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相似文献
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1.
陈光军 《职业圈》2007,(8X):82-83
加强和改进大学生心理健康教育,促进大学生全面和谐发展,是构建和谐校园的,必然要求。为使我们对构建和谐校园目标下的大学生心理健康教育的认识更富有针对性和现实性,需要以构建和谐校园的理念来认识大学生心理健康教育,找到其“不和谐”的症结所在,探求加强和改进大学生心理健康教育的实践路径,使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。提高大学生和谐的人际交往能力,增强大学生心理调适能力和环境适应能力,促进大学生全面协调发展。  相似文献   

2.
随着江西省经济结构为导向的社会结构的全面转型,高校大学生的就业观念和就业模式也随之发生了深刻变化.促进大学生就业已经成为构建和谐校园的应有之义和重要价值取向之一.文章从政府、社会和高校三个层面研究了在构建和谐校园中如何优化大学生就业的促进机制.  相似文献   

3.
提升思想理论教师队伍素质是加强大学生思想政治教育,促进大学生全面发展,建设和谐校园的重要举措;文章针对思想政治理论教师队伍建设存在的问题,提出了基层党组织在加强师资队伍建设中所起的重要作用和应该采取的对策和措施.  相似文献   

4.
世界知名的成功学专家拿破仑·希尔曾说过:"一切成就、一切财富,都始于健康的心理."大学生心理健康教育课程的教学目的旨在帮助大学生认识心理发展特点,掌握心理健康只是和调适方法,学会化解心理困扰,培养健全人格,以促进大学生全面健康发展.  相似文献   

5.
构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证.我们要在全面贯彻落实科学发展观的基础上,深化对和谐校园内涵的深刻认识,明确构建和谐校园的重要性,树立坚持用科学发展观指导高校和谐校园建设的理念.  相似文献   

6.
加强大学生诚信教育大力营造校园和谐环境   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈平 《职业圈》2007,(22):148-149
和谐校园是和谐社会的有机组成部分,开展大学生诚信教育是构建和谐校园的必然要求,高校的纪检组织要认真履行纪检教育职能,在构建和谐校园过程中发挥作用.  相似文献   

7.
任建波  谢志芳 《职业圈》2007,(24):125-126
高校校园媒体在拓宽校园宣传工作渠道,满足不同受众的个性化需求的同时为大学生提高自身素质提供了广阔的舞台,在大学生素质教育方面发挥了重要作用.通过加强高校校园媒体建设来提高大学生的政治素质、道德素质、心理素质、业务素质,促进学生德、智、体等全面和谐发展具有一定的现实意义.  相似文献   

8.
董冉功 《职业圈》2007,(12):197-198
和谐校园文化有着深厚的内涵和重要的意义.文章认为构建和谐校园文化应注重大学精神的培养,积极开展校园文化活动,加强学院软硬环境的建设,同时应引导大学生积极融入和谐校园文化构建,提升商院大学生素质.努力营造景美、人美、风尚美的和谐商院校园图景.  相似文献   

9.
魏浩 《职业圈》2007,(4):90-91
学校是培养人的重要场所,科学发展观把“以人为本“作为自己的本质和核心,将人的全面发展与社会的全面进步作为自己的出发点和落脚点;同时学校是引领社会发展与文明的机构,是社会的重要组成部分,没有和谐的校园,就没有和谐的社会.构建和谐校园,优化育人环境对当代大学生的身心健康有着重要的影响,也是加快教育事业发展的基石.  相似文献   

10.
陈宏建  李素梅 《职业圈》2007,(9S):48-48,68
构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,是学校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证。我们要在全面贯彻落实科学发展观的基础上,深化对和谐校园内涵的深刻认识,明确构建和谐校园的重要性,树立坚持用科学发展观指导高校和谐校园建设的理念。  相似文献   

11.
陈平 《职业圈》2007,(11X):148-149,126
和谐校园是和谐社会的有机组成部分,开展大学生诚信教育是构建和谐校园的必然要求,高校的纪检组织要认真履行纪检教育职能,在构建和谐校园过程中发挥作用。  相似文献   

12.
文章着眼于对高校学生的心理健康与学生家庭二者之间的关系进行探讨,力图通过研究进一步丰富大学生心理健康研究的理论与实践,揭示家庭对大学生的影响机制,以便改进和完善大学生心理健康教育的方法和理念,促进学生健康成长.  相似文献   

13.
唐国胜  刘国普 《职业圈》2007,(15):22-23
贫困大学生是高等院校中的弱势群体,是存在"心理贫困"问题的高危人群,他们当中一部分学生存在明显的心理贫困问题,但这些问题并没有引起学生、家庭、学校和社会的高度重视,要改变这种状况,必须找到出现贫困大学生的心理贫困问题的原因,进而采取相应的对策和措施,才能使这些学生摆脱心理贫困的困扰,形成健康、健全的人格,进而促进和谐校园的构建.  相似文献   

14.
陈为堂  彭正坚 《职业圈》2007,(24):176-177
和谐的人际关系是构建和谐校园的坚实基石.工会组织在构建校园和谐人际关系中,必须引导全体教职工形成统一的价值取向和办学理念,建立同舟共济、团结奋斗的优秀团队,坚持以人为本,营造有利于学生全面发展的育人环境.全面提高教育教学质量,保证学校持续稳定健康发展.  相似文献   

15.
林岩  姜鲁平 《职业圈》2007,(4S):134-135
大学生心理和谐是构建和谐校园的重要保证。影响大学生心理和谐的因素主要有自身,环境,网络等。构建和谐心理应注重修身,加强制度建设,建设和谐校园文化,加强网络文明与监管力度等。  相似文献   

16.
构建社会主义和谐社会是社会稳定和发展的需要,教育的发展又提出了创建和谐校园的历史要求.而和谐的校园文化是构建和谐校园的基本目标与内涵,又是构建和谐校园的基本途径与模式.和谐校园的本质属性是文化和谐,和谐校园建设的根本在于校园文化建设.  相似文献   

17.
建设社会主义和谐校园既是构建和谐社会的重要组成部分,也是高等教育发展的必然要求.根据高职教育的特点和实际,创新德育工作,全面推进和谐校园建设,是高职院校当前面临的一项十分迫切的重要课题.  相似文献   

18.
文章在社会主义和谐社会构建背景下,从高校和谐校园视角出发,探讨大学生网络文化的建设.网络对大学生的价值观念强烈冲击、对传统教学模式进行挑战,我们十分必要以构建和谐校园为视角大力推进校园网络文化建设、将网络文化纳入校园文化范畴、从大学生主体地位入手建设网络教育队伍.  相似文献   

19.
和谐校园文化有着深厚的内涵和重要的意义。文章认为构建和谐校园文化应注重大学精神的培养,积极开展校园文化活动,加强学院软硬环境的建设,同时应引导大学生积极融入和谐校园文化构建,提升商院大学生素质。努力营造景美、人美、风尚美的和谐商院校园图景。  相似文献   

20.
《包涵心语》一书是对高校思想政治工作创新的一种有益探索,作为一名高校辅导员,应以包涵为榜样,深刻认识自身担负的重要职责和神圣使命,不断增强做好大学生思想政治教育工作的自觉性和责任感,更好地完成自身的工作,为构建和谐校园和和谐社会作出更大的贡献.  相似文献   

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