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一、知识回放1．注意单位换算关系．1t=10^3kg、1kg=10^3g、1g=10^3mg、1g/cm^3=10^3kg/m^3;2．注意对质量和密度的概念理解．（1）质量．质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、温度、状态和位置的变化而变化．但与物质的种类和所含物质的多少有关,即不同物质组成的相同体积的物体, 相似文献
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质量和密度是初中物理的重要内存也是各地中考的必考内容．纵观近两年各地的中导试题,有关质量和密度的知识常U下列几种类型出现．一、概念型gIJI一实心铝块的密度是27克／厘米’,把它平分成三块,每块的密度是（）A．0．9克／厘米311．2．7克／lq｛米’C．8．1克／厘米’I）．l．35克／厘米’（选自1998年淮阴市中考试题）解析这是一道考查密度概念的题目当把实心铝块平分成三块,尽管每块铝的质量变为原来的三分之一,但由于密度是物质的一种特性,当质量变化时,组成铝块的物质没变、因此密度没变,再说每块铝的质量变为原来的1／3… 相似文献
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一、填空题1．完成下列单位换算门川．5千克一＿＿＿＿＿．＿＿克,（2）25毫升一＿＿＿＿＿厘米’,（）2．7xl矿千克／米’＝———＿＿克／厘米’2．用调节好的天平称量某物体的质量时,当横梁平衡后,右盘内的极码及游码位置如图］所示,则所测物体的质量是3．某实心长方体的体积jJO．4米’,质量是240千克,则此物体的密度为＿．＿千克／米34．体积相同的铁块和铝块相比较,质量大的是＿＿＿＿块;质量相同的铁块和铝块相比较,体积较大的是…块．5．甲、乙两物体相比较,甲的体积是乙的2倍,甲的质量是乙的女,则乙物体的密度是甲物… 相似文献
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题目 将一个实心物体先后投入到足量的水和酒精中，物体静止后，所受的浮力分别为6N和5N，则物体的密度是多少？（ρ酒精=0．8×10^3kg／m^3，g取10N／kg） 相似文献
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现行北师大版物理教材八年级下册第八章第六节《物体的浮沉条件》的探究性实验中，为了说明密度比水呔的轮船能浮在水面上，以及钢制的潜水艇能在水中随意地下潜和上浮，书中用一只铝制的废牙膏袋来做实验，因为铝的密度为2．7×10^3kg／m^3，与钢铁类似，都比水的密度大， 相似文献
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一、填空题（每空1分，共16分）：1·物理学中把＿叫做质量；物体的质量不随＿、＿和＿而改变；国际上通用的质量单位是2常用的天平有．和、；叫做天平的最大秤量．3·＿叫做这种物质的密度．4量简或量杯里的水面是的，读数时，视线要跟．相平．5．设两种液体混和后其体积不变，（1）10毫升的水中加入密度为1．2×103千克／米3的盐水10毫升，混合后的密度为＿；（2）10克水中加入密度为0·8×103千克／米3的酒精8克，混合后的密度是6·1克／厘米3＿千克／米3．7．铝的密度是27×103千克／米3，读作8．有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2／5… 相似文献
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·概念剖析·同学们在学习《质量和密度》时,存在以下几个误区：误区一密度大的物体质量一定大．辨析由m＝pV可知,当物体的密度产大,且体积V也大时,物体的质量m就一定大．如果物体的密度大但体积小时,物体的质量就不一定大．如铅的密度比木头的密度大．但1厘米3的铅能比回米’的木头的质量大吗？一个物体的质量大小决定于物体所含物质的多少,物体所含的物质越多,它的质量就越大．误区二由月一V可知,物质的密度跟物体的质量成正比,跟物体的体积成反比．辨析从数学上讲,似乎上述说法成立．但从物理意义上来说,上述说法是错误的·… 相似文献
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张正伟 《中学生数理化(高中版)》2011,(4):40-40
一、测定物体的质量
例1以质量为80kg，身高1．7m的运动员为模特，制成一个高3．4m的实心水泥雕塑像，如果水泥的密度为2．0×10^3kg／m^3，人体的密度跟水相近，这座雕塑像的质量是多少吨？ 相似文献
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《测定物质密度》实验是初中物理力学部分一项重要而且综合性较强的学生实验，也是各地中考物理试卷中考查学生实验能力的重要内容．现选择一些典型题目归类解析如下，以供学习参考．一、天平和量商的正确使用这类题主要考查学生是否会用天平和量简测物体的密度，要做好这类题必须对天平和量简的结构、读数及使用方法非常熟练．例1在测铝块的密度时，首先将天平放在一桌面上，游码放在标尺左端的、线上，然后调节横梁右端的螺母，使指针指在分度盘的．天平调节好后进行测量．结果，右盘中的法码是：20克的2个，10克的1个，2克的2个，则铝块… 相似文献
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一、填空题1·质量是物质本身的一种＿；国际上通用的质量单位是，1吨一＿克．2．使用托盘天平时，应把天平放在上，再把游码放在，然后旋动，使指针对准刻度线的．这就表示横梁了，如果称一物体的质量，把物体放在中，中放有破码：l克，10克和50克各一个，游码位置如图1所示，天平平衡后（标‘尺上每格刻度表示0．l克），则称出物体的质量是、克．3·一台最大称量为250克的天平，可以同时称质量大约是45克的物体．个．4在体积相等的情况下，不同物质的质量、，是因为不同物质的．一般不同5·因为密度是物质的一种、，所以每种物质的密度是… 相似文献
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从近几年各地中考试题来看，每年考查质量和密度有关知识的题目都不少，考查的形式主要是填空题、选择题和实验题，考查知识点主要有：1．质量是物体的一种物理属性。2．密度是物质的一种特性。3．会估计和正确使用天平测量物体的质量。4．用天平和量筒间接测量密度。5．用密度的知识解释生活中一些与密度概念有关的物理现象。 相似文献
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1 问题的提出我们在实验时 ,会发现这样一些现象 :若浸没在煤油中的实心铁块和实心铝块 ,用弹簧秤称得它们的示重相等 ,当把它们都浸没在水或盐水中时 ,发现铁块的示重大 ,若都浸没在酒精中 ,它们的示重相等 ,而都浸没在汽油中或放在空气中称时 ,却发现是铝的示重大 ,这究竟是一种特殊的偶然现象 ,还是一种普遍适用规律呢。2 假设与推理设有密度不同的甲、乙两物体 ,完全浸没在 A种液体中 ,弹簧秤的示数相同 ,若把这两物体分别浸没在 B种液体中 ,两弹簧秤的示数怎样 ?设 :甲物体的密度大于乙物体的密度 ,甲物体的密度与体积分别为 ρ大 ,… 相似文献
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赏析两道“浮力”探究性实验题 总被引：1，自引：0，他引：1
题目一:在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关.请你设计一个方案,探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”.实验提供如下器材:实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个;水、盐水、细线适量;一大块橡皮泥;体积相同的铜块和铝块,体积不同的铁块各一块.(1)从给定的器材中选出你需要的器材:(2)实验步骤:(3)根据可能出现的实验现象,得出相应的探究结论.解析:(1)需要的器材为:实验桌、弹簧测力计、水、细线、体积相同的铜块和铝块.(2)实验步骤:①… 相似文献
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李晓龙 《中学物理教学参考》1999,(12)
一、本月知识学习指要１．知道质量表示物体所含物质的多少,它不随物体的形状、状态和位置而改变．在国际单位制中,质量的单位是千克．在实验室中,常用天平称质量．２掌握密度的概念、公式及单位,理解密度是物质的一种特性．在一定条件下,同种物质的密度是一定的,且物体的质量跟它的体积成正比．不同物质的密度一般是不同的,当体积相同时,质量跟密度成正比;当质量相同时,体积跟密度成反比．会用天平和量筒测固体、液体的密度．能灵活运用密度知识解决简单的实际问题：选择材料,鉴别物质,求不便直接测量的物体的质量,求不便直… 相似文献
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测量物质的密度是初中物理中一个重要的实验，中考对此多有考查．关于物质密度的测定，最基本的方法是用天平和量简直接测出物体的质量和体积，然后根据公式ρ=m/V求出物质的密度．但有时天平和量筒只给其中一种，甚至一种也没有，而代以其他测量工具，如弹簧秤、刻度尺等；有时虽然有天平和量筒，但又无法测出物体的质量和体积．在这种情况下．必须充分利用已知条件，用巧妙的方法间接地测出物质的质量和体积，然后利用公式ρ=m/V求出物质的密度． 相似文献