的极端主义教学是有利的.各数学单元有它独特的数学语言教学,由此形成了数学各分支、各单元独特的学科特征.“学科特征统筹”与“MM教育方式”的联姻,可以发展学生广义的数学语言的能力.  相似文献   

5.
MM教育方式就是数学方法论的教育方式。它的最基本理论观点为:“在数学教学过程中,教师遵循数学本身的发现、发明与创新规律,遵循学生的身心发展与认识规律,力求使教学、研究和学习协调同步发展,并引导学生不断自我增进一般科学素养,提高社会修养,形成和发展数学品质,全面提高学生素质。”经过两年多的实验充分证明,MM教育方式在小学数学教学中不仅是可行的,而且表现出很强的优势。其主要表现为:有利于形成新理念;适合创新教育的要求,有利于培养学生的创新精神和实践能力;重视学法指导和自学能力的培养;有很大的包容性;显示着浓厚的数学特…  相似文献   

6.
本文简要回顾了 2 0世纪 80年代以来 ,我国数学教育界部分学者、教师自觉学习与应用数学方法论指导数学教学方法改革的历史足迹 ,其中“贯彻数学方法的教育方式 ,全面提高学生素质”的数学教育实验 (简称MM教育方式实验 )已从无锡拓展到湖北、天津、北京、新疆等十余个省市。这对进一步推进数学素质教育提供了重要启示。  相似文献   

7.
生命化教学提出“完善生命”,“完善人格和心灵”等很高的目标,但只关注生活、情感体验和师生交往互动等措施是远远不够的.我国提出的“素质教育”的口号,特别是“MM教育方式”,对“生命化教学”是很好的解读.这种学说对我国数学教育有着深刻的启示.  相似文献   

8.
MM教育方式是经过实践检验的有效可操作的数学教学方式。在该理论指导下的高职数学教学改革初见成效。笔者通过对比平行班级学生的数学习惯、数学思维、数学方法、数学成绩对有效性进行研究,发现MM教学是一种对学生进行综合素养培养的有效教学方式。  相似文献   

9.
20世纪90年代以来,中国数学教育工作者,对“数学建模”教学活动作了多角度研究,但是作为一种新型的数学教与学的方式,尚未完全形成,还缺少若干要件.因此,应将“数学建模教学”纳入“MM教育方式“,用“MM教育方式”指导数学建模活动.  相似文献   

10.
MM教育方式要求解析几何教学要作好与中学数学的衔接,注重与高等代数等其他数学分支的联系,注重改进教学的方式方法,要求教师加强创新意识和科研能力.  相似文献   

11.
"MM(HT)"实验是高师数学教育改革的成功尝试   总被引:4,自引:1,他引:4  
MM(HT)实验指高师数学教育专业贯彻数学方法论教育方式的教育改革实验.它注重发挥数学教育的素质教育功能,瞄准两个具体目标,遵循4条基本原则,适时恰当地操作10个变量,以培养高质量数学教师为目的.MM(HT)教育方式可以帮助老教师反思教学经历,撰写著作;可以帮助年轻教师迅速成长,改进教学方法,提高教学效率.  相似文献   

12.
随着高等教育的蓬勃发展,离散数学的教学改革也引起了人们的重视。在论述其教学设想与教学原则的基础上,探讨了MM(HT)教育方式在离散数学课堂教学及其思维训练中的应用,最后介绍了所取得的良好教学效果。  相似文献   

13.
通过图文直播观看和文献资料法分析姚明和麦格雷迪在一个赛季中每一场球赛的作用及由此而体现的价值,从篮球理论上对MM的战术组合加以分析,以期待MM组合能在NBA中焕发耀眼的光芒.  相似文献   

14.
姚竞 《教育技术导刊》2009,8(6):184-186
通过对MM1队列模型的深入研究,探讨了MM1队列网络的构成,以及如何借助模拟技术、图像处理手段对MM1队列网络实现动画模拟的一种可行的方法。  相似文献   

15.
应用MM+分子力学法对24个CCK受体拮抗剂类似物进行结构优化,然后应用量子化学AM1法计算了24个CCK受体拮抗剂类似物的部分量化参数,并通过逐步回归分析方法建立了量化指数与CCK受体拮抗剂活性之间的定量相关模型,取得了良好的结果,其模型相关系数为R=0.886;继以留一法(Leave-one-out,LOO)进行交互检验,复相关系数为R2cv=0.539,说明定量相关模型具有良好的稳定性和预测能力.发现CCK受体拮抗剂的活性部位主要在分子的A、B环及其支链C21和N20上.  相似文献   

16.
利用USS协议完成可编程控制器(PLC)与MM440变频器的通信控制,介绍了变频器的频率设定方法、PLC与变频器通讯控制系统的硬件连接等.并以S7-200与MM440变频器通信控制系统设计为例,介绍通信技术在变频调速系统中的应用,并通过PLC程序来说明可编程控制器通过通讯实现对变频器的控制.  相似文献   

17.
运用MM教育方式改进《高等代数》教学方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
介绍了MM教育方式及其产生背景和发展趋势,概括了大学生学习《高等代数》的困难所在,指出《高等代数》教学中运用MM教育方式改进教学方法是必要的和可行的。  相似文献   

18.
可编程控制器(PLC)广泛应用于工业控制的各个领域.以西门子S7-300型PLCC为核心,把S7-300型PLC和MM440变频器的应用相结合,通过研发的技能训练课题使学生掌握在工程中PLC硬件和编程软件的配合及应用、掌握MM440变频器外部硬件与参数设置的关系,并且了解工艺对PLC变频调速控制系统的要求,掌握工程设计思想和实现自动控制的具体方法.  相似文献   

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