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2009年高考英语（卷II）试题,总体上和前几年的试题难度相当,其中完型填空和单词拼写两个题型略难于往年。试卷突出了考试大纲中对语言基本功的测试,同时也体现了对语言应用能力的考查和高考试题选拔性的特点。下面就试卷的各个题型进行逐一剖析。 相似文献
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一、高考文综卷地理试题中问答式试题的发展趋势所谓问答式试题,是指非选择、填空类试题。与选择、填空类试题相比较,这类试题的最大特点是,学生要通过自己组织文字才能形成题目的答案。一般而言,就相同内容、相同难度的试题,若以问答式试题出现,往往会让学生觉得较难得到高分。对教师来讲,如何培养学生驾驭这类题型,是一个令人头疼的问题。最近几年,文科综合能力测试卷第II卷中,填空、选择类题型的份额呈减少趋势,而问答式试题的份额却逐年增加,这一点在2003、2004年文科综合能力测试卷中有明显的体现。在2003年文科综合能力测试卷II卷中… 相似文献
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2014年是甘肃新高考的第二年,高考试题仍然使用新课标全国卷Ⅱ,试题结构和试题形式没有大的变化,但在命题思路上还是变化明显。第一古代诗歌鉴赏运用对比阅读对意境进行考查。第二名篇名句的默写考查在理解和记忆两个方面进行考查,难度加大。第三文学类文本阅读选取了与课本《边城》有相似点的《鞋》。第四成语考查了三个近义成语的填空,难度降低。第五语言表达题是图表说明题是一个春游活动的构思框架,既要读懂又要想象,难度 相似文献
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2013年高考对定语从句的考查共有19道试题(包括湖北卷完成句子1题,广东卷语法填空1题),同时我们还发现每套高考题至少有一道定语从句试题,其中山东、浙江考查两题(其中浙江连续三年考查两题)。而往年有一些省市(如2012年新课标全国卷、大纲全国卷Ⅰ、湖北卷、陕西卷和辽宁卷; 相似文献
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2010年辽宁省数学试卷调整了文科试卷结构,保持文、理科试卷结构一致。命题根据辽宁省的实际情况,重点考查高中数学的主体内容,着重考查新课标的新增内容,体现了新课程改革的理念。试卷在考查基础知识、基本技能和基本能力的基础上,突出了对考生数学思想方法、应用意识和创新思维的考查。从试题的命制风格、试卷结构和试题难易程度的分布来看,2010年辽宁高考数学卷与2009年辽宁高考数学卷如出一辙,保持了试题的相对稳定。但2010年辽宁卷的选择、填空试题及选做题的难度与2009年辽宁卷相比明显加大,解答题难易程度没有明显变化。选修试题难度增加。 相似文献
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2009年是全国高考江苏自主命题的第6年,也是新课程实施后新高考方案的第2年．2009年高考物理江苏卷保持了2008年物理江苏卷的结构、题量和分值分配,试题总体保持稳定,同时又体现了“稳中有进,进中求新”的思路．试题难度适当,区分度良好,无偏题、怪题． 相似文献
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一、试题评析
辽宁省2007年高考选用的是全国通用卷第Ⅰ套试题。试题较好地反映了高考大纲和文综测试的要求,总体结构、题型与去年保持一致。题量略有增加,但分值没变。整体难度也与2006年基本相当。从地理整个试题看,没有太大的创新试题,无偏、繁、怪、难和超纲题。选择题中除第6-8题难度较大外,其余都相对比较容易;综合题总体难度不大,但考生在答题时难以保证答案的完整性,实际的得分可能没有考生想象的乐观,分数上还是能拉开差距。 相似文献
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一、高考文综卷地理试题中问答式试题的发展趋势 所谓问答式试题,是指非选择、填空类试题.与选择、填空类试题相比较,这类试题的最大特点是,学生要通过自己组织文字才能形成题目的答案.一般而言,就相同内容、相同难度的试题,若以问答式试题出现,往往会让学生觉得较难得到高分.对教师来讲,如何培养学生驾驭这类题型,是一个令人头疼的问题. 相似文献
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一、试题特点1．稳中有变,难度较大2009年文综试卷（全国卷）总体结构和去年基本相同,全卷分两大部分,第1卷是选择题,共35小题,每小题4分,共140分;第Ⅱ卷是主观题,4道大题,共160分,全卷合计300分。地理、历史和政治各学科的分值分配和试题结构与去年完全相同,地理试题仍为i00分,其中,第1卷的选择题1-11小题为地理试题,占44分,第Ⅱ卷36题为36分,39题（3）（4）共计20分。 相似文献
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一、总体评价
1．试题难度：综观2010年上海高考英语试题,我们发现,与2009年相比,语法与词汇部分难度基本持平,完型填空难度略有下降,语篇阅读的难度明显加强,标题选择部分难度略有加强,简答题属于新题型,不具可比性,翻译和写作部分难度基本持平。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(22)
<正>对于2015年高考天津文综卷政治试题(以下简称"2015年天津卷"),多数考生和教师的评价是对比去年难度略有上升,整体试卷难度比较合理。笔者比较认同这种说法。首先,试题延续了一贯的天津卷经典形式。虽然选择题对各个模块的考查次序与2014年不同,但无论是各模块所占分值比重,还是选择题中既有图表又有漫画的多样化呈现和主观题的问题设置,都与前两年的天津卷类似。总体看,试题难度合理,形式比较偏于保守,这与天津卷一贯的试题类型比较经典、难以超越有关。其次,这套试卷所考查的知识点几乎都不在意料 相似文献
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厉广新 《中学生数理化(高中版)》2006,(9):74-76
2006年全国理综试卷(Ⅱ卷)化学试题中,选择题难度中等稍偏易,非选择题难度中等,并且每题分值相等(4×15=60分)．与历年化学试题相比,有机试题、实验试题年年考查．不同之处是今年的推断题增多,像第27题、第28题都增加了高考的区分度．同时,第29题(2)(3)两问有陷阱,易导致失误．总体看,今年的化学试题对重点知识、主干知识的考查较广． 相似文献
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1994年的高考化学命题继续贯彻了“两个有利”的原则,题型稳定,试题不偏不怪,对学生知识和能力的要求体现得层次分明,保持了总体的高水平,该试题在下列几方面显得比较成功。 一、试题数量与试题难度控制得比较适当 1994年的高考化学试卷第Ⅰ卷仍为选择题,共27小题,其中第Ⅱ卷为非选择题共10小题,这样整卷为37题,是近8年来高考化学试题量最少的一年,考生的平均阅读量在38字/分钟左右,多数考生在考后反映有充裕的时间完成全卷,并不象往年,许多学生来不及做,第Ⅱ卷空白较多。我想这点应该得到肯定,因为这样就使得高考竞争更显得客观,公 相似文献
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李莉 《中学生数理化(高中版)》2012,(7):93-94
2012年高考新课标卷生物试题体现了考纲的基本要求和四大能力要求（理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力）,试题总体以能力立意,注重基础．2012年高考新课标卷生物试题有两个鲜明的特点：（1）图文信息量增大,阅读难度增加;（2）注重信息获取能力,并且呈现方式多种多样．信息获取能力的考查在2012年高考中... 相似文献
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叙述了2014年全国高考福建省理综生物卷第28题,实测难度远高于预设难度,主要围绕试题情境和设问的新颖度、繁简度、干扰和障碍度分析试题难度,并结合其他可能的影响因素,分析试题难度预估偏差的原因。 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2011,(5)
8月21日出版欢迎投稿欢迎订阅《语文月刊》2011年第8期继续出版《2011年高考语文试题分析及优秀作文点评专辑》,欢迎投稿,欢迎订阅。本专辑内容包括:一、试题分析试题分析包括两部分:1.全国卷试题分析。包括2011年全国高考语文课标卷、全国甲卷、全国乙卷三份试题的分析。这是全国最具权威性的试题分析。撰写该稿的作者余闻是全国卷命题专家的合称,撰写 相似文献
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金良 《中国小学语文教学论坛》1980,(10)
连续两年语文高考都有关联词语填空的试题。今年高考虽改为虚词填空,但主要内容还是填其关联词语。这是颇具难度的一类试题,它能较具体、深入地检查学生掌握运用复句知识的能力,因而不能忽视。关联词语填空是有规律可循的。一般来说,以下几点是值得注意的:一、必须综观全 相似文献
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1990年以来,天津市五套中考英语试卷的结构、题型、题量相对稳定,试题的设计很有规律。本文拟就毕业卷第三大题——“单项填空”题进行归类分析,供大家在学习中参考。 该题为毕业卷的核心题,每题由30道小题组成,近年来我市的“单项填空”一题有以下特点: 相似文献