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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
"微信"作为一种新型的手机网络交流平台,将文字、视频、音频和图片等多种功能集于一身,人与人之间可以不受时间和空间的限制展开即时的交流互动。微信的这一特点不仅给每一个人带来了希望与挑战,也为教学改革带来了机遇。由此想到了学生的家庭作业管理。在平时的教学实践中,尝试着利用学生(家长)与微信的亲密接触,创建一个崭新的微教育平台,尝试远程教学、作业反馈、佳作欣赏、课堂延伸等,将课堂搬上了网络,实现了教师与学生校园外的零距离教学,充分激发了学生的学习兴趣,培养了他们自主学习的意识和习惯,更加优化了学生的作业质量,多方面提高了学生的语文素养。 相似文献
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文章论述语文教学与心理健康教育之间的联系及如何在语文教学中渗透心理健康教育。将语文课堂作为心理健康教育的主阵地,把学习语文与促进人的发展,塑造健全人格有机地结合起来,就能在语文教学中渐渐地培养学生健康的心理品质。 相似文献
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《考试周刊》2018,(49)
在当前素质教育快速发展的形势下,教育的理念、方式都要及时地进行更新,这样才能适应当前教育发展的需求、适应学生的发展需求。对于小学语文教学来说,教师要在新课标的要求下改变传统的教学理念,将学生作为课堂的主体来展开教学的活动,以提高学生自主探究能力教学的目的来提升学生的自主学习能力。语文无论对于哪个教育阶段的学生来说都是一门非常重要的基础语言学科,学好语文不仅是为了提高语文学习的能力,更重要的是学生在学习的过程中能够提升自己的文化素养以及良好的学习习惯,是一门与其他学科之间联系紧密的重要学科,学好语文也是为了能够在学习其他学科时有良好的基础保障。本文主要在很对小学语文教学中学生的自主学习能力培养进行了简单的探讨,希望能够为提高小学语文教学的效率以及学生的自主学习能力有一定的帮助。 相似文献
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随着信息化教学的发展,教师在充分利用计算机、网络、微博、微信等现代化信息技术手段意识不断增强,但与之相应的学习评价却显得相对滞后。本文是2014年度广西中等职业教育教学改革项目"信息化背景下中职语文学习评价模式重构"(项目号:102)成果之一,从中职语文学习评价存在的主要问题出发,探讨在信息化背景下语文学习模块、教学过程、教学反馈等方面的可行性做法,旨在提高学生语文素养、优化教学改革。 相似文献
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随着教育理念的不断发展,小学语文教育迎来了新的挑战。传统的语文教学方式已经无法满足现阶段学生的发展需求。因此,为了全方位培养学生在语文学习方面的能力,以学习任务群的方式开展小学语文大单元教学成为语文教育的一种趋势。语文学习任务群指的是把具有情境性、实践性、综合性的学习任务组合起来,共同促进学生核心素养的发展。文章将基于学习任务群来开展对小学语文大单元教学的实践探索。 相似文献
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随着经济的不断发展,人们生活水平的不提高,教育行业也在不断的发展,教育的发展与改革越来越多样。下文将通过制定学生的学习目标、创建学生学习的情境、转换学生学习和老师教学模式、挖掘语文教学中更深层次的内涵来促进语文学习的应用,激发学生对语文学习的兴趣,让学生们重视通过探究来学习语文,拓展学生的思维,培养其思维能力,进一步促进学生的综合水平的提高,促进我国语文教学的发展。 相似文献
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在语文个性化教学课堂中,教师根据学生的准备水平、学习兴趣和学习风格来开展教学,以适应学生之间的个别差异,使学习内容、学习过程和学习成果展示适合学生的学习需要,促进每个学生的成长和进步。民主、平等的教学组织形式对激发学生的创新精神,充分彰显学生的个性具有重要的作用。语文教学多元化能有效地促进学生个性的良性发展。语文教学个性化既要把握住课堂教学这一最有效的教育时空,又要积极渗透于教师本身的教学模式和自身素质。本文从教师教育的个性化谈谈教育个性化的可能性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
随着科技的发展,信息化的普及,各阶段教学都面临新的发展形势。新课改的推行,对各阶段的教学方法和教学目标都提出了新的要求,要求将信息化合理应用到教学中,让科技为教学工作助力。就小学的语文教学来说,合理利用微信群辅助教学,帮助学生有效完成预习、复习任务,同时增加学生的阅读量,提升学生的写作水平等。此外,微信群的应用还有效促进了老师和家长的沟通交流,有利于学生的学习和成长。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
在语文教学过程中情感教育可以帮助学生更好地学习语文知识,理解文章内容,分析主人公的情感变化。同时,还可以锻炼学生的能力,提高学生学习的积极性,促进学生全面发展,在小学语文教学的过程中教师要深入了解情感教育理念,结合学生的情况,将情感教育融入小学语文教学中。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
信息技术手段为现代教育的发展提供了一个崭新的天地,推动了教育改革的发展。信息技术氛围下的语文教学,将最大限度地拓宽学生学习语文的渠道,激发学生学习语文的兴趣,提高学生的学习效率和语文素养。语文老师应该正确运用现代信息技术手段,发挥它在语文教学中的作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(27)
语文是初中学科教育体系中非常重要的组成部分,在对学生实施教育过程中,起到提升学生语文基本素养和促进学生未来健康发展的重要作用,教师必须重视语文学科的教育教学工作。新课程标准倡导将学生作为课堂教学主体的授课模式,注重为学生创建宽松愉悦的语文学习氛围,使学生能够在良好的学习情境下接受语文知识的学习。多元化教学方法是初中语文教学中较为理想的教学方式,能够帮助学生提高学习兴致,有效提升学生语文的学习能力,为学生掌握和运用语文知识提供最有利的辅助,促使学生获得最佳发展。 相似文献