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培养适应社会需求的人才是高职院校永恒追求的目标。通过剖析深圳职业技术学院在专业设置、专业设计、教学内容、实践教学基地建设、教师队伍建设等方面的做法,讨论如何以社会需求为导向进行专业建设,探索对我国其他高职院校具有较大借鉴意义的专业建设途径。 相似文献
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当前,数控技术专业是许多高职院校开设的重要专业,为适应社会需求,强化高职数控技术专业的规划和建设势在必行。为满足社会高级技能人才需求,高职院校必须着眼于提高学生的专业技能水平,对数控技术专业学生的培养方案进行科学规划,对数控专业软硬件进行前瞻建设。本文对高职数控技术专业规划与建设须着眼于师资队伍建设、课程开设优化、课堂教学改进、实训环节强化等多方面建设进行探讨。 相似文献
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关于高职院校专业建设问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
专业建设是一项系统工程，其建设的好坏直接影响到高职院校的生存与发展．通过对高职院校的专业设置、专业结构调整与规划布局及特色优势专业的建设等几方面问题的探讨，提出高职院校专业建设要准确把握区域经济与社会发展的走向，了解市场的人才需求现状和趋势，分析公众需求领域，并妥善处理专业建设中稳定性和灵活的关系． 相似文献
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对高职会计电算化专业建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
会计电算化专业属于长线专业,多年来发展比较稳定,本科院校、高职、中职都开设此专业。由于培养目标不同,必然导致各层次专业建设思路、专业建设内容、专业课程体系等有所不同。本文阐述了高职会计电算化专业的建设思路和建设内容,旨在引导高等职业院校会计电算化专业培养出符合企业需求规格的人才,解决人才培养与社会发展不相适应的问题。 相似文献
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随着网络和电子信息技术的发展,会计电算化专业建设面临着新的机遇与挑战。本文在分析我国目前高职院校会计电算化专业建设存在的主要问题的基础上,对高职会计电算化专业培养目标的定位、会计电算化专业的课程体系建设等问题进行了系统深入的分析和探讨。认为高职会计电算化专业建设是经济管理类高职教学的核心工程,也是培养适应社会需求人才的发酵剂。 相似文献
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高职院校汽车物流专业建设初探 总被引：1，自引：0，他引：1
闫靖 《四川教育学院学报》2008,24(8):15-16
随着我国物流业的发展,许多高职院校开设了物流专业。结合具体实例,对高职院校汽车物流专业建设进行初步探讨。高职院校在汽车物流专业的建设中,应立足于汽车市场,结合汽车企业的需求进行专业设计,走一条物流专业建设发展创新之路。 相似文献
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牛彦飞 《石家庄职业技术学院学报》2024,(1):25-29
高职院校专业设置与区域产业发展相辅相成,专业设置与调整对学生的就业及社会人才需求具有重要影响。构建专业建设动态调整机制是保证高职院校人才培养适应市场需求变化的重要手段,对于提升人才培养质量和就业竞争力、服务经济社会发展具有重要意义。构建专业建设动态调整机制,旨在解决人才供需失衡问题,以满足区域产业集群发展需求;解决专业建设内部问题,助推高水平、特色化专业发展;解决高职院校内涵建设方面的问题,满足学生多样化、个性化成长需求。高职专业建设动态调整机制构建面临一定挑战,构建专业建设动态调整机制应着重强化高职院校的主体地位,凸显专业优势,打造专业特色;发挥市场的自发调节功能,积极适应产业变化,推动优化与升级;调整政府的宏观调控方式,实施科学认证,实现错位发展。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(12):84-85
专业建设是高职院校内涵建设的核心内容,是提高高职教育教学质量的关键,又是社会需求的反映,同时也是社会需求和学校教学工作的结合点,加强专业建设对高职教育改革与发展有着重要的意义。本文分析了当前高等职业教育专业建设存在的不足并提出几点对策,以期为增强职业院校的竞争力提供参考。 相似文献
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专业建设是高职院校培养技能型人才的前提和基础,是高职院校内涵建设的重要内容。社会经济发展方式转变、产业优化升级及经济结构的调整,给高职教育带来了新的挑战和发展机遇,只有不断加强高职院校的专业建设,才能有效提升高职专业服务产业发展的能力。本文通过分析目前高职院校专业建设中存在的主要问题,提出加强高职院校专业建设的对策与建议。 相似文献
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本文以高职院校进入内涵发展时期为背景,针对当前忽视专业体系建设的普遍现象,分析了教育产业社会需求原则的特性,从教育的内部规律和系统理论角度探求专业设置的其他原则,试图综合多种原则因素,指导高职院校建立科学的有特色的专业体系. 相似文献
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高职院校的竞争已经细化到专业建设与课程建设等微观层面,专业建设是高职院校核心竞争力的重要组成部分。运用营销思想审视和指导专业建设,对于高职院校提升核心竞争力有着重要的意义。文章从营销视角剖析了高职院校专业的现状和问题,从专业设置、战略选择、过程培育等方面对高职院校的专业建设进行了分析,进一步提出了专业营销战略实施的保障措施:构建以企业和学生需求为中心的营销型组织、开展营销文化建设。 相似文献
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高职教育专业设置与建设适应区域经济发展的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职教育各环节中,专业设置与专业建设是学院联系社会、服务社会的基点,是高职院校教学内涵建设的核心,也是决定高职教育办学和人才培养"双特色"的首要因素.高职院校必须深刻认识专业设置与建设是高职教育适应区域经济的契合点,把握发展趋势,在科学分析其现状的基础上提出积极的对策,使高职教育灵活适应区域经济发展和社会需求,推进高职教育科学发展. 相似文献
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随着网络和电子信息技术的发展，会计电算化专业建设面临着新的机遇与挑战。本文在分析我国目前高职院校会计电算化专业建设存在的主要问题的基础上，对高职会计电算化专业培养目标的定位、会计电算化专业的课程体系建设等问题进行了系统深入的分析和探讨。认为高职会计电算化专业建设是经济管理类高职教学的核心工程，也是培养适应社会需求人才的发酵剂。 相似文献
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高职教育是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的实用型高技能人才,课程设置与课程建设必须服务于这个总体目标。高职院校课程建设就是以服从于高职人才培养目标的要求,以符合社会需求的专业设置为前提,以全面深化教学改革为基础,打造出能反映高职教育特色的精品课程。 相似文献
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高等职业教育专业教学资源库项目建设是国家推动高职教育专业教学改革、提高人才培养质量和社会服务能力的一项重要举措。本文以高职院校金融专业为例,从高职院校进行专业教学资源库建设的意义出发,展望了专业教学资源库建设的服务学生、服务行业、服务社会等功能,充分肯定了专业教学资源库建设在提升高职院校人才培养质量和社会服务能力的作用。 相似文献
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高职院校专业设置与专业体系建设若干问题的理论探索 总被引：8，自引：1，他引：8
当前,高职院校进入内涵发展时期,针对当前忽视专业体系建设的普遍现象,分析了教育产业社会需求原则的特性,从教育的内部规律和系统理论角度探索专业设置的其他原则,试图综合多种原则因素,指导高职院校建立科学的特色的专业体系。 相似文献
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金文斌 《南通职业大学学报》2003,17(1):97-98
高职院校专业建设要适应社会经济发展对紧缺的复合技术应用型人才的需要。环境保护与安全生产专业正是为适应社会经济发展对环境保护与安全生产结合人才的需求而设置的复合性专业。本阐述了该专业的社会需求趋势,并就课程结构的优化、专业教材的编写方案、实践教学基地的建设、教师队伍的建设途径等方面作了初步探讨。 相似文献
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专业建设是高职院校内涵建设的核心,是适应社会需求、区域经济发展、产业结构调整及学校自身建设的需要,加强专业建设,有利于提高学校办学水平,保障人才培养质量。为了专业建设管理进一步规范化、科学化,促进专业建设分层管理,及时掌握专业建设动态,督促各专业查找差距,采取措施,共同发展。本文以广州城建职业学院为例,依托高职院校人才培养工作状态数据采集平台,以专业建设过程中产生的数据为抓手,探索高职院校专业建设管理平台的建设,提出提高专业建设水平的做法。 相似文献
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当前中国高职院校的发展证明,只有主动适应区域、行业经济发展需要,有针对性地建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群,才能有效增强毕业生就业能力。当前我国部分高职院校专业建设与社会发展实际需求还存在差距,在专业设置、课程设定与课程内容等环节上与毕业生就业关联不大。本文以某国家骨干高职建设院校所属特色专业为例,对分析毕业生就业分布状况,为专业建设提供借鉴这一问题进行了探索。 相似文献