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1.
蒋艺 《商情·科学教育家》2013,(25)
将软式排球项目纳入高职体育课程体系中,这既是软式排球运动发展的需要,也符合高职教育教学改革的需要.本文运用采用文献资料法,综合分析法.从软式排球运动的特点,运动价值以及高职学生的心理生理等方面,对在高职体育教学中开展软式排球运动的可行性进行分析.以及如何在高职普及和推广的建议和对策. 相似文献
2.
本文把排球运动的特点和高职学生的特点相结合,对高职排球教学中游戏方法的价值和运用的必要性等方面进行研究,目的是更好地进行排球教学,提高学生学习的积极性,使学生更快更好地掌握基本技术,促进排球运动在高职院校的开展和普及。 相似文献
3.
许洪 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(1)
一直以来排球运动深受我国人民的欢迎,是深受广大青少年学生喜爱的运动项目。作为高职体育课的主要教学内容之一,以技术传授和练习为主的传统教学方式现在已远远不能满足学生学习发展的需求,因此寻求新的教学方式,探索和实践新的教学方法势在必行。比赛教学法作为新的一种教学方法被引入高职排球课堂,为高职排球课堂注入了新鲜的血液。本文通过在高校排球选项课教学中进行调查研究,分析了比赛教学法在实际教学当中的作用,为高职排球教学改革提供一点参考和建议。 相似文献
4.
高职学校体育教学是促进学生全面发展的一门重要学科,排球运动项目是一项非常重要的体育运动项目。作者探讨了高职体育排球教学实践中的比赛法教学策略．提出了几点思考。 相似文献
5.
随着体育教学改革的不断深入,健康体育、快乐体育的思想得到越来越多人的认识,体育教学摈弃了传统教学中一味追求运动强度,更开始关注学生的参与度与积极性,尤其像排球这样的团体性项目,需要学生共同参与。作者建议把排球运动的特点和高职学生的特点相结合,提高学生学习的积极性,使学生更快更好地掌握基本技术,促进排球运动在高职院校的开展和普及,从而强化体育课堂教学效果。 相似文献
6.
排球教学是我国高职院校体育教学的一个重要组成部分。作为一项集体性的竞技体育项目,排球运动对于提高人的心理素质和身体素质有着非常积极的作用。近年来,排球运动越来越大众化,逐步从竞技性向现在的多元化方向发展,在不同的社会群体中发挥娱乐健身作用,成为世界上最受欢迎的运动项目之一。但是,目前高职院校教学仍旧存在一些问题,阻碍了这项运动在高职院校的开展。教师通过改进教学策略,提高学生的身体素质、心理素质和人际交往能力,从而构建特色体育校园文化。 相似文献
7.
众所周之,排球运动是一项适合不同群体的健身与娱乐的体育活动,一直以来受到学生的普遍欢迎,因此也是学校体育开展的主要项目。但是通过调查发现在学校体育中与篮球、足球相比参与排球运动的学生越来越少了。针对这个问题,本研究从排球教学的角度出发,对现在的排球教学进行反思,并基于复杂系统理论对排球教学理念重新构想,期望能够将新的教学理念运用到排球教学中,使更多的学生喜爱排球,参与排球活动,体验排球运动的乐趣。 相似文献
8.
高中体育课程的教育教学中,体育理论知识的学习以及实践能力的提升是作为高中阶段体育课程教学中的重点内容进行规划的。排球运动是高中阶段体育课程教学中的重要组成部分,也是锻炼学生协同运动能力,考验学生团队合作精神的代表运动项目。为了提高学生主观上参与排球运动的兴趣,教师可适当将游戏教学的模式融入排球运动的开展过程中,充分发挥游戏教学模式的优势,提升高中阶段排球课程教学的效果。 相似文献
9.
众所周之,排球运动是一项适合不同群体的健身与娱乐的体育活动,一直以来受到学生的普遍欢迎,因此也是学校体育开展的主要项目。但是通过调查发现在学校体育中与篮球、足球相比参与排球运动的学生越来越少了。针对这个问题,本研究从排球教学的角度出发,对现在的排球教学进行反思,并基于复杂系统理论对排球教学理念重新构想,期望能够将新的教学理念运用到排球教学中,使更多的学生喜爱排球,参与排球活动,体验排球运动的乐趣。 相似文献
10.
在高职院校排球课教学中,采取软式排球与硬式排球相结合的教学方法,有利于提高学生对排球运动的兴趣,有利于排球技术的掌握,有利于发展学生身体素质,对培养学生对排球运动的兴趣、调动学生学习积极性、提高学习效果,有着积极的意义。 相似文献
11.
排球教学是我国高职院校体育教学的一个重要组成部分.近年来,随着高职教育的发展,高职排球教学中出现的矛盾也日益突出,主要表现在教学内容泛华,教学大纲与培养目标不明确,教学方法与教学模式针对性不强、缺少专业的排球教材,考核与评价体系定位不准确等几个方面.为了适应高职排球教学的发展,使排球运动在高职院校得到较好的发展,高职排球教学改革势在必行. 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2020,(12):187-189
近年来在中国女排取得的优异成绩下,国内正逐步形成排球热,排球项目参与人数逐年增加,人们越来越关注排球运动,越来越多的高职院校体育专业学生选择排球作为主修科目。然而,随着学生学习排球人数逐渐增加,教师的教学方法并没有较大改进,大部分教师仍然沿用传统的教学方法,导致学生对枯燥重复的学习过程产生反感,致使排球教学效果不理想。在此情况下,在高职院校体育教学中引入问题教学法,能够使高职院校的教学方法得到一定改进和发展,使枯燥烦闷的课堂学习变得生动有趣,从而不仅对学生体育兴趣良好的培养具有一定程度上的促进,在某种意义上更让学生动作技能学习的积极性和参与性也得到了较大提升。 相似文献
13.
排球运动是大、中、小学学生普遍喜爱的体育运动项目,但由于排球运动受场地、气候等诸多因素的制约,目前排球运动的开展还多停留在体育课堂.由于学生对排球接触较少,绝大部分学生排球技术较差.本文对游戏教学法在排球教学中的应用进行研究希望能够有利于排球教学质量的提高. 相似文献
14.
纪莉萍 《中国科教创新导刊》2009,(23):192-192
软式排球与普通排球相比较有共同的特点,同时也有自己独特的特点和优势,在教学中,软式排球运动更安全,学生学习技术容易掌握、学生更容易参与到软式排球的运动中去,在运动中趣味性更强。通过软式排球的教学可以为学生学好普通排球技术打下基础,提高学生参与排球运动的兴趣和积极性。 相似文献
15.
《滁州学院学报》2022,(2):122-126
排球项目是三大球中成绩最好的项目,理应在体育强国战略中起到引领、示范作用。然而,排球运动在高校的发展却举步维艰,这与排球自身的运动特点不相适宜的教学活动休戚相关。针对排球教学中所存在的问题及OBE理念教学与模块理论特征分析,发现高校排球的教学活动与“OBE理念+模块理论”具有非常高的适切性。文章将排球教学内容提炼与整合为排球基本技术、排球基本战术、排球规则、发球接发球、进攻和防御6个模块,并运用OBE理念对每一个模块进行教学效果反向设计教学过程并进行教学活动的正向实施、教学内容的提炼与整合等,充分体现学生主体作用、以各个模块预期效果为导向的教学理念,旨在弥补传统教学的不足、增强学生学习自信与学习效果。 相似文献
16.
17.
笔者采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对常州市部分高职院校学生的排球兴趣现状的调查研究。旨在通过提倡娱乐性排球运动来改变高职院校排球教学因技术性较强、场地器材设施、学校重视程度不足以及教学过程中的乏味性等问题所造成的不良状况,并提出一些应采取的措施和建议。 相似文献
18.
近年来,排球运动越来越大众化,逐步从竞技性向现在的多元化方向发展,在不同的社会群体中发挥其娱乐健身作用,成为世界上最受欢迎的运动项目之一。大学生是我国普及全民健身的巨大群体,排球运动在我国曾经是广大学生所喜爱和积极参加锻炼身体的体育项目之一。但目前排球运动在许多高校开展并不理想,本文将围绕高职院校排球教学改革展开论述。 相似文献
19.
排球运动在我国深受广大青年学生的喜爱,在高校体育教学中排球教学已成为重要的组成部分,同时我国也十分重视高校体育排球项目的课程教学改革,本文将从各高校的排球教学实际情况出发,为排球教学健康课程的改革献计献策,为排球教学的可持续发展提供相应的建议. 相似文献
20.
项敏玉 《学生之友(初中版)》2012,(4):30-30
伴随着中国女排在中国乃至全世界的影响,越来越多的中学女生对排球运动有了浓厚的兴趣,排球也作为～项主要运动项目编人中学教材。而垫球是排球运动的基本动作和关键性技术之一,也是排球运动得以开展的基础。其中正面双手垫球教学是基础中的基础,因此被列为中学体育中考的技能类项目之一。它在体育教学中可以锻炼人的应变能力, 相似文献