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1.
樊永生 《中国校外教育(理论)》2008,(5):134-135
案例教学法是一种理论与实践相结合的先进教学方法,具有传统教学法不可比拟的优势,它能激发学生学习旅游企业公共关系理论的兴趣,提高学生的分析、解决问题能力,培养创造性思雏,锻炼旅游企业公共关系的实务技能;要运用好案例教学法,必须更新教学观念,以学生为主体,认真把握好案例教学的各个环节,加强实践教学,提高教学质量. 相似文献
2.
国际贸易实务作为一门专业基础课,具有很强的实践性和操作性。通过一线教育工作者的努力,该课程的教学方法已突破传统的纯讲授模式,形成了"案例教学法"、"小组流程教学法"和"软件操作教学法"等较为先进的模式。本文基于本科国际贸易实务课程教学实践,分析"案例教学法"、"小组流程教学法"和"软件操作教学法"等教学模式存在的利弊,通过对课程内容的设计,课堂流程的实施等方面的研究,提出国际贸易实务课程"立体教学法"。在加强教师引导能力的基础上,充分发挥学生的学习主体作用,引导学生牢固的掌握课本知识,灵活运用专业技能,全面提高综合素质和学习能力。 相似文献
3.
卷宗案例教学法是刑法实践性教学方法之一。这种方法吸收了判例教学法、传统案例教学法、诊所式教学法等多种教学方法的长处,结合在校学生的特点,充分发挥学生的主观能动性,使学生在学习刑法基本知识和基本理论的同时培养理解、分析及口头表达等综合法律技能。 相似文献
4.
案例教学是一种应用得相当广泛的教学法。根据编写方法,它可分为实务案例、图书馆案例与摇椅案例。案例教学有多种教学模式,可以培养学习者多种技能。将案例教学运用于专门用途英语教学课堂中,会使教师角色发生明显转变,具有很大的推广应用前景。 相似文献
5.
法学案例教学法,是指教师在讲授解释某一法律制度理论时,结合较为典型的法律实务案例加以剖析,从而加深学生对该法律制度理论认识与掌握的一种教学方法.商法案例教学法包括列举案例法、讨论案例法、旁听案例法、实习案例法四种基本形式;具有启发性增强、参与度提高、互动性充分三个优势特征;还要教师具备主导的实践教学能力、有系统编写的精选案例等条件. 相似文献
6.
李刘艳 《河南科技学院学报》2012,(6):122-123
案例教学法是一种具有启发性、实践性,有利于提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法。在国际贸易实务教学中应用案例教学法能够激发学生兴趣,扩大学生对知识点的连接,提高学生分析和解决问题的能力,进而提高教学效果。案例教学的实施分为准备、讨论、总结三个阶段,每个阶段都有不同的任务与内容。在运用案例教学法时,教师要注意选择合适的案例,处理好理论教学与案例教学的关系。 相似文献
7.
在多年实践的基础上,总结概括了在篮球专项教学中运用案例教学法的意义、使用的主要途径与实施方法,以及目前高校篮球课使用"案例教学法"常见的问题;并坚持认为:篮球案例教学法作为一种促动式教学方法,对改进教师的训练方法与手段,培养学生的实践技能等方面具有重要作用. 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
<正>教学方法是教师和学生为完成一定的教学和学习任务而采用的方法。它包括教师的教法和学生的学法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。想要有效地完成教学任务,必须正确、合理地选择和运用恰当的教学方法。在化学学科教学过程中,常用的教学方法归纳起来有如下几种:讲授教学法、实验演示教学法、实验探究教学法、讲练结合教学法、导学案教学法、多媒体辅助教学法等。一、讲授教学法讲授教学法是主要以教师通过语言方式系统连贯地向学生 相似文献
9.
案例教学法在市场营销教学中的应用与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法是与传统教学法、举例教学法有着区别的一种具有启发性、实践性的教学方法。案例教学法在市场营销学教学中的应用包括案例设计、案例制作、案例实施、总结评价四个环节。案例教学法应用中要注意案例内容的真实性与完整性、案例讨论过程的控制、案例教学效率与目标的相容性以及灵活运用案例教学法等问题。把握好案例教学方法,对于培养和锻炼学生的分析问题、解决问题、语言表达和协作创新能力有着积极作用。 相似文献
10.
"案例"教学法是一种运用案例进行教学的方法,本文结合教学实践,从课前准备、案例分析、老师演示、学生尝试、效果评价等几个案例教学法实施步骤来阐述对Photoshop专业课采用"案例"教学法开展教学活动进行的探讨. 相似文献