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1.
来华留学生奖学金制度现状分析 总被引：3，自引：1，他引：2
随着我国综合国力不断增强,国际地位不断提高,来华留学生教育也进入一个新的发展阶段,成为提升我国"软实力"的一个重要手段.来华留学生奖学金政策的制定与实施是来华留学生教育工作的一个重要组成部分,是我国急需提升"软实力"的背景下出现的一种刺激产物.针对来华留学生奖学金政策的现状与不足,应改变来华留学生奖学金制度理念;完善我国政府奖学金制度;鼓励各级地方政府设立"奖学金教育发展基金",以使来华留学生奖学金制度体系更好地为我国的高等教育国际化服务. 相似文献
2.
郭楠 《清华大学教育研究》2013,34(4)
法国研究生教育财政支持机制在拨款、收费和资助方面有其独特之处.对研究生阶段的拨款包括在整个高教拨款制度之中;公立和私立高等教育机构各自具有独立的收费制度;硕士和博士研究生可以通过面向所有学生的高等教育奖学金及专门针对硕、博士研究生的奖学金项目两种渠道获得资助. 相似文献
3.
李轶丹 《语文学刊:高等教育版》2014,(4):86-87
奖学金制度作为一种激励机制已经成为普通院校基本制度之一,一种规范、优化的奖学金评选制度能够最大限度地发挥其正向激励功能.对于内蒙古广播电视大学这样一所成人高等教育院校而言,近几年才开始试行的开放教育奖学金制度对于增强其电大系统凝聚力和电大学员归属感,同时在提升学校品牌形象和社会影响力等方面,具有重要的意义. 相似文献
4.
近几十年来,韩国高等教育得到了快速发展。其中,韩国大学的奖学金制度为韩国高等教育办学水平的提高起到了关键作用。其奖学金制度在资金投入、奖学金种类设置、学生申请与办理、吸引留学生等方面具有许多独到的做法,以上做法值得我们深入研究。 相似文献
5.
自1986年国家开始实施奖学金制度试点工作以来,我国的高校奖学金制度已经走过了25个年头,作为高等学校学生日常管理的重要内容,奖学金制度的实施不仅贯彻落实了高等教育的办学宗旨,而且在学生成长、成才和全面发展上发挥了重要的作用,本文在研究天津科技大学奖学金工作的基础上,综合考量国内院校的相关做法及经验,对如何进一步完善奖学金制度提出了笔者的建议和对策。 相似文献
6.
目前，我国高等学校对学生实行的是奖学金、贷学金和学生困难补助相结合的资助政策，但奖学金所占的比重较大，贷学金在实施过程中难以起到真正的资助作用。在学生资助政策上应在充分发挥奖学金的作用、合理使用特殊困难补助、实施学杂费减免政策和勤工助学的同时，确立贷学金在资助学生中的主体地位，以保证高等教育收费制度改革的顺利实施，使家庭经济困难的优秀中学生接受高等教育。 相似文献
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我国高等教育学费制度存在着缺乏必要的成本约束机制、无法体现不同学校或专业间的收益差异、实行＂一刀切＂的学费模式、政府投资不足、学生机会成本受到忽视等问题。鉴于此,我国高等教育学费制度应当确定合理的学费标准和定价周期,加大财政对教育的拨款,完善奖学金及助学贷款制度,国家坚持对经济落后地区的投资倾斜政策,建立高等教育成本核算与控制评价制度。 相似文献
8.
国家助学贷款:经济困难大学生的曙光——大连市六所高校贷学金情况调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育是非义务教育 ,这一观念已被社会普遍接受。当前以“扩大教育消费 ,拉动内需 ,促进经济增长 ,加快发展教育”为导向的加快发展教育产业的呼声越来越高 ,以多种形式办学、扩大高等教育规模成为当前教育改革的重头戏。教育如何扮演好它作为产业与事业的双重角色——在提高效率的同时 ,又兼顾公平 ;既有效地回收高等教育成本 ,又真正做到“不让一个大学生因经济困难辍学”?为资助困难学生 ,当前高校采取的措施主要有奖学金、贷学金、勤工助学、社会补助学金、学校减免学费等办法。从长远来看 ,实行贷学金制度将是解决这一问题的一条重… 相似文献
9.
我国社会主义市场经济体制的建立与发展,为教育事业注入了新的活力,尤其是９５年高校实行招生“并轨”以来,更加快了高等教育体制改革的步伐。我校奖学金制度从１９８６年开始实施到现在,学生奖学金发放的力度每年都以较大幅度递增。仅从９５年到９８年的４年间,我校... 相似文献
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任学锋 《乐山师范学院学报》1996,(4)
高师院校奖学金制度,是教育教学运行机制的重要组成部分.它以阶段性评估为特征,主要是从正面激励引导的角度,对学生成才起推动作用.因此,构建一个具有较强竞争激励机制的奖学金制度,是高师院校强化人才培养机制的重要内容.为此,国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》明确指出:“学校要引入竞争和激励机制——实行合理淘汰和优秀生奖励制度等,经过改革实验,形成既有严格管理,又有利于调动教与学两方面积极性和主动性的教学管理制度;建立既符合教育规律又生动活泼的教学运行机制.” 相似文献
11.
实行奖学金制度是我国高等学校管理的一个重要内容。目前,我国高等学校正在试行奖学金制度,研究国外奖学金制度,分析其优点和缺陷,定能从中得到一定的启迪。英美的奖学金包括两层含义:1.授予优秀而清贫的学生以一定金额使其能继续接受教育,不致因家庭无力供给而辍学。这种奖学金一般包括免收学费或书杂费的一部分或全部,或者免收在学习期间的一切生活费用;2.授予学有专长、学习成绩优良的学生一笔现金,以鼓励其继续学习。 相似文献
12.
《历史教学(高校版)》2015,(12)
清末建立大学堂以后,中国教育逐步迈入收费时代。为了补贴家境贫寒的学生,高校设置奖学金成为必然的选择。民国以后,历届政府不断加大对高校学生的收费力度,为了使贫寒学生顺利完成学业,社会各界在高校设置了不同种类的奖学金。抗战时期,由于时局艰难,为减轻战区学生的经济压力,国民政府开始设置贷学金作为奖励学习优秀学生的奖学金,但这种贷学金的设置加重了政府的负担。抗战结束后,国民政府取消贷学金,改行奖学金,试图通过向高校学生收取学费来补充国家对高等教育投入的不足。 相似文献
13.
论高等教育大众化条件下的大学生资助制度 总被引：6，自引：0，他引：6
本文以高等教育成本分担与补偿理论为基础，论述了国际比较通行的高等教育资助方式。在我国高等教育全面实行上学缴费制度后，贷款在学生缴纳学费和杂费中发挥的作用越来越大，奖学金等其它方式处于一种辅助的作用，如何在资助体系中协调好贷款与其它资助方式的关系，发挥它们的合理有效作用，就成为我国高等教育资助体系所面临的挑战。借鉴国外资助制度的经验，作者对我国资助方式的合理化选择提出建议。 相似文献
14.
《全球教育展望》2006,(11)
随着市场经济改革的深入,中国的社会阶层结构发生了显著变化。私有化和市场化加剧了社会资源与教育机会在不同的社会阶层之间的分配不均。跨境高等教育具有双重属性,既是一种特殊的文化资本,又是社会分层与流动的工具。本文以到港澳特别行政区追求高等教育的大陆学生为研究对象,旨在考察学生的社会经济背景与境外高等教育机会之间的相关性。根据香港大学、香港科技大学、澳门大学和澳门科技大学四所高校的调查发现,来自不同社会阶层的大陆学生,选择了不同的高等教育机构。其中两种教育经费机制,即奖学金与自费,对学生的社会分层与流动产生了不同的影响。奖学金的学生来自各个社会阶层,而自费学生主要来自富裕家庭。奖学金有利于促进社会阶层流动,而自费则加剧社会分层。港澳高等教育机会,让一部分学生获得社会流动,对另一部分学生则形成分层。 相似文献
15.
高校学生奖学金制度的改革与思考 总被引：13，自引：0，他引：13
奖学金制度建立的目的是鼓励先进，鞭策后进，促进学生全面素质提高。在当前高校教育思想、教育方式发生深刻变化的新形势下，奖学金制度需要不断地创新和完善。本阐明高校奖学金制度的意义和作用、改革的必要性，并就改革提出思路和建议。 相似文献
16.
在充分借鉴普通高校奖学金制度现有理论与实践活动的基础上,我国从事成人教育的学校或办学机构,逐步开始在实践层面对成人教育奖学金制度展开探索与尝试。通过调查国家开放大学和山东广播电视大学奖学金运行现状,对有效开展开放教育奖学金工作进行了研究,包括有针对性地做好线上线下宣传工作、注重引导学生积极参与、丰富沟通反馈渠道、规范学生管理工作以及不断完善可持续发展的奖学金制度。 相似文献
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关于高校奖学金评定工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
奖学金评定是高校学生管理的主要内容,也是高校学生思想政治教育的重要手段。奖学金的评定关系到学生的切身利益,也对学生各方面的引导起到非常关键的作用。通过对传统奖学金评定方式的研究,提出适合新形势下奖学金的评定方式,以期进一步完善现行奖学金评定制度。 相似文献
18.
高校奖学金是学生学习的激励手段。在我国高校奖学金设立、宣传、评定和发放的现状中存在着诸多问题,严重制约了奖学金的功能发挥。本文试图从教育心理学角度探讨分析我国高校奖学金设立、宣传、评定和发放现状的不合理性,从科学制定奖学金制度,正确看待奖学金的基本属性,建立奖学金评定配套制度等方面提出发挥奖学金激励功能的对策。 相似文献
19.
教育现代化研究的一个重要内容是教育度的现代化,而现代化教育制度的思想则是教育制度现代化的核心。本文运用教育现代化理论的研究框架对美国杰斐逊的现代化教育制度思想进行了全面的研究。作者指出,杰斐逊首先提出了一体化的现代化教育制度及其中的选拔制度和奖学金制度,然后对有关现代化的一体化的初等和中等教育管理制度进行了教育权力的分析。杰斐逊还从大学管理、大学学科设置、高等教育目标、大学道德教育、宗教教育和政治教育等方面构建了他的现代化高等教育制度思想。 相似文献
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奖学金制度是助学体系的重要组成部分,在2002年以前,只要成绩达到要求,不论家庭经济状况怎样,都能够获得奖学金。因此这类奖学金制度最多只能算是普遍意义上的学生资助政策,并不能纳入高校帮困助学体系。奖学金制度作为我国高校帮困助学体系的组成部分,应该从国家奖学金的设立开始。与其他奖学金制度相比,高校帮困助学体系中的奖学金制度具有奖金额度大和发放时可以倾斜的特点。除了具有鼓励先进、鞭策后进的作用外,帮困助学体系中的奖学金制度还具有完善帮困助学体系和利于实现教育公平的功能。 相似文献