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1.
《北京教育(高教版)》2006,(11):I0007-I0008,F0003,F0004
首都师范大学党委一贯高度重视学生工作队伍建设，努力建设一支专业化、专家型的学生工作队伍。为开阔视野、更新观念、拓展发展空间，学校大力支持和组织学生工作干部分期、分批参加香港及境外学生事务管理的学习培训，努力提高学生工作干部的综合素质和工作水平，促进学生工作的全面发展。一年来，学校分别推动和实施了香港科技大学、英国里丁大学和美国明尼苏达大学的学生事务管理培训项目。学习期间，学员们刻苦学习、 相似文献
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陆国晓 《金陵职业大学学报》2001,16(3):48-50,53
近年来工程系为了适应新形势，对学生党支部的建设工作进行了积极探索。首先，明确了加强学生党建工作的重要性。其次，在建章立制上，坚持严格与灵活相结合。再次，联系实际，努力实现学生党建工作的三个转变，增强了学生的政治意识、大局意识。并且，遵照江总书记“三个代表”重要思想的要求，大力推进“堡垒建设”、“志愿建设”、“教育建设”，进一步完善新时期的学生党建工作，使同学们能够坚定共产主义信念，决心为社会主义事业尽职尽力。 相似文献
3.
为了使高等职业教育能有效、灵活地适应市场经济的要求，作者认为高等职业教育必须改变教学体制，加大对师资队伍建设的投资力度，转变传统的教育观念，教学方法和教学手段，促进学生个性和能力的全面发展。 相似文献
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二、以科学的实践观念做好未成年人思想道德建设工作 《意见》的突出特点是对青少年思想道德建设规律的全面总结和系统运用，体现了理论概括与实践操作的密切结合，为增强思想道德建设工作的科学性和实效性奠定了坚实基础。 相似文献
5.
从昭通师专政史系以系风建设目标为导向，推动学生工作全面发展的实践经验出发，探索系级学生工作的规律，提出围绕系风建设目标开展学生工作的一系列建议。 相似文献
6.
当前大学生思想主流是好的，但也存在一些问题，如：个人主义严重、合作意识差，理想信念淡薄、心理素质脆弱等。要解决上述问题，必须加强和改进高校学生思想政治工作。主要包括以下几个方面：加强理想信念教育，全面推进素质教育，加大思想政治工作科学含量，树立以学生为本的观念，建设一支高素质的思想政治工作队伍。 相似文献
7.
关于加强和改进高职院校学生党建工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
加强和改进高职院校学生党建工作是党的教育事业的需要，在碗阶段具有十分重要的现实意义和历史意义。要加强和改进学生党建工作，观念创新是前提，健全机制是基础，队伍建设是关键，阵地延伸是手段，党员示范活动是动力。 相似文献
8.
对高校学生管理工作的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在深化教育改革，全面推进素质教育的新形势下，高校的学生管理工作必须转变观念，要依法建立健全各项规章制度，做好学生干部的选择和培养工作，加强学风建设，开展有专业特色的社团活动。 相似文献
9.
班集体是学生成长的重要园地，班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设，能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感。形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。笔者认为，树立“以人为本”的理念对于班集体建设和班级的日常管理具有重要意义。 相似文献
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中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），充分反映和体现了社会主义道德建设的规律，先进文化的前进方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。青少年学生是公民道德教育的重点人群，学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地，加强公民道德教育是学校德育的重要内容，学校要把青少年学生的道德建设放在重要位置。《纲要》的贯彻，对学校全面推行素质教育，进一步加强和改进学校德育工作，切实抓好学校道德建设，提高学生道德素质，促进学生全面发展具有十分重要的意义。一、以素质教育观念，形成学校道德建设的… 相似文献
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本用辩证唯物主义的哲学观念，论述加强高校党建工作的新思路和领导班子建设的重要性，阐明了全面加强党的思想，组织和作风发建设，正确理解把握发展党员工作的“十六字”指导方针。 相似文献
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近年来，平安县农村贫困地区学生，特别是民族乡镇初中学生的辍学趋势依然准以遏制。究其原因，除家庭困难、观念落后和学生厌学外，学校无寄宿条件或寄宿条件差是造成部分学生流失的重复原因。要减少中小学生流失，有效的途径之一就是抓好寄宿制学校建设。改善学生食宿条件。细何抓好寄宿制学校建设，笔认为应主要做好以下四方面的工作： 相似文献
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面对高校学生党建工作出现的新情况、新问题，如何在新形势下更有效地发挥高校学生党员的作用，是当前各高校党委努力探索的一个重要课题。本文主要阐述了我们必须从当前实际特点出发，转变思想观念，加强理论更新、组织建设、队伍建设，达到发挥学生党组织的核心作用和党员干部的先锋模范作用。 相似文献
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班主任是一个班级的建设者、组织者、领导者,是班级的中心和灵魂,班主任工作的好坏直接关系到学生身心的健康成长,关系到班级建设的成败．班集体是学生成长的摇篮,是初始化的社会群体．搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感．形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才．那么,如何进行班集体建设,如何有效地进行班级的日常管理呢？ 相似文献
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针对学分制和弹性学制对学生工作的影响，认为管理要遵循尊重学生、突出服务、以人为本的原则，提出必须构建灵活的学生工作运行体制、强化学生党团组织建设、建立面向学生的服务体系、重视学生管理的法制化建设，形成与时俱进、以人为本的工作体系。 相似文献
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全面推进素质教育，应如何入手？本试图找到素质教育的着力点，提出了转变教育思想和教育观念、德育和思想政治工作、育人环境、校园化、师资队伍、心理素质教育以及发挥学生自身能动性等七个着力点进行了探讨。 相似文献
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高琛 《杨凌职业技术学院学报》2012,(4):37-38
我们在探索高校学生管理制度的建设和创新中应针对当代大学生的自身特点和时代特征,以学生为本,以培养人才为目的,结合以往工作经验,系统完善地建设适用平等灵活具有激励约束效果的学生管理制度,同时我们要与时俱进,打破常规,转变角度,改变理念,不断创新探索更适宜现代高校学生的管理制度。 相似文献
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结合成教脱产班学生特点做好教育管理工作 总被引：1，自引：0，他引：1
针对普通高校成教脱产班学生的特点，通过抓学生德育教育、建立合理的课程体系、发挥教师作用、建设校园化氛围途径，做好学生的教育管理工作，全面推进素质教育。 相似文献
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高职院校内涵的建设越来越显得重要。学生工作的内涵建设却很少提及。文章从内涵的涵义,院校学生工作内涵建设的基点——校园文化、制度、班主任、办学特色四方面分别进行了剖析,通过大力发展内涵建设基点,全面推进职业院校学生工作的内涵建设。 相似文献
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董凤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):225-227
高校校园文化建设与学生资助工作既有区别,又有内在的一致性和互动性.校园文化建设有助于学生资助工作确立"以人为本"理念、完善资助工作体系、促进贫困生身心全面发展;加强学生资助工作是繁荣校园文化的有效途径. 相似文献