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1.
现在的大学生整体素质都呈现出下降的趋势,大学语文的教育和学生人文素质有着密切的关系,大学语文的教育能对大学生人文素质进行培养和提高,在进行大学语文的教学过程中,要将语文内容中的德育知识进行充分的挖掘,将大学语文的作用予以充分的利用。 相似文献
2.
大学生是未来国家的栋梁,担负着全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任。提升大学生的人文素质,对大学生的成长极为重要。大学语文作为高等学校重要的一门课程,对提升学生人文素质具有非常重要的作用。本文拟对我国大学语文教学进行探究,进而分析大学语文教学对人文素质培养的重要意义,最后提出利用大学语文教学提升学生人文素质的主要途径。 相似文献
3.
大学语文教学肩负着提升大学生人文素质的重任,就是要增强学生的创新意识,提高学生的道德修养,培养学生的审美情趣。为了更好地发挥大学语文对学生人文素质培养的教育功能,应当强化教师队伍建设,实现教师学者化,充分发掘教材中的人文因素,改善教学方式,革新教学理念,利用现代先进的多媒体教学技术。 相似文献
4.
浅谈大学语文对大学生人文素质的培养及意义 总被引：1，自引：0，他引：1
纪楠 《黑龙江教育学院学报》2010,29(11)
目前几乎所有高校都非常重视大学生人文素质教育工作,都在积极探索培养德才兼备的高素质、复合型人才的有效途径。在大学生人文素质养成中,大学语文有着极为重要的学科价值,是培养大学生人文素质的一条重要途径。从大学语文在教学中对大学生人文素质的培养及其重要意义方面切入阐释大学语文对当代大学生人文素质的影响,以期进一步引起高校对大学语文教学的重视。 相似文献
5.
吴昉 《中小学作文教学(小学版)》2011,(32)
大学语文教学肩负着提升大学生人文素质的重任,就是要增强学生的创新意识,提高学生的道德修养,培养学生的审美情趣。为了更好地发挥大学语文对学生人文素质培养的教育功能,应当强化教师队伍建设,实现教师学者化,充分发掘教材中的人文因素,改善教学方式,革新教学理念,利用现代先进的多媒体教学技术。 相似文献
6.
韩玉 《中国校外教育(理论)》2014,(33):193
大学生的人文素质培养是大学教学的核心内容,大学语文课程作为培养学生人文素质的关键课程,应该突破传统教学的瓶颈,积极进行大学语文课程改革,将人文精神教育和健全学生高尚品格作为教学的首要任务。因此,从改革大学语文课程的角度,对提升高职学生人文素质做了路径探索。 相似文献
7.
随着社会的快速发展和科技的日新月异,高校教育正面临着前所未有的挑战和机遇。在这样的背景下,大学语文教学作为高校教育体系中的重要组成部分,对于大学生人文素质培养的作用愈发凸显。文章基于人文素质教育的内涵,分析高校大学语文与人文素质培养的关系,提出高校大学语文课程教学存在的问题,从课程定位、师资力量、教学方法、考核机制等四个方面对高校加强大学语文教学提高学生人文素质的策略进行探讨,旨在全面提升大学生的综合素养,适应新时代的社会发展需求。 相似文献
8.
《中国小学语文教学论坛》2017,(7)
随着时代的发展,大学生人文素质培养的重要性越来越明显。在大学生人文素质的培养方面,大学语文教育有着非常重要的作用。但是目前我国高等院校的语文教育并不尽如人意,重视不足、课时不够、方式单调等是语文教育实践中常见的问题。在分析我国大学生人文素质现状的基础上,通过对大学语文教育中的人文因素进行挖掘,提出在语文教育中培养大学生人文素质的具体途径。 相似文献
9.
<大学语文>教学越来越成为高职院校人文素质教育的重要途径.<大学语文>教学注重学生人文素质的培养.具有其他学科无法比拟的优势.高职院校应全方位加强和改进<大学语文>教学,更好地发挥这门课程在大学生素质教育中的作用. 相似文献
10.
论大学语文教学与学生人文素质的培养 总被引：13，自引：0，他引：13
大学语文教学对于全面培养和提高学生的人文素质，具有其他学科无法比拟的优势。高校应全方位加强和改进大学语文教学，更好地发挥这门课程在大学生素质教育中的作用。 相似文献
11.
徐燕 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(7):142-143
在人文素质培养的过程中,大学语文教学处于重要地位,但是当前的大学语文教学在承担培养学生人文素质方面存在缺陷.基于对人文素质培养的需求,改革创新大学语文课程教学,实现大学语文教学传授人文精神的作用.从当下大学语文教学在培养人文素质上存在的问题入手,进一步分析大学语文课程在培养学生人文素质上的作用,并提出有效对策. 相似文献
12.
周效凰 《张家口职业技术学院学报》2009,22(4):55-56
大学语文是高校公共文化课,人文素质教育主干课,是培养学生人文素质的重要渠道。《大学语文》是全面提高大学生精神素质有效而可行的课程。我国文化博大精深,集中体现其精髓的大学语文作品涵盖了丰富的内涵——爱国主义、亲情、价值取向等。 相似文献
13.
李莉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(4):34-35
提高大学生的人文素质迫在眉睫,这就需要从大学语文教学在人文素质培养上着手,改革大学语文课程教学,以全面提高学生综合素质,提高学生的想象能力、思辩能力以及感悟能力等.教师应在具体的教学内容、方法等方面创新,为学生营造良好的学习氛围. 相似文献
14.
对高校学生进行人文素质培养是当今时代发展的迫切需求,而大学语文作为人文素质教育的首要学科,对大学生人文素质的培养具有重要的意义.本文旨在明确大学语文和人文素质培养二者之间的关系,探讨如何对将大学语文建立成多元的、立体的语文素质教育体系,将语文训练和人文素质的培养统一起来,为人文素质的培养得以巩固加强. 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
大学语文教育的作用已经不仅是提高学生熟练运用汉语的能力,更是为了促进大学生的人文素养。新课标改革不断身日,为了进一步使用社会发展和时代需求,培养出高素质的人才,大学语文教育越来越受到重视。如何通过大学语文教育提高学生的认为素质,对于语文教学本身来说具有重要的意义。文章就大学语文教学与学生人文素养培养进行简单阐述。 相似文献
16.
韩雪 《中国科教创新导刊》2012,(2):140-140
大学作为我国人才培养的重要＂基地＂,不仅是大学生汲取知识的重要场所,同时还是大学生人格塑造以及道德培养的重要场所。面对当今社会经济的迅速发展,一些大学生的人生观、价值观发生了极大的扭曲。大学语文作为大学非中文系学生开设的公共基础课,不仅能传授语文知识,同时还能培养大学生高尚的思想情操及人文素质。在此,本文针对大学语文教学对大学生人文素质的培养及其重要性,做以下几方面论述。 相似文献
17.
大学语文作为最直接,最具综合性和基础性的学科,在大学生,尤其是理工科大学生人文素质的培养中发挥着重要作用。大学语文的学习有助于培养学生正确的人生观、世界观,有利于提高学生的创新力,能帮助学生建立合理的知识体系,可有效地培养理工科学生的人文精神。 相似文献
18.
吕植家 《语文学刊:高等教育版》2010,(5):139-140,142
当代大学生的主流是好的,但在人文素质方面存在着一些问题,而大学语文具有人文素质的资源,利用这门课程有针对性地对学生进行人文素质的培养,会收到比较好的效果。 相似文献
19.
大学语文的教学目的是为了加强人文素质教育的理念,提升大学生文学审美与欣赏的能力,培养个性全面综合素质高的优秀人才。本文将从培养文学鉴赏能力,提高写作能力,融听、说、读、写、想于一体的人文素质培养三方面来讨论《大学语文》教学与大学生人文素质的培养。 相似文献
20.
简论大学语文教学中的人文素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
大学语文教学对提高学生的人文素质有着十分重要的作用,然而,目前我国高等院校在人文质量教育的实践中存在普遍的缺陷,当代大学生知识丰富,可人文素质却严重滑坡,通过深入挖掘教材的人文因素和改革教学方法等途径,加强大学语文教学中的人文素质教育。 相似文献