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《中小学信息技术教育》2008,(11)
北京市怀柔区渤海镇中心小学位于逶迤磅礴、秀美壮丽的慕田峪长城脚下,是一所具有浓郁现代化教育气息的农村小学。学校树立“稳定、质量、特色、发展”的办学理念,以“建设信息化校园,学习型校园、人文化校园、全面构建现代化学校”为办学重点,突出“信息技术教育、书画艺术教育、科技教育”的办学特色,努力实现“让每一个学生享受到优质教育,得到最大发展”的办学目标。 相似文献
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鲜明的办学特色是一所学校的立校之本。实施特色教育,创办特色学校,是当今学校的发展趋向,没有办学特色,学校难以形成自身的品牌优势。因此,我们根据“让每个孩子都赢得未来”的办学宗旨,经过调研论证,决定把艺术教育作为学校的办学特色,提出了“让艺术之花盛开在一小校园”的口号,学校成立了艺术教育领导小组,出台了《灵宝市第一小学艺术教育规划》,确定了“一年见成效、两年出成绩、三年有成果”的艺术教育目标。一、提高艺术课教学质量课堂教学质量是实施素质教育的基础,要大力提高艺术教学质量,就必须抓好艺术课堂教学管理,使全体学生都… 相似文献
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一、指导思想本学期学校工作将以国家中长期教育改革发展纲要为指针,结合落实市区教育局提出的2011年教育工作要点,以科学规划学校特色发展为主线,继续深化教育教学改革,全面提升教育教学质量,把虹桥中学建设成办学有特色、学生有特长、教学有质量、社会声誉高的全市“磁石”学校,为学生幸福的人生奠基,相信每个人的存在都是有价值的,为国家和人民培育各级各类人才。 相似文献
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长期以来,我国基础教育的办学完全由政府包揽,虽然公办学校资源丰富,但由于政府财力有限,除了“窗口学校”发展较快以外,大多数中小学校园改造缺少资金,办学条件的改善举步维艰。为了探索激活学校办学活力的途径,1998年,我们在市区和丹阳市选择了两所完全中学——镇江市第四中学、丹阳市第五中学,1所初级中学——镇江市第十二中学,实行“公有民营”办学体制改革试点。3所学校的共同特点是教育资源相对优化,校长治校有方,教学质量较高,在同类学校中有较好的社会信誉。 所谓“公有民营”,就是学校的所有权“公有”而按“民营”机制运行。主要做法是教育主管部门在对学校有形资产、无形资产(如信誉、品 相似文献
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多年来，南街学校始终坚持“以学生的发展为本，为学生服务，让每一个学生都得到更优良的教育，让每一个学生都得到全面发展：力促人人发展，务求人人成才”为教育宗旨，不断加强教育教学科研，深化教育教学改革，走出了一条特色鲜明、切实可行的素质教育之路，取得了良好的教育教学质量和社会效益，先后被命名为“河南省文明单位”、“河南省办学管理规范化学校”、“河南省文明学校”、“河南省现代化教育实验学校”等称号。 相似文献
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我们认为,健康教育既是一个科学的理念,也是我们办学应追求的目标。要落实健康教育的理念,实现健康教育的目标,就必须创建“幸福校园”。只有创建“幸福校园”,才能促进学校的教育教学工作健康发展。基于这一想法,多年来,我校坚持“给学生美好童年,为学生幸福奠基”的办学理念,以培养学生“学会学习、学会生活、学会健体、学会做人”为目标,积极构建校园文化“三和谐”, 相似文献
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郭文政 《小学教育科研论坛》2004,(6):74-75
按照“办健康学校，培养健康人”的办学理念，我校从办学思想健康、办学行为健康、身体健康、校园健康、社区环境健康等方面着手，把学校办成适应每个学生健康发展的乐园，把学生培养成为“身心健康、人格健全、自主发展、人文见长”的健康人，开创学校教育创新改革的新篇章。为此，我们做了如下探索。 相似文献
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张德庆 《中小学信息技术教育》2013,(12):81-82
进入新世纪,陈经纶中学为了“让学生在校园中学得更自主、更幸福、更有兴趣、更有提升和发展的空间”,经学校教代会通过,提出了加快实现“办学个性化、施教科学化、校园数字化、规模集团化、学习国际化”的办学目标和任务。其中,数字化校园建设为重中之重的工作,因为它不仅可以为“办学个性化和施教科学化”创设可行的新条件,而且可以为“规模集团化和学习国际化”搭建发展的新平台。由此,我们将“数字经纶”列为学校教育改革创新系列中的引领性工作,并围绕着“丰富学习方式,拓展学习空间”这一主题逐步展开,使学校更全面践行了素质教育。 相似文献
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泰安六中，是一所具有200多年悠久办学历史的岱麓名校。近几年来，为加快学校发展，提高办学水平，学校逐步探究并实施了以全面提高教学质量、全面深化素质教育为目的的“主体教育”改革实验。该实验以突出学生主体地位为目标，以学生主动参与为机制，以创设良好课堂气氛为保障，激发了学生成才意识，拓宽了发展空间，学生素质明显增强，教育教学质量稳步提高。 相似文献
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干小平 《中小学实验与装备》2021,(2):F0002-F0002
在长江之滨、吴头楚尾的武穴市,有一所享誉黄冈的普通高中――武穴市实验高级中学。学校占地面积50亩,现有教职工215人,49个教学班。学校以“创建湖北名校为办学目标”,以“践行美好教育,培育美好学生”为育人理念,以“爱学生如亲人,视教师为根本,爱校园如家园,视质量为生命”为办学宗旨,秉承“广纳、博爱、精进、超越”的校训,高举质量大旗,坚守教育情怀,弘扬工匠精神,打造奋斗队伍,取得了丰硕的办学成果,实现了跨越式发展。学校先后被评为全国“中小学实验室工作先进单位”“湖北省教科研兴校实验学校”“黄冈市示范高中”“黄冈市中小学德育工作先进单位”,还荣获了“黄冈市高中教学质量优秀奖”“黄冈市高中教学质量特别优秀奖”等殊荣。 相似文献
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相桥初级中学是坐落在临潼区边陲的一所农村初中,现有学生1500余名,教职工83人。在上级领导的关怀和当地群众的大力支持下,在新一届领导班子的带领下,学校硬件设施不断改善,教育教学质量名列全区前列。学校以“创佳评差”为载体开展创建“文明校园”活动。以抓领导层和教师队伍为重点,塑造和谐团队灵魂,促进人的发展。倡导“让学生成才,让家长放心,让教师成功,让社会满意”的办学宗旨,牢固树立“以人为本、以德治校、教研强校”的办学理念, 相似文献