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加强培养小学生的思维能力,是在小学语文教学中落实素质教育的重要内容之一。由于受社会环境因素的限制,农村教育发展滞后,教育质量不高,学生的思维能力不强,这严重阻碍了学生的全面发展。为此,农村教师不仅要重视学生对知识的掌握情况,更应重视对学生思维能力的培养。这就要求我们有针对性地在语文教 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
小学语文是学生学习语文知识的重要时期,也是培养学生语文学习能力和知识的重要时期。作为小学语文老师,应该在教学语文知识的同时,也注重培养小学生的能力和素质。小学语文素质的培养不仅来源于学生课堂知识的学习,还有在平时学习过程中学生思维能力的锻炼和训练。 相似文献
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岑金莲 《四川教育学院学报》2003,19(2):42-43
实施创造教育是迎接 2 1世纪的挑战 ,提高国民素质、培养跨世纪人才的战略举措。小学语文是一门基础学科 ,是实施创造教育的重要组成部分 ,是培养学生创造性思维能力的主渠道之一。在小学语文教学中 ,培养和发展学生的创造性思维能力是十分重要的。一、重视培养学生的思维品质培养学生的创造性思维能力必须首先使其具有良好的思维品质 ,它是培养创造性思维能力的基础。学生的思维能力不是一蹴而就的 ,它需要一个长期培养、长期训练的过程。学生思维能力的培养主要通过课堂教学来完成 ,这就要求我们教师能够在教知识的同时 ,抓住思维训练这条… 相似文献
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目前,语文教学中存在着只重视语文知识的传授和思想教育,而忽视思维训练的倾向,尤其忽视了创造性思维能力的培养。基础教育课程改革对小学语文教学目标要求之一是——重视发展学生的创造性思维能力,促进语言与思维的统一发展。由此可见,发展儿童的创造性思维能力在小学语文教学中占有重要地位,它既是时代发展对基础教育的要求,也是小学语文教学改革的重要任务之一。所谓创造性思维是指有灵感参与的,综合运用多种思维形式并具有开拓创新特点的思维活动。因此,我们可以把创造性思维能力训练用于学校教学活动中。 相似文献
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小学教育是我国基础教育的核心组成部分,发挥着重要教育职能。而在小学教育阶段语文教学占据着重要位置,是其他综合科目学习的基础,影响着学生语言思维能力和语言表达能力。在小学语文教学中阅读教学占有很大比例,占语文教学时间的百分之五十五左右,可见语文阅读教学的重要性。但实际教学质量却并不理想,很多学生缺乏阅读兴趣,语感缺失现象严重,并不能有效理解文章,从文章获得有益启示,导致阅读教学效果难以有效发挥,这非常不利于学生对语文知识的深入学习。因此,小学语文教学中应加强对学生语感的培养。本文将针对如何在小学语文阅读教学中培养学生的语感展开分析和研究。 相似文献
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陈新玲 《中华活页文选(教师版)》2023,(8):16-18
随着时代的不断变化和教育事业的不断发展，培养学生的思维能力成为当下教育领域的热点话题，这不仅是培养全面发展的小学生所应具备的条件，也是小学语文教师在日后的教学中需要十分注意的一个重要要求。而阅读教学作为语文教学的一个重要方面，贯穿着小学语文教学的整个过程，所以，高年级的小学语文教师在语文教学的过程中，培养学生的思维能力也显得尤为重要。本文从当下语文阅读教学的现状出发，就培养学生思维能力这一问题，提出自己的见解，希望可以促进小学语文阅读教学的发展和学生思维能力的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(31)
随着社会的不断发展,教学方式发生了很大的变化,教学中不仅强调学生对知识的积累,更加注重对知识的应用。小学语文教学作为小学教育重要的组成部分,课堂只是学习的一部分,阅读是语文课程重要的一部分,可以增长知识、锻炼学生的思维能力。在语文阅读教学中,小学语文教师注重学生的主体发展,因材施教,可以在教学实践中不断培养人才。小学语文可以延伸到课外,渗透到日常生活中,学生在课外能够展开阅读,对于小学中段学生的素养和能力提高有很大的帮助。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
阅读是人类获取知识的最基本、最快捷的方式。有研究显示,小学生的阅读能力直接影响以后的学习能力。儿童阅读在近些年掀起的教育浪潮中备受关注。小学时期是学生时代的重要时期,小学语文教育一直作为教育的重点,良好的语文教育对于培养学生的阅读能力、思维能力和理解能力至关重要。培养学生的阅读能力应作为语文教学的重点,在教师的正确引导下,激发学生的阅读兴趣、提高阅读水平,掌握正确的阅读方法,便会从根本上提高阅读能力。 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分．也是学生掌握语文基础知识、灵活运用语文知识的重要标志,是集语文知识运用、观察能力以及思维能力培养等方面的综合体现。 相似文献
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方杏森 《数学学习与研究(教研版)》2013,(8):50
小学阶段是每个人踏进知识海洋的启蒙阶段,是学生思维能力发展的重要阶段.培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务,而小学数学教育作为数学教育的启蒙教育,对于培养学生的思维能力有重要的作用.在数学学习中要使学生思维活跃,就要教会学生分析问题的基本方法,这 相似文献
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“语文课标”指出：在小学语文阅读教学过程中,对学生进行语言文字训练的同时,还要注重培养学生的思维能力。因此,语文教师不仅要教给学生语文知识,还要在教学过程中,重点培养学生的创造性思维能力。如何培养学生的创造性思维能力呢？ 相似文献
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<正>如何提高教学质量,切实满足学生的学习需求、家长的教育诉求以及社会对新型人才的要求,是当前学校教育教学的重要话题。那么,如何通过大单元阅读的教学策略,培养学生的思维能力,成为了小学语文教师都应思考的教学重点与难点。一、当前小学语文阅读教学中学生思维能力培养的现状在教学实践中,当前小学语文阅读教学中学生思维能力培养的现状令人忧心。（一）教学模式陈旧,教师“一言堂”现象突出想要通过阅读教学切实培养学生的思维能力, 相似文献