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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
当今社会是一个信息的社会,如何有效汲取信息已成为当前中学语文教学方面的一个重要问题,也是中学语文新课程标准特别关注的一个方面。然而报刊作为社会生活反映的重要媒介,却被许多中学语文教师所忽略。我以为,在中学语文教学特别是中学作文教学中,将报刊纳入学生的学习活动,对于学生作文水平潜在提高具有重大意义。我有一个深深的地体会:由于狭小的生活空间和与外界迅速变化社会的隔膜,学生作文在题材、语言表达等方面有重大缺陷穴特别是农村、城镇学生雪。作文题材的陈旧狭隘影响了对主题的表达,感触的空洞虚无影响了思维的发挥,而文章的…  相似文献   

2.
作文是中学语文教学的一个重要内容,也是中学语文教学中的一个难点内容。如何提高中学语文作文教学的效果,促进学生写作水平的不断提升是新课程改革背景下广大中学语文教育工作者研究的一个重要课题。本文从激发学生写作兴趣、培养学生写作信心、拓宽素材积累渠道、增加写作素材积累、改变作文批改方法、改革作文评价方式方面来阐述这一课题。  相似文献   

3.
<正>作文教学是中学语文教学的核心,在语文教学中占有相当大的比重。作文是衡量学生语文水平的重要尺度,也是学生学习、生活及走向社会所必须具备的能力。然而,中学作文教学现状令人担忧,如何改革中学作文教学,使作文贴近学生的生活实际,让学生真正成为作文的主人,是每一个中学语文教师应当深思的问题。  相似文献   

4.
随着素质教育的不断深入发展,也为中学语文教学特别是作文教学提出了新的考验——如何辅导学生作文,提高学生作文水平。我个人认为学生作文成绩如何,主要取决于学生对作文的喜欢与否。要想让学生喜欢作文,笔者认为应从以下几个方面下着手:  相似文献   

5.
作文教学是中学语文教学的一个重要内容,在中学语文作文教学中如何指导学生积累写作素材,是目前中学语文教育工作者面临和探讨的一个重要课题。本文,笔者将结合自己的中学语文教学实践,谈以下几点做法和认识。  相似文献   

6.
冯小红 《学周刊C版》2010,(10):118-118
如何搞好语文作文教学,提高学生的写作水平,是中学语文教学中一个亟待解决的重要课题。那么,初中语文教学中应当如何搞好作文教学呢?以下是我本人从教的几点粗浅见解。  相似文献   

7.
培养中学生的作文兴趣,提高他们的作文水平。是中学作文教学乃至中学语文教学的一项重要任务;而作文习惯的养成,作文技巧的获得,作文能力的提高,是中学生学习和掌握本民族语言的一个重要内容。因此,开展中学作文教学的实验与研究,对提高中学生的语文素养,培养他们的人文精神、创新能力和社会实践能力,对贯彻落实素质教育等无疑具有重大的理论意义和实践意义。  相似文献   

8.
作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分,作文教学成效的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。新课程带着新的理念,已进入我们的课堂,走进我们的生活,向我们传统的作文教学发起了挑战。那么,如何适应新课改作文教学的要求,激发学生的写作兴趣,提高作文教学呢?  相似文献   

9.
作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分。研究表明,一些心理障碍直接影响学生作文活动的进行。因此.分析研究这些障碍,变消极因素为积极因素,对提高学生的作文水平,培养他们的语言表达能力,具有积极的现实意义。  相似文献   

10.
作文教学是中学语文教学的核心,在语文教学中占有相当大的比重。作文是衡量学生语文水平的重要尺度,也是学生学习、生活及走向社会所必须具备的能力。然而,目前的中学作文教学现状令人担忧。如何改革中学作文教学,使作文贴近学生的生活实际,让学生真正成为作文的主人,是每一位中学语文教师应当深思的问题。一、初中作文教学中存在的主要问题  相似文献   

11.
毕景媛 《现代语文》2006,(8):104-105
写作教学一直是中学语文教学中的一个重点和难点。怎样迅速提高学生的写作水平,一直是困扰广大语文教师的一个亟待解决的问题。笔者认为,要解决此问题,首先应该给作文教学提供一个可能创新的环境,使学生的创新能力在这种环境中得到充分的训练和发展。  相似文献   

12.
作文是语文能力的综合体现,中学作文教学是中学语文教学的重要组成部分,也是中学语文教学的难点。从总体上看,目前中学生作文质量仍不尽如人意。主要表现在立意不新,缺乏独到的见解,很少有感人的领悟和启迪人的睿智,缺乏真情实感,空话套话连篇。笔者从多年的中学语文教学实践中发现,学生的作文缺乏想象力,是问题的关键。  相似文献   

13.
作文教学一直以来都是中学语文教学的一个重要的环节。如何指导学生进入作文写作的大雅之堂,是中学语文教学的重要课题。学生写作热情和写作水平都不是很高,在很多情况下,学生只是被动地根据老师的要求勉强硬凑成文,自然所写的文章或者漫无边际,不知所云;或者生拼硬凑,言之无物;或者语言无味,味同嚼蜡。究其原因,主要是学生打不开写作思路,无从下笔。  相似文献   

14.
在中学语文教学中,作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。为了提高学生的写作水平,教师在教学活动中.一定要注重实践,提高学生创新能力,运用信息手段.加强师生之间的交流,丰富学生的阅读内容,培养学生的想象与联想能力及学生平时多读多练的写作习惯。  相似文献   

15.
作文水平是衡量中学生语文素质的重要尺度,是现代社会进行交际的重要手段。作文教学是中学语文教学的重要组成部分,要培养和提高学生的写作能力,非一日之功,农村初中作文教学更是任重道远。  相似文献   

16.
李生卫 《课外阅读》2010,(7):137-138
中学语文教学越来越重视能力的训练,特别是写作能力的训练。写作作为各种语文知识的综合,其能力的提高最重要的要求是进行思维训练,其作用类同鸟的翅膀,在中学作文教学中应予以重视。逆向思维是求异思维的一个重要分支,逆向思维训练在作文立意方面尤显重要。怎样培养学生的逆向思维呢?笔者曾经进行过尝试,有以下几点思考。  相似文献   

17.
作文教学是中学语文教学的重要组成部分,是中学语文教学的重头戏,其教学效果直接影响中学语文教学的质量,影响着语文课程总目标的实现。那么,如何提高中学作文教学水平,使广大中学生有较强的写作能力呢?笔者认为,其中的一点就是中学作文教学应努力培养学生自改作文的能力。  相似文献   

18.
笔者从事农村中学语文教学与研究三十余年,近日下校调研,看了一些学生作文,听了一些语文课,参加了一些座谈会。调研中我目睹作文教学尤其是农村中学的作文教学,正日渐走向枯竭的境地,暮气沉沉。作文教学虽是一个老生常谈的话题,但是我觉得还有重提的必要。特别是从目前农村中学作文教学的现状来看.我深感创新农村中学作文教学刻不容缓。  相似文献   

19.
本文阐述了中学语文教学法教学要在传授必要的中学语文教学思论的同时,着重人灌输新的教育教学观念、及时获取教改信息、教师示范教学以采取多种手段加大教学实践指导的力度等方面,培养学生中学语文教学的实践能力,努力使学生成为合格的中学语文教师。  相似文献   

20.
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文的讲评和修改也是作文教学的一个重要环节,长期以来,教师愁作文,学生怕作文,作文教学效率不高的现实一直还在困扰着我们中学语文教师。在现代的教育由应试教育向素质教育转变的过程中,传统的全批全改,精批精改却受到了冲击,教师辛辛苦苦精批细改后,学生不一定看批改后的作文,  相似文献   

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